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實(shí)用的洗頭作文300字（集合）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的洗頭作文300字4篇，歡迎大家分享。
洗頭作文300字 篇1
小時(shí)候，都是媽媽為我洗頭。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我要為媽媽洗一次頭。
到了晚上，我胸有成竹地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天我要為你洗一次頭吧！”媽媽聽(tīng)了，心里覺(jué)得好開(kāi)心啊！我打來(lái)了一盆熱水，用手摸了摸水，水溫剛剛好。于是我拿來(lái)了一條干毛巾放到盆子里。媽媽把頭低了下來(lái)，把頭發(fā)放在盆子里，因?yàn)閶寢尩念^發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，所以要先泡一會(huì)。我把媽媽的衣領(lǐng)往外翻，用一條干毛巾圍起來(lái)。接著我拿來(lái)了一瓶洗發(fā)水，往媽媽的頭上擠了擠洗發(fā)水，可我使出了九牛二虎之力，還是沒(méi)擠出來(lái)。我按媽媽說(shuō)的方法做，一下子就擠出來(lái)了，由于我的小手?jǐn)D得太大力了，媽媽的頭發(fā)弄得到處都是，我的小手抓了好多的泡沫我覺(jué)得很好玩，我抓來(lái)抓去，泡沫都弄在地上了，弄得我手忙腳亂。我下定決心一定要把媽媽的頭發(fā)洗干凈，我拿來(lái)清水左一遍右一遍地沖，沖了好幾遍，終于沖干凈了，我用干毛巾把媽媽的'頭發(fā)擦干了，就這樣?jì)寢尩念^發(fā)被我洗的干干凈凈。
媽媽夸我是個(gè)能干小孩，看著媽媽的的微笑，我覺(jué)得很快樂(lè)。
洗頭作文300字 篇2
老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)孝敬父母的孩子。
母親節(jié)這天正好是個(gè)星期天。媽媽從香菇棚出來(lái),頭發(fā)亂蓬蓬的，頭發(fā)上還粘有蜘蛛網(wǎng)以及灰塵。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)規(guī)湍阆搭^吧？”媽媽卻說(shuō)：“孩子，有這份心就行啦，我自己來(lái)！”見(jiàn)媽媽不答應(yīng)，我就拉住她的手請(qǐng)求說(shuō)：“媽媽?zhuān)阕屛医o你洗頭吧？你讓我洗嘛……”媽媽只好答應(yīng)了。
我打來(lái)熱水，拿了洗發(fā)液和毛巾。學(xué)著媽媽平時(shí)給我洗頭的樣子洗起來(lái)。先把頭發(fā)沾濕，然后涂上洗發(fā)液，用手輕輕地揉一揉，嘿，媽媽的頭一下子變成了一個(gè)大白色的.泡沫球，耳朵都沒(méi)見(jiàn)了。我的手也滑滑的，白色的小泡沫在手指縫調(diào)皮地鉆來(lái)鉆去，呵，太好玩了！我又多揉了一會(huì)兒，才把這些泡沫沖掉。
擦干了頭發(fā)，我又把媽媽的頭發(fā)梳整齊，把媽媽拉到鏡子前，讓她“驗(yàn)收”一下，媽媽親了一口說(shuō)：“養(yǎng)個(gè)閨女真好！”我高興地笑了。
洗頭作文300字 篇3
晚上，彈好琴，媽媽又開(kāi)始催我洗頭。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉炷阆搭^嗎？”“當(dāng)然要洗啊�！眿寢尶戳宋乙谎郏恢液J里賣(mài)的什么藥。我神秘地笑了笑：“那，我能幫你洗頭嗎？”“啊？好��！”媽媽爽快地答應(yīng)了。我開(kāi)心地一蹦一跳進(jìn)了衛(wèi)生間。
首先，我?guī)蛬寢尠杨^繩解了下來(lái)。她的`頭發(fā)好長(zhǎng)，好軟，好漂亮，我真羨慕。接著我又打開(kāi)水龍頭。水“嘩——嘩——”地流了出來(lái)，沖濕了她的長(zhǎng)發(fā)，給媽媽洗頭真好玩。然后我有模有樣地學(xué)著媽媽以前給我洗頭的樣子，洗了起來(lái)。
為了打發(fā)時(shí)間，我和媽媽聊起了天。她問(wèn)我：“今天怎么突然想起來(lái)要給我洗頭？”“覺(jué)得換一換角色很有趣��！”我調(diào)皮地笑笑。
過(guò)了10分鐘，就開(kāi)始吹頭發(fā)了�！昂簟簟钡拇碉L(fēng)聲，并沒(méi)有打斷我們的對(duì)話(huà)。“記得上次給我吹頭的時(shí)候，是今年的母親節(jié)。不過(guò)今天，好像又過(guò)了一個(gè)母親節(jié)�！薄笆菃�？”“今天，讓我覺(jué)得你又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。
我心想：那以后，我每天都給您過(guò)母親節(jié)，幫你梳頭發(fā)。只要您愿意，我們隨時(shí)都可以過(guò)”母親節(jié)“。
洗頭作文300字 篇4
今天，媽媽不在家，爸爸幫我和妹妹洗頭。 妹妹爭(zhēng)著要先洗，她飛快地跑進(jìn)衛(wèi)生間，爸爸幫她的“小尾巴”放了下來(lái)，頭發(fā)上倒了一些洗發(fā)精，搓呀搓，搓出許多泡泡來(lái)。妹妹可高興了，兩只手不停地往頭上身上抓，弄得到處都是泡泡。爸爸呢，手忙腳亂，一會(huì)兒幫她擦臉，一會(huì)兒幫她洗手。妹妹還不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，濺起的'水花弄得我眼睛都看不見(jiàn)了。爸爸連忙用清水把妹妹頭上的泡泡沖洗干凈，最后用毛巾把頭發(fā)擦干，隨后拿著梳子把頭發(fā)理順。 輪到我洗了，我可沒(méi)有妹妹那么調(diào)皮，爸爸很快幫我洗干凈了頭發(fā)。
小作者以“洗頭”為寫(xiě)作素材，通過(guò)深入細(xì)致的觀察，并賦予生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小妹妹形象躍然紙上。如“飛快地跑進(jìn)”“ 小尾巴”“動(dòng)來(lái)動(dòng)去，濺起的水花弄得我眼睛都看不見(jiàn)了”這些語(yǔ)句樸實(shí)而天真。
我們當(dāng)老師的要小心呵護(hù)這份童真。
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