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同學作文300字5篇（必備）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的同學作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
同學作文300字 篇1
相處了一年的張趙佳怡同學，因爸爸媽媽工作的原因，與國慶節(jié)之后就要去青島上學了。臨走的前一天，佳怡委托媽媽給班里的每一位同學買了一個小小的削筆刀留作紀念。在給同學們發(fā)削筆刀之前，班主任郭老師說：佳怡要去青島上學了，同學有什么祝福要說的嗎？在稍作靜寂之后，小手舉起來了。老師讓佳怡點名。
在這之前，作為老師沒有考慮到同學們會說些什么，當這些只上了一年學的7歲的小學生站起來的時候，那一句句分別的祝福，竟也讓老師熱淚盈眶。小書蟲呂天粟竟能給佳怡說：在過去的一年里，我和你有不團結的地方，在這里我給你說聲對不起。
祝你在新的`學校更好好學習。同學們能祝福佳怡在新的學校有更多的好朋友、天天更快樂、調皮的不在調皮，說話的不在說話。大家看著佳怡，依依不舍。第二天的紅歌會后，佳怡和媽媽就要走了，佳怡再見！佳怡我會想你的！竟也讓佳怡媽媽感動不舍。
同學作文300字 篇2
我們班的同學很多，但有一個人讓我難以忘懷，他是張樂，長得賊眉鼠眼，瘦長的身子。別看他老實，其實他這人你惹不起！
他有一張非同尋常的嘴巴，整天吐吐吐，吐什么？痰��！讓我看了惡心死了，有一次數(shù)學老師用黑板擦檫黑板，沒想到他吐到了黑板擦上，然后黑板上出現(xiàn)了三條痕跡，真是惡心死我了！他喜歡問問題，這本是一個好習慣！但是他像愛迪生一樣，問的滔滔不絕，比如這道題抄不抄？那個怎么寫？這是作業(yè)嗎？不管怎么問，始終都是廢話一堆。他還喜歡畫畫，我們都在上課，他在底下旁若無人的畫畫，這是小事，我們在考試！他依舊在下面若無其事的畫著，你要敢說他一句，他會怒氣沖天的說：“有本事你畫那么好試試！”等你準備反駁時，他會接著放大炮：“你下課完了，你小子逃得過初一，逃不過十五！”還沒等你反應過來他會指著你嚷嚷著：“閻王讓你三更死！你活不過五更！”話音剛落，他又會低下頭繼續(xù)畫畫，遠處看像是埋頭讀書學習，但事實卻干了一件沒有什么意義的`話，哎，只能說聊勝于無了。
這就是我的同學張樂，他是我們班公認的�；ǎㄐυ挘墒裁词露寄苁谷藷o可奈何。
同學作文300字 篇3
時間過得真快，從開學到現(xiàn)在轉眼就2個月了，在這2個月里，我重新認識了我們班的老師和同學。
嚴厲而又關心學生的-----陳老師
本學期，我們換了一位數(shù)學老師，別看我們數(shù)學老師上課時老擺著個臉，但是，如果我們受了傷，他便會像天使一樣關心你。有一次，我在跑步時不小心摔傷了腳，他便走過來，對我說：“下次要小心點，過一會兒就不會疼了，不過走跑時還是會疼的�！蔽翌D時感到心里美滋滋的，從此，我喜歡上了數(shù)學課。
不愛學習卻樂于助人的`----林哲輝
林哲輝，他與我已經認識4年了，在我印象中，林哲輝是一個人高馬大，喜歡欺負同學的四大天王之首，可是他在這學期變了不少，我想我又認識了一個嶄新的林哲輝。
有一次，我把橡皮忘在家里了，林哲輝見我愁眉苦臉的樣子，便關心地問“余?，怎么了？”我把事情的來龍去脈告訴了他，他一聽，便毫不猶豫地將他珍愛的橡皮“巨無霸”送給了我。
用我們美好的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的愛，我發(fā)現(xiàn)我過得越來越開心。
同學作文300字 篇4
友誼是一把雨傘下的兩個身影；是困難時的一句安慰；是成功時的一聲喝彩。如果沒有友誼，生活就像一口枯井，了無生趣。
記得那是一年級剛開學的時候，“叮零零”課間鈴聲響徹校園上空，同學們一窩蜂似的涌出教室。我走著走著，不知被誰絆了一下，膝蓋擦破了皮，滲出了紅通通的鮮血，淚水奪眶而出，我大叫：“痛死我了，是誰害我摔了一跤？”張小帥從人群中擠了出來，他的臉紅的像龍蝦：“對不起，我不是故意的。”他俯下身，看了看我的傷口，滿臉歉意地說：“我扶你去醫(yī)務室吧�！闭f完，他扶著我小心翼翼的朝醫(yī)務室走去。我悶悶不樂：下節(jié)課是我最喜歡的體育課，我肯定上不了了。哼！都怪這個冒失鬼。衛(wèi)生阿姨拿著鑷子，消毒水和棉球走過來。我害怕地不敢睜開眼睛。張小帥看見了，安慰我說：“沒事兒，一點都不疼，如果你害怕，可以抓住我的.手。”于是，我緊緊地抓住了他的手。果然，一點都不疼。在回去的路上，他攙著我，他手上五條紅印赫然在目，一股暖流頓時涌進我的心田。就這樣，在這之后，我們成了形影不離的好朋友。
友誼像一朵花，開在了我和他的心中，生根發(fā)芽，茁壯成長。
同學作文300字 篇5
今天是新學期的第一天，我跳級了，我特別高興，因為我又認識了許多新同學。
在媽媽的指點下，我高興地來到了五班，那里共有9名同學，說話的聲音比較大，我一來，聲音更吵得不行，因為許多同學問我：“你今年幾歲了？”還有的問：“你是從三年級跳到五年級的吧？”我都一一作了回答。盡管我們很陌生，但是他們親切的話語卻拉近了我們之間的距離，增進了我們的`了解和友誼，我希望我們很快成為好朋友，互相關心、互相愛護、互相學習。
下課了，沒想到的是我原來的同學上樓找我，有的說：“你又跳級了，真�！庇械恼f：“真想你，你是怎么跳的？”……我們又說又笑，仿佛又回到了以前的三班，那時我們一起游戲、一起學習，共同進步，那是多么美好的記憶呀！雖然這十分鐘很短，但是我卻很開心，因為一個暑假很長很長，同學們還記得我，所以我很高興。
不管是新、老同學，希望我們繼續(xù)努力，爭取新學期取得優(yōu)異的成績。
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