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籃球的作文300字9篇【優(yōu)秀】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的籃球的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
籃球的作文300字 篇1
聽(tīng)爸爸說(shuō)，最近在打NBA的總決賽，十分激烈。我就在想：什么時(shí)候我能現(xiàn)場(chǎng)看一場(chǎng)籃球賽就好了。就在我滿(mǎn)懷期待中，我們學(xué)校組織了六年級(jí)大哥哥們的籃球賽，真是激動(dòng)�。�
我們很早就來(lái)到了籃球場(chǎng)，圍坐在一起，興奮地議論著。很快，比賽就開(kāi)始了。一方是黃隊(duì)，另一方是紅隊(duì)。雙方跳球后，黃隊(duì)首先進(jìn)攻。只見(jiàn)一個(gè)大哥哥快速地運(yùn)著球，很快就攻到了黃隊(duì)籃下，一個(gè)傳球，就給了早已跑進(jìn)籃下的黃隊(duì)高個(gè)子，高個(gè)子一個(gè)起跳，很順利地就把球投進(jìn)了籃筐，贏得大家齊聲喝彩！
紅隊(duì)也不甘示弱，拿到球后就快速發(fā)動(dòng)反擊。一個(gè)長(zhǎng)傳球，這邊一個(gè)紅隊(duì)隊(duì)員接球后，略做調(diào)整，直接就在三分線(xiàn)外投籃了，球竟然也進(jìn)了，紅隊(duì)得了一個(gè)3分，還反超了黃隊(duì)1分。
就這樣，雙方你來(lái)我往，爭(zhēng)搶激烈，兩隊(duì)比分也是交替上升。紅隊(duì)有個(gè)人特別厲害，很會(huì)運(yùn)球，投籃也很準(zhǔn)，一個(gè)人就投進(jìn)了好幾個(gè)球。雖然我很希望紅隊(duì)能贏，但是黃隊(duì)?wèi){借團(tuán)隊(duì)配合，穩(wěn)扎穩(wěn)打，最終還是黃隊(duì)以微弱優(yōu)勢(shì)贏得了比賽。
看完比賽，我更明白了一個(gè)道理：做事情，一定要懂得合作和配合。一個(gè)人的力量是弱小的`，但一群人的團(tuán)結(jié)力量是強(qiáng)大的。
籃球的作文300字 篇2
我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想終于在這個(gè)寒假里實(shí)現(xiàn)了，夢(mèng)想當(dāng)然就是打籃球了。
籃球課的第一天，老師教我們運(yùn)球。運(yùn)球就是一邊拍球一邊跑，如果你不夠?qū)Ｗⅲ徊恍⌒那蚓蜁?huì)自己跑走了。
籃球課的第二天老師教了我們傳球，傳球很簡(jiǎn)單，就是把球傳給自己的`隊(duì)友。
籃球課的第三天老師有點(diǎn)奇怪，其他基本功還沒(méi)有教完就教我們投籃了，投籃就是要讓身體半蹲，手握在球的后面，然后一跳，把球投進(jìn)籃筐。這可是件技術(shù)活，剛起頭我怎么也不能把球投進(jìn)筐，后來(lái)，練著練著，找到了竅門(mén)，終于能投進(jìn)去了。
練習(xí)了幾天后，老師說(shuō)：“今天我們進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，我說(shuō)一下比賽規(guī)則，不能推人、拉人�！蔽艺f(shuō)：“老師還有別的規(guī)則嗎?”老師說(shuō)沒(méi)有了，就這樣，我們每天復(fù)習(xí)一下投籃和打幾場(chǎng)比賽。最后一天，我們打比賽不一樣，我們?nèi)咳藢?duì)戰(zhàn)老師一個(gè)人，結(jié)果我們贏了，老師輸了，在籃球課結(jié)束前老師給了我們一個(gè)小禮物，然后拍了一張留念照，就這樣，我的籃球課就結(jié)束了。
籃球的作文300字 篇3
