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粉筆的作文300字

時間:2023-12-01 13:49:33 作文 我要投稿
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粉筆的作文300字(集合9篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的粉筆的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

粉筆的作文300字(集合9篇)

粉筆的作文300字 篇1

  有一根剛剛生產(chǎn)出來的粉筆,和它的兄弟姐妹們被放入一個盒子里,向一所學(xué)校運去。

  來到了學(xué)校里其中一個班,那個粉筆心想:“從今天開始,我就要為大家服務(wù)了”,正在它躺在粉筆盒里得意洋洋地想著大家對自己的贊美時,卻不知道危險離它只有幾步了。

  一雙惡狠狠的眼睛一直盯著它,終于,一個課間,那雙惡狠狠的眼睛的主人——一個小男孩,將一只臟兮兮的小手向它伸來了,在別人不注意的時候,小男孩一把抓住了那根粉筆,放入口袋里?诖镎媾K呀!又缺胳膊少腿的機器小人,還有沒吃完的餅干和一口袋的`餅干渣……粉筆看到這,不由自主地捏起了鼻子。

  突然,粉筆感到好像地震一樣,東倒西歪,原來小男孩帶著粉筆來到了一個臭烘烘的廁所里,正在小男孩準備在口袋里拿紙的時候,“咔嚓”一聲,粉筆的身體分成了兩半,小男孩出去的時候,粉筆身體的另一半剛好掉落的廁所里,在小男孩的口袋里粉筆想著自己的另一半,將在臭烘烘的世界里生活著,難免會感到一絲絲的悲傷,在悲傷的時候,那只臟兮兮的小手再次伸進口袋里,抓住了粉筆剩下的一半身體,又將它掰成無數(shù)個小段,砸向了敵人。

  這時,粉筆悲哀地喊道:“來生再也不當(dāng)粉筆了”。

粉筆的作文300字 篇2

  每天,辛勤的老師都會拿著那默默無聞的粉筆在黑板上寫字,一節(jié)課上完了,一根粉筆變成了灰,結(jié)束了自己的生命。但他走的并不悲傷,他是笑著離開的。因為他用自己的生命讓我們學(xué)到了知識,他還在世間,因為他還活在我們心里。

  他每天默默無聞,無私的奉獻著自己的生命,而有人卻說:“粉筆真笨,寧愿用自己的生命來換取一黑板的字!蔽艺f:“他這是笨嗎?”不,不是他是無私的。他換來的并不是一黑板的字,而是無窮的知識。我一直在想:他千錘萬鑿從深山中被人們鑿出來,接著被磨成石灰,又被做成粉筆,來為我們奉獻。這是個多么簡單的`過程啊!而這么簡單的過程造出的一個不起眼的東西,卻帶給了我們這么龐大的知識寶庫。

  我又想到了老師,老師不是也有這種無私奉獻的精神嗎?老師天天都在任勞任怨的傳授我們知識,晚上還要備課到深夜,有時還帶病上課。

  我愛粉筆更愛老師。

  ……

粉筆的作文300字 篇3

  我是一只身披紅色外衣的小粉筆,我天天在盒子里睡大覺?墒,有一天我發(fā)現(xiàn)我和我的弟弟妹妹們分開了。可是,我那一瞬間,發(fā)現(xiàn)了一道光芒。

  我發(fā)現(xiàn)我被一位女老師拿了起來。喔!原來我是被拿過來教孩子們上課呀!我還發(fā)現(xiàn),我的兄弟姐妹們在空中翩翩起舞呢!

