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（熱）團(tuán)結(jié)的作文300字9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
團(tuán)結(jié)的作文300字 篇1
今天，錢老師給我們帶來(lái)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——硬幣滴水。我心想：在硬幣上滴水不是很簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)嗎？估計(jì)滴上幾滴就滿了吧。
錢老師的實(shí)驗(yàn)器材一目了然：一枚硬幣、一根滴管和一杯清水。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)什么意思。告訴你，如果你也這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，后面的實(shí)驗(yàn)一定可以讓你啞口無(wú)言。
正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)開始了。“咚”，錢老師先小心翼翼地滴下第一滴水，它是那么閃亮、透明、圓潤(rùn)。接著，第二滴也打著降落傘勇敢地跳了下來(lái)，它和第一滴緊緊地?fù)肀г谝黄穑孟褚粚?duì)小兄弟。第三滴、第四滴、第五滴……直到第九滴，它與眾不同，這顆小水珠似乎不想離開滴管媽媽的懷抱，猶豫著，終于，它依依不舍地離開了滴管媽媽，來(lái)到了新的世界里。緊接著，第十滴、第十一滴、第十二滴……哇！二十滴了！這時(shí)，我才覺(jué)得自己的想法太幼稚了。實(shí)驗(yàn)還在繼續(xù)，水面都膨脹起來(lái)了，水滴們抱在一起，多么團(tuán)結(jié)��！當(dāng)?shù)谒氖叩温湎氯サ囊粍x那，水滴們像焰火一樣濺射出來(lái)。
為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)，是水的'表面張力在變魔術(shù)，水的表面張力使其表面縮小，出現(xiàn)了這種情況。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們“團(tuán)結(jié)就是力量”。我們?nèi)?4位同學(xué)應(yīng)該像44顆小水滴一樣緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。
團(tuán)結(jié)的作文300字 篇2
“你們別吵了！”我氣得滿臉通紅�！拔覀冞x擇了吵！”齊聲喊的幾個(gè)朋友。話音剛落，他們就開始涌出吵了一架。我氣得牙，奶昔就回家了。
天黑乎乎的，好像已經(jīng)快要沒(méi)有下雨的樣子，柳條被風(fēng)一會(huì)兒吹上去，有一會(huì)兒吹下去，小鳥的歌聲也不見(jiàn)了。“哇！我多好多黑點(diǎn)點(diǎn)！”我突然出現(xiàn)聽(tīng)見(jiàn)這樣一位小妹妹驚喜地叫道。等她走后，我定睛一看——是好多快樂(lè)小螞蟻在搬東西一個(gè)中國(guó)食物呢，像黑色的水似的。
步伐整齊劃一，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們喊著“一二一”。就像攜帶秘密文件的士兵。如果只有一只螞蟻攜帶那種大食物呢？我只是在想。但這個(gè)猜想很快就證明了，有一只甲蟲帶著一些和食物大小差不多的'東西。但與景象不同的是——無(wú)論花了多少努力，食物都一動(dòng)不動(dòng)。我也很擔(dān)心。它怎么吃？最后，它像泄了氣的球一樣走開了。
我的臉上露出了一個(gè)笑容，不知自己何時(shí)出現(xiàn)烏云已散開，太陽(yáng)的光透過(guò)柳葉的縫隙砸在大地上，一只中國(guó)蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
是呀，團(tuán)結(jié)教育就是中國(guó)力量，我們可以沒(méi)有一顆連在一起的心，怎么成一個(gè)社會(huì)大家庭呢？
團(tuán)結(jié)的作文300字 篇3
手指媽媽有十個(gè)孩子，這十個(gè)孩子活潑可愛(ài)，手指媽媽很喜歡它們。
