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課外作文300字

時(shí)間:2023-11-27 18:42:22 作文 我要投稿
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課外作文300字4篇(熱)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的課外作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

課外作文300字4篇(熱)

課外作文300字 篇1

  我的課外生活可豐富了,我愛跳繩、彈琴、做游戲……其中,我最喜歡玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。

  星期五,下課時(shí),陳老師帶著我們,排著隊(duì)伍去操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。第一輪開始前,陳老師先講了規(guī)則,請(qǐng)包志豪當(dāng)“老鷹”,陳老師當(dāng)“母雞”。

  老師一聲令下,游戲開始了!澳鸽u”張開翅膀,緊緊的護(hù)住“小雞”,讓“老鷹”無機(jī)可乘。但“老鷹”實(shí)在是太狡猾了,不一會(huì)兒,“小雞”就寥寥無幾了,但還是沒把“小雞”抓完。

  第二輪,章越當(dāng)“老鷹”,姜一航當(dāng)“母雞”!袄销棥币粫(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,姜一航拼命保護(hù)“小雞”。后面的“小雞”大概是跑的太快了,慢慢的抓不住了,松了手!袄销棥币姟靶‰u”松了手,猛的沖了過去,后面一半的“小雞”都慌了神,忙抓著前面的“小雞”,但來不及了,“小雞”們像一節(jié)節(jié)車廂似的'一段又一段的飛了出去。漸漸地,“小雞”就只有最前面一只了。章越一繞,就把最后一只“小雞”抓住了。我專注地看著,真希望自己也去玩一玩。

  我發(fā)現(xiàn),游戲讓我的課外生活更加豐富多彩了。

課外作文300字 篇2

  班主任吳老師的網(wǎng)友給我們每人捐贈(zèng)了一本書,我發(fā)到的是一本《昆蟲記》的書,我非常喜歡它。

  我看到的第一篇是“論祖?zhèn)鳌保瑢懙氖且婚_始“我”對(duì)昆蟲的喜愛,并觀察昆蟲。第二篇名字叫“螳螂求食”,寫的是南方的.一種螳螂,它的習(xí)性是殘忍的,兩只臂膀是它抓獵物的工具,它清秀加上美麗的外表,掩蓋了螳螂兇猛的殺氣。

  螳螂抓捕獵物后,無論獵物怎樣拼命地掙扎,它那可怕的兇器就是死死夾住不放。這樣可以看出螳螂兇猛的殺氣。

  最后,我只想在這里說:珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng),一本好書的營(yíng)養(yǎng)也是通過故事的形式滲透給讀者的。這套《學(xué)生課外必讀叢書》是集趣味性、思想性為一體、融智力開發(fā)與能力培養(yǎng)于一身,讓孩子在潛移默化中提升能力的課外書。閱讀是心靈的營(yíng)養(yǎng),祝愿大家在閱讀中盡情汲取營(yíng)養(yǎng)、開心快樂地成長(zhǎng)。

  課外書的內(nèi)容豐富多彩,閱讀是人生必不可少的東西,趕緊放下手中的玩具,盡情地閱讀吧!

課外作文300字 篇3

  我的課余活動(dòng)有很多:看書、玩電腦、下棋等等。不過我最喜歡的還是打乒乓球,只要和我父親玩幾局,我的.腦子就會(huì)清醒好幾倍。有時(shí)候我苦思冥想也想不出來的題目只要和父親打一會(huì)兒乒乓球就會(huì)了。

  有一次,我完全沒有心思寫作業(yè),所以就和父親打了大概半個(gè)小時(shí)。我們互相競(jìng)爭(zhēng)非常厲害,你不讓我,我不讓你。打玩以后,我就來做作業(yè),沒想到我馬上投入到作業(yè)當(dāng)中,一氣呵成,把作業(yè)全做完了,它可幫了我的大忙。

  父親規(guī)定我一天玩一個(gè)半小時(shí),上午玩半個(gè)小時(shí),下午玩一個(gè)小時(shí)。在剩余的時(shí)間里,只要做好了作業(yè),我就和父親玩乒乓球,一玩我們就玩好幾局。我們的比賽常常是非常激烈,就象兩頭猛虎在打斗。

  父親真是足智多謀,他把球打到右邊,我把球接回來,我認(rèn)為父親會(huì)打到左邊,可惜,他還是打右邊,使我不知所措,還跌倒了。

  我喜歡玩乒乓球,它是我最喜歡的課余活動(dòng),我希望有一天我能站在奧運(yùn)會(huì)乒乓球比賽場(chǎng)上。

課外作文300字 篇4

  6:30分,匆忙背起書包,跑下樓,上課外英語(yǔ)課去嘍!~~~哈!

  課外英語(yǔ)是我最喜歡的課了,老師yoko總會(huì)說讓我們玩游戲,瞧!今天就是。

  我們玩的是石頭,剪刀,布的單詞賽,比賽規(guī)則是兩個(gè)人石頭,剪刀 ,布,贏的出中文題,對(duì)方輸?shù)恼f英文單詞,10秒鐘時(shí)間,說不出來的組不加分,別的組加4分,說出來也不加分,另一個(gè)組加2分。

  比賽開始了!先是我對(duì)一個(gè)男生,石頭,剪刀,布!我先看看自己的手,嗯!石頭,頭微微顫顫的抬起頭,布……布……布……“哦!NO”我大叫一聲,像一癱爛泥一樣癱在“森碟”身上,又立馬做起身,對(duì)方出題了!按笮尚伞,“大……猩猩”, “ ch……ch……咦!啥來著?”我急的'滿臉通紅,握著的拳頭不住的向外冒汗,后背熱一陣?yán)湟魂嚕硪恢皇峙闹X子,是什么呢?

  只剩下7秒了,啊!不 ,6秒,5秒,4秒……另外的同學(xué)都被我急得直跳,要知道,嘔(我)可是英語(yǔ)中的“精英”什么都難不倒我,可現(xiàn)在卻……“3、2、1、停!”就在這千鈞一發(fā),我讀了出來:“chimpanzee!”這一聲清脆響亮,我自己都下了一跳,不過總算讀出來了。

  這一次比賽真驚險(xiǎn)。

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