  一天天過去了,我也漸漸變得瘦小,其實我也知道我的日子不多了,也知道可能隨時會有被掃進垃圾桶的命運。

  女老師來了,還是像其他兄弟一樣拿起了我。我的心砰砰直跳,也準備在一起被掃進垃圾桶。此時,我又慢慢地,慢慢地失去了我的小伙伴。我也感覺到了我會隨時離開這群活潑可愛的學(xué)生。

  雖然,我已經(jīng)失去了我的.生命,但此時此刻,我一點也不后悔當(dāng)一只粉筆,因為我教學(xué)生們認識了很多知識,我在老師的手中完成了我的使命。我為我自己自豪。

粉筆的作文300字 篇4

  我,一只普通的粉筆頭。記得有人曾夸我是冰清玉潔的白雪公主,有人稱我是潔白無暇的雪娃娃,還有人贊揚我是“成灰淚使干”的蠟燭?涩F(xiàn)在,我什么也不是,只是一截躺在角落里的粉筆頭。

  我怎么也想不通,我是一截好好的粉筆頭,怎么會被人遺棄呢?我絕望極了,真是有苦難言啊!我真希望在黑板的原野上跳起“知識圓舞曲”,去滋潤求知的.心靈;我真想在智慧的花園里采集朵朵艷麗的花兒,去張揚聰慧的孩子;我真想在創(chuàng)新的殿堂里摘取璀璨的珠寶,放飛理想的翅膀……

  終于有一天,一個大手把我拿了起來。我興奮極了,我仔細看了看他,他是一個陽光帥氣的小男孩。小男孩把我緊緊捏住,“啪——”一聲,我被弄斷,我當(dāng)場昏了過去。等我蘇醒以后,小男孩正在和伙伴們把我扔來扔去,我的愿望被徹底毀滅了。扔夠了以后,小男孩又用尺子把我切成粉,裝進水里,把我變成了溶液。

  在此,我真想呼吁一聲:“同學(xué)們,請珍惜粉筆頭吧,不要當(dāng)成玩具!

粉筆的作文300字 篇5

  “唰唰唰……”粉筆在黑板上劃出了一道美麗的弧線,可是自己卻在此刻化為烏有。

  粉筆,就像農(nóng)夫在黑色的土地上耕耘,為了給人們帶來營養(yǎng),寧可自己在烈日炎炎下汗流浹背,這是為誰辛苦為誰甜吶!

  粉筆,就像天空中那豆大的小雨滴,它降落在大地的每一個角落。一滴雖小,微不足道,但是一場大雨呢?它滋潤了禾苗,可自己卻在太陽底下立刻化作了水蒸氣,飛到天空,和伙伴們一起變成了一座光彩奪目的'彩虹橋,放松了大地上許多疲勞的大腦。

  粉筆,就如同老師,為了我們多一些知識,寧可自己多添一根白發(fā);為了讓我們得到好成績,寧可自己多一道皺紋。就如同父母,他們含辛茹苦,為的是讓我們學(xué)到知識,讓我們出人頭地。

  粉筆,只是一根短短的、用石灰做的小圓棒,可是,就是它和老師教會了我們知識,是這位“農(nóng)夫”種出了五彩果實,讓我們得到充分的營養(yǎng)。

  粉筆的一生是短暫的,可是它用這一生傳授了知識;粉筆的一生是光榮的,它舍己為人,寧可粉身碎骨,也要留下知識供我們學(xué)習(xí)。所以我們要學(xué)習(xí)粉筆這種默默無聞,無私奉獻的精神。

粉筆的作文300字 篇6

  大家好,我是粉筆。大家對我很熟悉,因為在上課、畫畫都得用到我,而現(xiàn)在你們卻把我們當(dāng)做玩的東西。

  我清楚地記得一次,那時是在下課時間,你們把我們?nèi)沟降厣。?dāng)時我還以為你們要美化地板,但你們卻把我們?nèi)觼砣尤ィ盐覀兗易迦さ盟姆治辶。我不但身上很疼,而且為我們家族感到?疼。

