（精選）筆的作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的筆的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

筆的作文300字 篇1

　　在文具大家族里，小主人有很多漂亮的文具，像橡皮、鉛筆、尺子……但是小主人最喜歡的文具還是我——卷筆刀。

　　我是小主人的媽媽送給她的。我身穿一件粉紅色衣裳，我身上還有一只小白兔，它的頭上長著一對長長的耳朵，眼睛圓溜溜的看上去可愛極了，還有一個小巧玲瓏的嘴巴。

　　你可別看我小小身體，我可是有大作用哩！小主人鉛筆盒里的鉛筆能不能給寫字，可全靠我呢！需要削鉛筆的時候，只要把我的頭拔出來，然后捏住我的耳朵，另一只手把鉛筆插到我的嘴巴里，松開手，我鋒利的牙齒就會緊緊地把“食物”咬住，這時候，只要一手按住我，另一只手搖動我的`尾巴，我就開始?xì)g快地大“吃”起來，這樣，幾下功夫，鉛筆就被我削得又尖又細(xì)。每次考試的時候，小主人都讓我把鉛筆削尖，寫出漂亮的字。每天晚上我都會告訴小主人：“你一點(diǎn)要記住把我肚子里面的東西清理干凈，不然我會拉肚子的。”

　　我既可愛，功能又強(qiáng)大，小主人可喜歡我了，我是小主人學(xué)習(xí)的好伙伴。

筆的作文300字 篇2

　　森林里有只小白兔。一天，她在河邊的小路上散步，突然看見了前邊有一支筆。小白兔走過去看了看，不由自主的贊嘆："多美的一支羽毛筆��！"便把它拿了起來。 就在那天晚上，小白兔做了一個夢。夢見了一個老婆婆，老婆婆告訴小兔，說這是一支神奇的羽毛筆。只要用這支筆所畫出的事物，都會變成真實(shí)的`。第二天，小兔醒來，用羽毛筆畫了一只大公雞。神了，這只大公雞果然栩栩如生。小兔想："這支筆既然那么神奇，我一定要用來造福森林里的所有動物。"于是，小白兔就拿著這支筆出門了。 剛沒走多遠(yuǎn)，小兔聽見一陣哭聲。小兔抬頭一望，只見小喜鵲在哭。原來，前些日子下了大雨，小喜鵲的窩被吹散了，由于媽媽出去了，沒有地方居住，因此小喜鵲傷心的哭。小兔這時，拿出羽毛筆，畫了一個窩給小喜鵲。小喜鵲連忙感謝。 小兔繼續(xù)往前走，看見一群小猴子。便向前走去，問清楚狀況。原來小猴子想過對岸的小草林去玩耍的，但沒有橋，正為這件事情而苦惱。小兔拿出羽毛筆，畫了一座橋，小猴子們高高興興的過了橋，到對岸去玩耍。 一天過了，小兔十分高興，因?yàn)樗龓椭鷦e人。同時她也懂得了一個道理：幫助別人，快樂自己。

筆的作文300字 篇3

　　我和我的同桌是一對非常要好的朋友。我們之間發(fā)生的事多如繁星，有快樂的，也有悲傷的……

　　有一天，快要放晚學(xué)了，我正在急急忙忙地抄家作，就在我寫第一個字的時候“嘣”的一聲，我的鉛筆斷了，我看看同學(xué)們都在認(rèn)真地抄家作，心里急死了：“完了，完了，我就這一支鉛筆可以寫了，現(xiàn)在又?jǐn)嗔�，這叫我怎么寫呀?”就在這“火燒眉毛”的時候，同桌蔡亦雯親切地問道：“你怎么愁眉苦臉的?快抄啊，馬上放學(xué)了�！蔽亦僦�嘴說：“我的鉛筆要么粗了，要么斷了，你能不能借我一支鉛筆呀?”同桌看我著急的樣子，趕緊從筆袋里挑出一支最尖的鉛筆借我用，我接過鉛筆抄完家作，連忙把借來的`鉛筆有禮貌地還給了同桌，還感激地說了聲：“謝謝你的幫助�！辈剔撒┪⑿Φ卣f：“沒事，同學(xué)之間互相幫忙應(yīng)該的�！苯又�，我們整理好書包準(zhǔn)備排隊(duì)放學(xué)了。

　　當(dāng)我?guī)椭鷦e人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我時，我的心中也同樣會感到安慰。幫助與被幫助同樣會得到快樂。互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖�，愿我們每個人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大。

筆的作文300字 篇4

　　在某一所學(xué)校的某一間教室里，有著一對好朋友，他們是粉筆和黑板擦，他們非常要好，合作也非常愉快、順利。

　　可是有一天，粉筆越來越瞧不起黑板擦，嫌棄黑板擦了，便開始說道：“黑板擦老兄啊，你老是一味地擦掉我在黑板上留下的優(yōu)美的姿態(tài)，還這么大個，把一些不該擦的擦掉，該擦的卻又不擦掉，你不覺得這樣很無趣嗎？”黑板擦不服氣地說道：“有什么了不起的，就你那又瘦又小的個兒，還說自己的姿態(tài)優(yōu)美，笑話！你沒用個幾下，要么斷，要么就用完，我為我身上留下你的印跡感到無比羞恥！”“還感到羞恥�！狈酃P說道，“你應(yīng)該為你能留下我們整個大家族的'印跡而感到自豪、光榮！我們整個大家族有著繽紛的色彩，不像你們的家族一樣，這么大個，整天擦來擦去，真沒用！”……

