分類垃圾作文300字

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的分類垃圾作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

分類垃圾作文300字 篇1

　　今天，天氣很熱。我要去社區(qū)參加垃圾分類戶外宣傳活動。

　　到了社區(qū)，那邊的工作人員給我和其他幾個小朋友每人分配了任務并發(fā)了三個環(huán)保袋，里面各放著一卷垃圾袋。

　　我領了任務跑向小區(qū)的'一幢樓。我先坐電梯到第十八層，敲門，沒有人。我又走到十七層，敲門，還是沒人……直到第十層，我一份都沒送出去，很失望。正在這時，一位叔叔從電梯里走來，正好他是十層的住戶，我興奮地跑過去把環(huán)保小禮物遞給他，并和他說：“叔叔好！我是垃圾分類小宣傳員。為保護環(huán)境，垃圾要分類回收。藍色是可回收垃圾箱，紅色是有害垃圾箱，綠色是廚房垃圾箱，黃色是其他垃圾箱，請您進行垃圾分類并按顏色放到不同的垃圾箱里。”

　　叔叔聽我說完，收下禮物，說：“謝謝你，小朋友�！�

　　我說：“不用謝。”

　　剩下的兩份我又到九層和八層送了。我跑得滿頭大汗。

　　今天的事真有意義。

分類垃圾作文300字 篇2

　　今年7月1日起，《上海市生活垃圾管理條例》正式實施，北京、廣州、深圳等地也相繼啟動制定相關地方法規(guī)。垃圾分類，成了全民熱議的話題。

　　本學期，我們暑期社會實踐活動主題便是垃圾分類。日常生活垃圾分類等主題活動肯定有不少小隊會做，如何做到創(chuàng)新而有意義，成了一大難題。

　　我們小隊成員積極開動腦筋，各抒己見，隊長張皓軒首先提出舊校服回收再利用的想法。由于我們長得快，校服淘汰得也快，每隔一兩年甚至更短的.時間，家長們就得給我們添置新校服;而且校服經(jīng)常換洗，也容易破舊;還有的同學要轉(zhuǎn)�；蛏龑W，校服就得更換……種種原因，同學們家里或多或少都有舊校服。而這些“退出歷史舞臺”的舊校服十分占地方，如何處置它們成了家長們頭疼的問題。

　　同時，舊校服在回收再利用方面確實存在較大問題，如果它們得不到有效回收和合理利用，將會造成資源浪費和環(huán)境污染。

　　“舊校服零廢棄”——讓每一件舊校服都有新用途，這與垃圾分類這個全民關注的話題密切相關，于是，我們決定，本次社會實踐活動主題為“舊校服的回收再利用”。

　　“退休”的校服如何處理呢？讓我們一起來想辦法，讓每一件舊校服都有新用途吧！

分類垃圾作文300字 篇3

　　廢物處置應堅持減量化，無害化，資源化，產(chǎn)業(yè)化的原則。要減少，資源化和產(chǎn)業(yè)化，離不開垃圾分類。通過分類，循環(huán)利用可以作為無知的原料或二次原料，循環(huán)利用不能作為無知能源的原料，只有這樣，才能實現(xiàn)垃圾的循環(huán)利用，才能做大做強垃圾處理行業(yè)，通過分類，循環(huán)利用，既保護資源，提高后續(xù)處理設施的效率和使用壽命，又大大減少垃圾填埋場處置廢物的.數(shù)量，減少垃圾中有機物的含量，最大限度地減少對環(huán)境的破壞。從這個角度來看，垃圾分類是高效處理垃圾的基本過程，值得全社會關注。

　　推薦焚化爐和垃圾填埋場購買垃圾分類設施。有機質(zhì)含量，有機質(zhì)含量進入垃圾填埋場無機物含量嘗試對著焚燒爐到最低限度，國家可以考慮的相關標準，如提供進入垃圾填埋場的有機質(zhì)含量，并進入焚化爐切不可發(fā)展超過10％（干基），只有在形式的法律法規(guī)，技術標準前實現(xiàn)他們收到了一定的效果了。

分類垃圾作文300字 篇4

　　暑假去日本旅行。第一天出發(fā)前，導游對滿車旅客提出一個問題："一個空的飲料瓶，你們會如何處理？”記得大家七嘴八舌答“扔垃圾箱里�！�

　　導游又問："知道日本人怎么處理嗎？”當時自己很不以為然，一個空瓶子而已，日本人還能弄出啥花樣？

　　經(jīng)導游介紹，才知道在日本一個空的飲料瓶，并不像我們想得那么簡單，一扔了事。首先，要把瓶子沖洗干凈；其次瓶蓋要擰下來；接著要把瓶身上的塑料包裝紙撕下來，把瓶身踩扁；最后把瓶蓋、瓶身、塑料包裝紙放入不同的垃圾桶內(nèi)。在旅途中，導游再三強調(diào)日本的大街小巷內(nèi)，沒有垃圾箱，所以不要亂扔垃圾，裝在自己的袋子里，回到賓館交給工作人員處理。

　　當時就在想：日本在垃圾分類方面做得這么好，我們國家什么時候也能學習學習！

　　今年上海率先進行了垃圾分類，20xx年底鄭州也要施實垃圾分類了。提前學習學習垃圾分類的知識，掌握分類方法，希望到時候自己能應付自如。

　　讓每個垃圾都去往該去的'地方，相信在垃圾分類這件事，沒有做不到的，只有不想做的！

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