  有時候,你們把我們雕成娃娃,我看著你們笑了,我心里也很開心。你們還用我畫出許多黑板報,每次我聽見:“嘿,黑板報畫得很好!”我心里也會有一點兒開心的滋味。

  在課堂上,老師用我在黑板上寫下一個個字母、一道道公式。我能領(lǐng)著學(xué)生在知識的'海洋中遨游,讓你們學(xué)會更多的知識。

  我就是這樣:一支普通的粉筆,寧愿用自己的身軀讓你們學(xué)會更多的知識,把我的一生奉獻給知識,獻給人類。

粉筆的作文300字 篇7

  粉筆,一個不起眼的小物品,每個人都會把它隨意丟掉,不會在意。

  可有沒有人想過在它給我們帶來益處的時候,它是那么無私,老師拿起它瘦小的身軀,在黑板上不停的奔跑,一點點消失,留下的是那黑板上清晰的文字和豐富的知識。

  粉筆就是這樣無私為我們做出貢獻后悄然無聲的離開了,

  可就算這樣,我們還是體會不到它的重要,仍然無所謂的把它丟棄,當(dāng)我們的腳在它們身上過去的時候,我們難道不會為粉身碎骨的它們難過嗎。

  如果我是一只粉筆,當(dāng)老師沒有用完我只留下小小的.一點時,我希望有人把我拾起,再用那僅僅的一點畫一幅美麗的圖畫,然后讓我隨風(fēng)而去。

  如果粉筆會說話,它一定會責(zé)罵我們,因為它的偉大,我們沒有看見,它的貢獻我們不去理會,它的無私我們不去珍惜

  粉筆需要我們的愛護,因為它做的貢獻太大,是它讓我們學(xué)會知識,看見美麗的文字和圖畫,讓我們看懂這個世界的美妙,知識的無窮。

  粉筆在黑板上奔跑時是快樂的,留下的是美麗的身影,是孩子快樂的微笑。

  粉筆。粉筆,讓我們?nèi)フ湎,讓它發(fā)揮出最后的風(fēng)采。

  粉筆的生命就像蠟燭,犧牲了自己,快樂了別人,小小的粉筆也有大用途。

粉筆的作文300字 篇8

  有人贊美高大的松樹,有人贊美嬌羞的牡丹,也有人贊美藍藍的天空,還有人贊美浩瀚的大!P卻想贊美其貌不揚的粉筆。

  粉筆,是老師給學(xué)生上課時的教學(xué)用具,它身材矮小,顏色也不惹人注目,我卻喜歡它的.默默奉獻精神,那么無私,不惜犧牲了自己。

  粉筆在寫字時,會變成粉末,一節(jié)課下來,一根粉筆就可能會用完。粉筆,為了讓我們學(xué)會知識,明x道理,不顧一切的犧牲了自己。一根用完了,一根又挺著胸膛來了,它們睡也不畏懼,睡也不膽小!

  粉筆,讓我想起來我們的老師。

  老師,把肚子里的知識教給我們,讓我們長了知識,懂得了道理,為了我們能學(xué)到本領(lǐng),老師,不顧自己的身體,廢寢忘食,自己甘愿做我們前進路上的階梯,讓我們大步向前建設(shè)我們的祖國!

  老師,謝謝您!

粉筆的作文300字 篇9

  在我們生活中,有許多事物擁有著一些良好,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、尊重的精神品質(zhì)。而有些事在我們生活中常見到的。

  它只是一支普普通通的粉筆,它在我們的生活中也許是微不足道、不起眼的東西,而它在我們不知不覺中做了很大的貢獻。

  在我們上課的過程中,老師無數(shù)次拿起他的身軀在黑板上寫字,黑板上它的身軀經(jīng)過的`地方都有一道道白白的痕跡,而這些白白的痕跡組合起來就是一個個工整的字,這些字再連起來就是老師將傳授給我們的知識,在組成這些句字的同時,它也在消耗著自己的身體,即使它的身體消耗得只剩下一根拇指頭指甲的大小,它也不要求回報,等把它的身體都用完后它也毫無怨言地離開了,只見那黑板上一行行豐富的知識。

  它就是在我們不經(jīng)意之間,做了我們不經(jīng)意的事,它不惜自己的身體,讓老師任意把自己的身體變成將傳授給我們的知識。它這種無私奉獻而不求任何一絲回報的精神,真的讓我很佩服,這種精神值得我們?nèi)プ鹬、學(xué)習(xí),這也縱使我更加努力地學(xué)習(xí)。

  它——粉筆,這種無私奉獻而不求回報的精神會讓我永久銘記在心。

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