　　他們倆一直爭論不休，直到傍晚，黑板已經(jīng)被吵得無法入眠，“粉筆和黑板擦呀，你們倆不是一直是好兄弟嗎？你們以前和睦相處，友好合作，如果我不在了，你們還會像這樣不合嗎？如果我不在，你們還會友好合作嗎？你們各有各的長處，各有各的短處，你們不能光看見別人的缺點(diǎn)，應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)他人長處�！�

　　是啊，一些朋友在一起長了，就會慢慢地發(fā)現(xiàn)別人的其它短處，而別人的長處卻被忽略了。

筆的作文300字 篇5

　　我是一支漂亮的鋼筆，是主人寫字的“好幫手”。

　　我全身上下乳白色，微微泛著粉色底紋。頭戴一頂粉色小花裝飾的“帽子”，身穿一件精致土黃波浪點(diǎn)綴的“大衣”，可漂亮啦！在我身上還有一串花體英文字母“Beautiful”和一只可愛的棕色小貓，這些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像是夜空中一顆顆閃閃發(fā)光的小星星。

　　拔掉我的“帽子“，就可以看到我亮晶晶的尖尖嘴巴。我的嘴巴有時候會臟兮兮的，那是墨水在上面，仿佛是吃過飯沒抹嘴巴的`小朋友。但是，我的嘴巴大多數(shù)時候還是干干凈凈的。

　　只要脫掉我的外衣，就可以看見我透明的塑料肚子。小主人只要把我肚子上的推桿輕輕往下一推，我就狼吞虎咽地“開吃”了。這時，小主人輕松把推桿往上一拉，我就“吃飽喝足”，心滿意足開始一天的工作。

　　我的身世很坎坷，歷經(jīng)數(shù)次輾轉(zhuǎn)才來到我現(xiàn)在主人家中。所以，我更加珍惜與小主人相處的美好時光。

　　我希望能幫小主人寫出端端正正的字、干干凈凈的作業(yè)和生動有趣的文章。

筆的作文300字 篇6

　　我有一個精致漂亮的“得力”版削筆機(jī)。那是媽媽在文具店花十五元錢給我買的。

　　這個削筆機(jī)整個身體是藍(lán)色的，外形像一個高高的饅頭。饅頭的前面有一個娃娃臉，在對我笑呢！臉的.中間有一個小圓孔，圓孔里面有三片月牙形的小齒卡，臉的左上角有一個按扭，臉的下面是一個透明的裝鉛筆屑的小盒子，饅頭后面有一個小搖把。我拿出一支鉛筆，先把笑臉拉出來，按下按扭讓小孔中那三個小齒打開，把鉛筆插在中間，再按順時針方向轉(zhuǎn)小搖把，這時只見笑臉慢慢合上了，還沒搖幾下就覺得輕了，我按下按扭抽出鉛筆一看，已經(jīng)削好了，鉛筆細(xì)細(xì)尖尖，好像在沖我笑哩！

　　我打開下面的小盒子一看，削下來的鉛筆屑那么多，而且都打著小卷兒。我覺得很奇怪，于是，我將削筆機(jī)拆開來看，原來削筆器是一個螺旋磨棒，搖動小搖把時，磨棒不停地轉(zhuǎn)動，筆頭就會被磨尖，所以掉下來的是小卷，一削好，磨棒就削不到筆頭了，沒有了磨擦力，就覺得很輕，這樣就削好！

　　這個精巧漂亮的削筆器不僅省時間、省力氣而且還安全、干凈。它真是我的“得力”助手，我喜歡它。

筆的作文300字 篇7

　　假如我有一支

　　馬良的神筆

　　我要給行動不便的王奶奶

　　畫一個電動的輪椅

　　讓奶奶可以自由地行動

　　假如我有一支

　　馬良的神筆

　　我要給我們敬愛的老師

　　畫一個多功能按摩館

　　讓勞累的老師在這更健康

　　好繼續(xù)為我們授課

　　假如我有一支

　　馬良的神筆

　　我要給那些無家可歸的小動物

　　畫一間溫暖的房子

　　讓他們吃得好，睡得香

　　有關(guān)愛

　　假如我有一支

　　馬良的神筆

　　我要畫藍(lán)藍(lán)的天清清的水

　　讓可愛的小動物和優(yōu)美的植物

　　在清新的環(huán)境中生長

　　假如我有一支

　　馬良的'神筆

　　我要給留守兒童

　　畫一盞燈

　　讓燈陪著

　　他們生活和學(xué)習(xí)

　　假如我有一支

　　馬良的神筆

　　我會做許多有益事

　　但現(xiàn)在

　　我要好好學(xué)習(xí)文化

　　讓自己手中的筆

　　畫出最燦爛的篇章

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