今天，我回學(xué)校參加籃球訓(xùn)練。在前面我們做了許多艱苦的訓(xùn)練，有練柔韌性，還有練過(guò)人，也就是教練把一些雪糕筒放在不同的地方，讓我們穿過(guò)這個(gè)地方。我們也做得很好，輕輕松松就做完了。做完之后教練叫我們打比賽，我們高興地叫起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，我們迫不及待地?fù)屒�，好，我斷球了，傳給隊(duì)友，隊(duì)友拿到球之后就投籃，這球進(jìn)了，比分變成了2：0,我們高興地歡呼起來(lái)，支持我們隊(duì)的人情不自禁地鼓起掌來(lái)。輪到他們發(fā)球，他們隊(duì)很厲害，進(jìn)了一個(gè)打板球，比分變成了2平。這時(shí)，他們隊(duì)對(duì)才進(jìn)一球非常不滿(mǎn)意，便開(kāi)始追起分來(lái)。
首先，他們差不多傳了一個(gè)很遠(yuǎn)的快攻，我上去防守他，但他有身高優(yōu)勢(shì)，投進(jìn)了一個(gè)三分球，比分變成5:2。我們也開(kāi)始發(fā)威了，進(jìn)了一個(gè)三步勾籃，并且打快攻進(jìn)球，我們的分?jǐn)?shù)逐漸上升，變成了6:5。眼看著我們隊(duì)要贏了，但被他們斷了球，我方的'隊(duì)員去防守，但他進(jìn)了一個(gè)三分球，并且再加罰一球，他們的球居然進(jìn)了，比分變成了9:6。教練宣布比賽結(jié)束，我們居然輸了！
從這次比賽中，雖然我們輸了，但我懂得了失敗就是成功之母的這個(gè)道理。
籃球的作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，籃球夢(mèng)、足球夢(mèng)、舞蹈夢(mèng)，我的夢(mèng)想就是籃球夢(mèng)，我的籃球技術(shù)其實(shí)挺好的'，我經(jīng)常為班級(jí)與學(xué)校出去比賽、得分。
我的夢(mèng)想是打好籃球，成為科比那樣的人，既有高超的技術(shù)，又有善良的內(nèi)心，他就是我的偶像。
記得二年級(jí)的時(shí)候，那是我第一次接觸籃球，就對(duì)籃球產(chǎn)生了好感與好奇，是什么樣的魔力讓這么多人熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，打籃球不就是拍球和把籃球投進(jìn)籃筐嗎？帶著好奇我開(kāi)始學(xué)習(xí)籃球。起初卻一個(gè)星期都沒(méi)拍球，只是做各種動(dòng)作和提高體能，這讓我很苦惱、沮喪，但我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲蚁嘈盼沂亲顝?qiáng)大的。幸好我的不拋棄不放棄，使我變成了現(xiàn)在的自己，能為所欲為的在籃球場(chǎng)上飛舞�，F(xiàn)在只要我有時(shí)間就會(huì)打會(huì)兒籃球，因?yàn)榇蚧@球使我快樂(lè)，使我幸福。
不要輕言放棄，一旦放棄了，“比賽”就結(jié)束了。這種精神使我繼續(xù)打下去。學(xué)習(xí)也是這樣的，我要把這種精神帶到學(xué)習(xí)中去，我相信只要我努力了就會(huì)有收獲。
科比說(shuō)過(guò)：“即使世界放棄了我，可還有籃球陪著我”。這就是“黑曼巴精神”。我會(huì)繼續(xù)打下去，因?yàn)槲矣袀�(gè)夢(mèng)叫籃球夢(mèng)。
籃球的作文300字 篇5
今天，我得去學(xué)打籃球了。我是和同學(xué)劉雨諾一起學(xué)的。還沒(méi)上課的時(shí)候，教練先讓我們練習(xí)打球。上課了，教練把我們分了隊(duì)，再教我們。一開(kāi)始，他教我們做熱身運(yùn)動(dòng)。教練念起節(jié)奏，做著動(dòng)作。在教練的教導(dǎo)下，我們很快就學(xué)會(huì)了熱身運(yùn)動(dòng)。