可是它們就是不團(tuán)結(jié)，總是吵著自己的力量最大。
有一次，它們又吵了起來(lái)。小拇指嚷嚷開了，它說(shuō)：“我的力量最大了，你們誰(shuí)都比不過(guò)我”。大拇指也說(shuō)話了，“我的力量比天還大，人們經(jīng)常搖著大拇指說(shuō)，這是最好的”。食指說(shuō)：“吹牛！我才是世界上力量最大的一個(gè)人，人們經(jīng)常用我一個(gè)食指勾起東西”。無(wú)名指在一旁默默無(wú)聞的聽(tīng)著它們的爭(zhēng)吵。
這一切都被手指媽媽看的清清楚楚，媽媽想：要是再這樣下去的活，它們各自互相指責(zé)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)大怎么會(huì)有出息呀！手指媽媽用心良苦的想出一個(gè)辦法。
第二天，手指媽媽對(duì)著十個(gè)孩子指著灑在地上的豆子說(shuō)：“你們自己能把這些豆子都拾起來(lái)嗎！”手指兄弟你看看我，我看看你，瞪著眼睛說(shuō)：“不能，我們要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一起才能把豆子拾起來(lái)”。手指媽媽說(shuō)：“這就對(duì)了，光靠自己的力量是不行的.”，十個(gè)孩子這才知道錯(cuò)了。
從此，十個(gè)孩子干什么都互相配合，相互團(tuán)結(jié)，依靠自己的雙手，創(chuàng)造了很多財(cái)富。
手指媽媽看到它們又團(tuán)結(jié)了，高興的笑了。
團(tuán)結(jié)的作文300字 篇4
星期天的下午我和小伙伴在玩捉迷藏，不經(jīng)意在一塊打石頭下發(fā)現(xiàn)了許多成群的小螞蟻，我心血來(lái)潮“喂螞蟻”。
找好食物，先把它搗碎，然后均勻地撒在地上，在拿出放大鏡，一切都準(zhǔn)備就緒，只等小螞蟻們進(jìn)入我精心備下的“糧區(qū)”。哎，怎么老半天也沒(méi)有一只小螞蟻進(jìn)入呢？再耐心等等吧。功夫不負(fù)有心人，終于看見(jiàn)一只大螞蟻了，只見(jiàn)它小心翼翼的獨(dú)自走進(jìn)“糧區(qū)”，再確定安全后才慢慢駝回一小粒食物，一眨眼的功夫，只見(jiàn)黑壓壓的一片，小螞蟻們蜂涌進(jìn)入了“糧區(qū)”，有的一只一粒，有的兩只一粒，有的'三只一粒......，才不一小會(huì)，“糧區(qū)”就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，真是團(tuán)結(jié)力量大。這時(shí)才明白，那只大螞蟻是個(gè)“探子”，小螞蟻們都是被它召集來(lái)的。
同學(xué)們，團(tuán)結(jié)就是力量，我們也要團(tuán)結(jié)起來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，讓偉大的祖國(guó)變得更加美好。
團(tuán)結(jié)的作文300字 篇5
相信大家都曾經(jīng)嘗試過(guò)，把一根筷子放在手里，很容易折斷，把十幾根筷子，一根根地折斷，也很容易，但是要把十幾根筷子放在手里聚成一塊，卻就很難折斷了。
這就像我們說(shuō)明了，團(tuán)結(jié)的力量!
那么，現(xiàn)在就講一個(gè)真實(shí)感人的故事。
曾經(jīng)，1998年的大洪水，相信很多在當(dāng)時(shí)就懂事了的孩子們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
當(dāng)年那場(chǎng)洪水可是場(chǎng)千年災(zāi)害，給當(dāng)時(shí)的中國(guó)造成了巨大的破壞!
于是，國(guó)家各個(gè)社會(huì)方面的'人員們都前去貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
甚至，國(guó)家的解放軍戰(zhàn)士們，居然眾志成城，聯(lián)合成統(tǒng)一戰(zhàn)線，以著他們的血肉之軀擋在了沙袋之前，于是，長(zhǎng)長(zhǎng)的一道人流，終于阻擋住了洪水的泛濫，為災(zāi)區(qū)的廣大人民群眾們爭(zhēng)得了足夠的遷徙搬運(yùn)時(shí)間，將當(dāng)時(shí)的洪水危害降低到了最低!
團(tuán)結(jié)的力量十分強(qiáng)大，我們一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用團(tuán)結(jié)的力量解決問(wèn)題。
比如說(shuō)，在班級(jí)里，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，團(tuán)結(jié)老師，心往一塊使，這樣才能為班級(jí)爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)，也能將我們自己的人生價(jià)值發(fā)揮到最好，到了工作的地方，更是要團(tuán)結(jié)同事，不要去使用小聰明，費(fèi)力不得好地去破壞一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)，否則，整個(gè)集體將會(huì)成為一團(tuán)亂沙，很難成就大事!
團(tuán)結(jié)的作文300字 篇6
我喜歡小螞蟻，喜歡小螞蟻團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，你可能會(huì)說(shuō)：“小螞蟻？就那好不起眼的東西？”那你就錯(cuò)了，小螞蟻雖然小，但是它們有一種團(tuán)結(jié)一致的.精神。
有一次，我去散步，東看看西看看，看見(jiàn)了一只螞蟻，我就當(dāng)它不存在，可是我回來(lái)時(shí)，那里聚集了成百上千只螞蟻，我走近看了看，中間有一條死去的蚯蚓，這使我對(duì)螞蟻更感興趣了。
一天，我又開始觀察螞蟻，我故意把手中的面包屑灑在地上，然后躲到樹叢中等待著螞蟻的出現(xiàn)，不一會(huì)兒，果然有一只螞蟻從石縫里爬了出來(lái)，繞著面包屑轉(zhuǎn)了一圈，又回到石縫里，過(guò)了一會(huì)兒，它又出來(lái)了，身后還跟著十幾只螞蟻，不過(guò)一分鐘就把面包屑全部搬進(jìn)了縫里。
我不禁贊嘆道：小螞蟻多么團(tuán)結(jié)呀！它們真值得我們學(xué)習(xí)！
團(tuán)結(jié)的作文300字 篇7
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起那次拔河比賽。
記得比賽的前一天，老師在講課時(shí)突然對(duì)我們眉開眼笑的說(shuō)：“同學(xué)們！學(xué)校舉行拔河比賽，誰(shuí)參加？”一聽(tīng)到要比賽，我們都一蹦三尺高，無(wú)一不參加，我們熱火朝天的議論著明天的.比賽。晚上，我徹夜未眠，通宵達(dá)旦，時(shí)刻迎接明天的到來(lái)。終于天亮了，下午，明媚的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，我們一聽(tīng)到該我們下來(lái)的時(shí)候，我們都一窩蜂地往外竄，興奮的的跑向操場(chǎng)，頓時(shí)，操場(chǎng)上人聲鼎沸、人頭攢動(dòng)，老師們和校長(zhǎng)都維持不住我們激動(dòng)的心情，熱鬧非凡。我們分別對(duì)抗一班和二班，只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，你不讓我，我不讓你，都使出了吃奶的勁，雖然我們班女生比別班女生個(gè)頭小，但通過(guò)我們的團(tuán)結(jié)心，和老師們、男生們對(duì)我們的鼓勵(lì)，第一局我們?nèi)伲覀冮_心極了，可她們卻氣急敗壞，仍不甘心，在一旁商量著下一局的比賽，我們也毫不松懈，也在一旁商量著對(duì)策。又輪到我們了，我這次也是使出了吃奶的勁，當(dāng)然有努力，就有回報(bào)，我們班女生第一名，男生也獲得了不錯(cuò)的名詞。