然后，教練再教我們?cè)鯓优那�。休息時(shí)間一到，我們馬上又安靜下來(lái)。但是有很多高年級(jí)的大哥哥、大姐姐仍在打球。這時(shí)，我和劉雨諾心想：他們好勤快呀！以后一定是籃球高手，我們也要向他們學(xué)習(xí)。又一聲響亮的口哨聲響起，我們便馬上集合起來(lái)。這次換了一個(gè)教練。他教我們先用右手拍球兩圈。那時(shí)我們手腳靈活了起來(lái)。特別是排在最后的小胖子，拍起球來(lái)讓我們都樂(lè)得笑彎了腰。你想知道他是怎么拍球的`嗎？讓我告訴你吧。他是屁股蹶起來(lái)拍的，就像一個(gè)駝背的老公公。后面的人看了，都想踹他一腳。接著，是用左手拍籃球了。這可為難了我們。但是我想：相信自己，一定能拍個(gè)好球。雖然這次出隊(duì)的人很多，但是我們還是拍了兩圈。
離下課還有五分鐘，教練讓我們分成四隊(duì)投了籃，就下課了。真可惜，我差一點(diǎn)兒就能把球投到筐里了，下次我還會(huì)努力的。
學(xué)打籃球真有趣呀！我下次還要學(xué)。
籃球的作文300字 篇6
籃球是我運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的最?lèi)?ài)，因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)窮的樂(lè)趣。
每當(dāng)我奔跑在籃球場(chǎng)的時(shí)候，就有一種無(wú)拘無(wú)束的自由感覺(jué)。一切煩惱和憂(yōu)愁頓時(shí)飛到九霄云外。
每當(dāng)我把球穩(wěn)穩(wěn)地投入藍(lán)筐，那籃球與球網(wǎng)摩擦出的“啪”的一聲，那種聲音是一種令我抨然心動(dòng)的聲音，因?yàn)橹挥型度肟招那�，球網(wǎng)才能發(fā)出那種聲音。每每這時(shí)，我就會(huì)不由自主地感覺(jué)到一種成就感。
每當(dāng)我在球場(chǎng)上有節(jié)奏地拍擊著籃球時(shí)，那球發(fā)出的“嘭、嘭、嘭”的聲音，那種聲音是一種振奮人心的聲音，好像是那戰(zhàn)鼓的聲音，仿佛在催人奮進(jìn)。
每當(dāng)我擺脫對(duì)方夾擊，突破到對(duì)方籃下并上籃成功時(shí)，我就會(huì)品嘗到一種成功的喜悅，那種喜悅帶給我的是痛快，是舒爽。
每當(dāng)我與隊(duì)友奔跑在球場(chǎng)上的時(shí)候，那球鞋與地面摩擦出的'“吱、吱”的聲音，那聲音是多么地響亮，多么地悅耳，在我心里，那或許是這世間最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
打籃球讓我其樂(lè)無(wú)窮！
籃球的作文300字 篇7
周末，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的張?zhí)煊�、活潑的王杰希和善于交際的.劉俊羽，三人決定要去學(xué)校的籃球場(chǎng)上打籃球。
他們?nèi)硕夹攀爻兄Z，一起來(lái)到了籃球場(chǎng)，他們熱了一下身子，活動(dòng)了一下筋骨。隨著，就開(kāi)始了第一場(chǎng)的較量。
后來(lái)正打著球，劉俊羽想到了什么，連忙喊停，他們兩人都疑惑不解，劉俊羽辯解道：“你們想想，王杰希這么喜歡運(yùn)動(dòng)，而且運(yùn)動(dòng)神經(jīng)又發(fā)達(dá)，他的籃球技術(shù)肯定不錯(cuò)，如果咱們?nèi)吮�，肯定是王杰希勝了唄，這多沒(méi)意思呀�！彼麄冞@么一想，好像有點(diǎn)道理。于是他們決定讓王杰希當(dāng)裁判。
有一場(chǎng)公平的戰(zhàn)斗開(kāi)始了，瞬間學(xué)校的籃球場(chǎng)上充滿(mǎn)了殺氣，王杰希突然說(shuō)道：“開(kāi)始！”他們倆個(gè)人一會(huì)一個(gè)灌籃，讓裁判西目瞪口呆的是，他們兩個(gè)竟然抱著籃球圍著操場(chǎng)跑來(lái)跑去，在一旁當(dāng)裁判的王杰希就看不下去了：“你們到底在干什么？讓你們打籃球！不是抱著球跑！哎，果然呀，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人和善于交際的人都不適合運(yùn)動(dòng)呀�！�
說(shuō)完之后，王杰希就給他們兩個(gè)做起了示范，打一個(gè)，進(jìn)一個(gè)，真是百發(fā)百中呀！都不約而同地鼓起響亮的掌聲。
天也暗了，他們決定下一個(gè)周末還來(lái)，讓王杰希教他們打籃球。
籃球的作文300字 篇8
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是打籃球。一年級(jí)時(shí)，看爸爸他們打籃球，投籃、運(yùn)球動(dòng)作瀟灑，姿態(tài)優(yōu)美非常有趣。因此我對(duì)籃球的興趣油然而生�，F(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，進(jìn)攻、運(yùn)球、投籃、防守樣樣精通。
一次上體育課，老師組織我們打比賽。比賽前，我們選人、分隊(duì)。
比賽開(kāi)始了，我方搶到球權(quán)，隊(duì)友把球傳了過(guò)來(lái)，我迅速投籃，但無(wú)奈被對(duì)方擋開(kāi)。第二次發(fā)球?qū)Ψ綋尩角颍?/p>
我方兩人去搶但都被突破，“嘭”對(duì)方拿下首分。這次可要認(rèn)真了，我認(rèn)真看著發(fā)球方向，如獵鷹找到食物一樣起跳搶到了球，我伸手假裝投籃，實(shí)際如離弦之箭般跑到籃下，輕輕把球一撥，球進(jìn)了！現(xiàn)在場(chǎng)上戰(zhàn)況焦灼1：1，誰(shuí)都想在這最后時(shí)間拿下這關(guān)鍵的一分。開(kāi)始發(fā)球，對(duì)方前鋒搶下球，徑直跑向籃筐，但是我早有準(zhǔn)備，在籃下等待，機(jī)會(huì)來(lái)了！我成功斷球，但是被團(tuán)團(tuán)圍住，沒(méi)有機(jī)會(huì)投籃，只好把球傳給隊(duì)友，我迅速撤開(kāi)，跑向空檔，提示要球。隊(duì)友明白了我的`意思，把球投向籃筐，但讓對(duì)方?jīng)]想到的這只是假動(dòng)作，實(shí)際把球傳給了我，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把接住球投籃。最終我們以2：1的小優(yōu)勢(shì)拿下比賽。
籃球的作文300字 篇9
學(xué)校里舉行了一次體育學(xué)科節(jié)，我們六年級(jí)第一個(gè)比賽的項(xiàng)目是籃球。
現(xiàn)在我們六（2）已經(jīng)經(jīng)過(guò)了兩場(chǎng)比賽，而且兩場(chǎng)都輸了，這一場(chǎng)是我們最后一個(gè)機(jī)會(huì)了，我們一定要加油。比賽就快開(kāi)始了。我們的球員、拉拉隊(duì)都做好了充分的準(zhǔn)備，來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。比賽開(kāi)始了，我們拉拉隊(duì)提高嗓門(mén)，盡自己最大的能力為球員加油。球員們也不甘示弱，都在球場(chǎng)上傳球、奔跑、投籃……。呀！糟糕！我們班的'一個(gè)球員一不小心把球傳到了對(duì)方的手中，幸好那個(gè)人傳來(lái)傳去，最后還是落入我班隊(duì)員手中……上半場(chǎng)球賽結(jié)束了，我們班的分?jǐn)?shù)和對(duì)方相比落后了十幾分，拉拉隊(duì)的有些隊(duì)員就開(kāi)始垂頭喪氣了。下半場(chǎng)的時(shí)候，我不顧“一切”把自己的嗓門(mén)提到最高，把嗓子都喊啞了，還在繼續(xù)為他們加油。就在離比賽結(jié)束的幾秒鐘里，我們班的隊(duì)員以他們最好的傳球、投籃水平，在最后的一秒鐘的時(shí)候投中了一個(gè)兩分球。我大叫道：“太精彩了！”
我們隊(duì)居然在一秒鐘內(nèi)投中一個(gè)球。雖然我們是全年級(jí)最后一名，但我覺(jué)得我們班才是真正的贏家。
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