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這次的比賽讓我明白了：團(tuán)結(jié)的力量最偉大！
團(tuán)結(jié)的作文300字 篇8
有一天，小菲魚在海里快活地游著，忽然他看見(jiàn)了一條奇怪的魚。這條怪魚身體后的魚鰭長(zhǎng)得像人張開的五指。小菲驚叫起來(lái)，立刻圍上來(lái)許多魚。大家好奇的看著這條怪魚，議論紛紛：“它長(zhǎng)得怎么這么奇怪呀?” “一點(diǎn)也不像咱們，太丑了！”……. 小菲靠近這條奇怪的魚問(wèn)：“你們叫什么名字呀？”“我叫手指魚�！毙》茊�(wèn)：“你怎么會(huì)長(zhǎng)成這樣啊？”一條金魚擺動(dòng)著魚尾嘲笑地說(shuō)：“你長(zhǎng)得真難看，瞧！我這魚尾就像孔雀一樣漂亮！”其他小魚也都搖擺著顯示自己的漂亮。
正在這時(shí)，一只烏賊突然出現(xiàn)，手指魚大聲地說(shuō)：“烏賊來(lái)了，你們快逃！”小魚們回頭一看，這可下壞了。他們哪里還跑得快呀，漂亮的魚尾也使不上勁了，只好躲到五指魚的身后。只見(jiàn)五指魚“倏”地向前游了一步，直對(duì)小烏賊，又“倏”地掉轉(zhuǎn)頭，張開五指，就象人類攥拳頭一樣，緊緊攥住了小烏賊魚的頭部。還沒(méi)等小烏賊魚反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋出水面了。
小菲和其它的小魚們驚呆了，“好厲害啊！”“太神奇了！”“我們的.再好看也沒(méi)有用啊！” 小菲緊緊握手指魚的手說(shuō)：“我明白了，你把魚鰭團(tuán)結(jié)起來(lái)，就象人類手指�！薄笆前。瑘F(tuán)結(jié)起來(lái)力量大嗎！”五指魚自豪地說(shuō)。
團(tuán)結(jié)的作文300字 篇9
有一天，夜深人靜。小猴已經(jīng)睡覺(jué)了，可是，它的文具盒里卻傳出了一陣陣吵鬧聲。原來(lái)，是鉛筆、橡皮和卷筆刀在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
“我先來(lái)！”向來(lái)直來(lái)直往的鉛筆說(shuō)，“小主人要寫字時(shí)，都要用到我。有了我，小主人才能寫出一手好字呀！”“你還說(shuō)呢！”橡皮不緊不慢地說(shuō)，“每當(dāng)小主人的字寫錯(cuò)時(shí)，還不是我不惜自己的身體給你擦掉那錯(cuò)別字！”“還有！”卷筆刀粗聲粗氣地說(shuō)，“當(dāng)你的筆頭粗了，還不是我把你削尖的！我的`牙齒都要崩掉了！”“我的本領(lǐng)大！”“我的本領(lǐng)大！”……它們吵了起來(lái)。這時(shí)，文具盒發(fā)話了：“這樣吧，你們每人寫一篇文章，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大！”“好！”鉛筆首先交了卷。可它沒(méi)了橡皮的幫助，寫出來(lái)的字涂涂改改，很難看。橡皮用粉末寫出來(lái)的字被風(fēng)一吹，就無(wú)影無(wú)蹤。卷筆刀只能用牙吃力地咬，咬得紙上全是洞�！澳銈�?cè)僖黄瘕R心協(xié)力寫一篇文章看看！”文具盒說(shuō)。鉛筆在紙上飛快地寫著，寫錯(cuò)了，橡皮馬上把字擦掉。筆頭粗了，卷筆刀來(lái)削尖。不一會(huì)兒，一篇干凈、整潔的文章展現(xiàn)在眼前。
“現(xiàn)在，你們明白了嗎？”他們個(gè)個(gè)都垂下了頭。因?yàn)樗麄兌济靼琢耍簣F(tuán)結(jié)力量大，它們之間少了任何一個(gè)都不行。
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