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比的作文300字（熱門）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的比的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
比的作文300字 篇1
作文課上，我們玩了一個很有趣的游戲，名字叫做猜字。
我和久久參加了比賽。老師把字貼在我們的后背上，我的心里很激動，希望自己能贏。
游戲剛開始，久久向前邁了一大步，當(dāng)時仿佛有一股強大的力量向我沖來，我不敢大步向前，只邁了一小步。我雖然有些擔(dān)心，可并沒有放棄。當(dāng)時，久久圍著我跑，我很害怕她看到我背后的字，便比她跑得還要快。我倆先是順時針轉(zhuǎn)了很久。突然，久久迅速調(diào)整，跑到我的.右邊，我一時沒反應(yīng)過來，差點和她撞在一起，我背后的字也險些被她看到。
后來久久改變“戰(zhàn)略”，她腳下像裝了彈簧似的，改用跳躍的方式來看我背后的字，但沒能成功。她接著把手放在我的肩膀上跳了起來，字差點兒被他看到，幸好我及時躲開了，但久久仍然沒有放棄。她抓著我的衣服跳起來，我的衣服嚴(yán)重變形，衣領(lǐng)被扯到了胸口。這次，我沒那么幸運，久久真的看到了我背后的字，我很失望。這次比賽雖然輸給了久久，但我玩得很開心。
這真是一次最有趣的作文課，能參與其中，我興奮不已。
比的作文300字 篇2
星期五（9月16日）上午，在季老師的帶領(lǐng)下，我們五（1）班舉行了一場激烈的“風(fēng)”戰(zhàn)。比賽規(guī)則很簡單：一、二兩組為A組，三、四兩組為B組。一人說一首帶風(fēng)的古詩，但不是輪流的，是搶答制的，而且一個人只能說一次。再說說分?jǐn)?shù)怎么算吧，成功說出一首算一分，重復(fù)扣零點5分，不遵守紀(jì)律扣1分（可反復(fù)扣）。
開始了，我們通過“包剪錘”的'方法決定了哪組先說，待第一位同學(xué)從容不迫地說完，起了一個頭，另一位同學(xué)趕緊站起來，生怕晚了就不能參加一樣。每個人都顯得很焦急：既怕隊員出錯，也擔(dān)心對手會趕超自己，更多的是期待自己“上場”的一刻。瞧，幾個同學(xué)同時說了，結(jié)果非但不算分，次數(shù)也沒了。時間一分一秒地過去了，大部分同學(xué)已經(jīng)“為組爭光”了，昨晚準(zhǔn)備的古詩也不夠，大家有的開始翻資料，有的在清點誰還沒有上場。一分鐘后，終于分出勝負(fù)，A組勝利！
比的作文300字 篇3
我參加過很多比賽，印象最深刻的就是繪畫比賽，我花了一個月的準(zhǔn)備時間，這期間爸媽協(xié)助我搜集資料，教我鉛筆構(gòu)圖和如何用水彩著色，幾乎每個假期都在反復(fù)練習(xí)，因為比賽時間是兩小時，剛開始我好像老牛拖車，老是畫不完，所以媽媽為要訓(xùn)練我的速度，一直叮嚀我，也告訴我“熟能生巧”和“勤能補拙”的道理，現(xiàn)在回想起來，媽媽覺得心疼，而我也覺得好辛苦。
比賽當(dāng)天，由媽媽帶我到小學(xué)比賽，沿路我的心情又緊張又害怕，我問媽媽，可不可以不要參加比賽？媽媽說：“既然來了，就把它當(dāng)做練習(xí)，不要太在乎得失，安心的去畫吧！”
這時我的'心頭才像放下千斤重?fù)?dān)，輕松的走進教室，我看到很多小朋友也努力的在畫畫，感覺好有趣喔！也許因為不緊張了，時間還沒到，我竟然完成了。
比賽完后，很期待自己的作品能夠得名，卻發(fā)現(xiàn)得名的卻是班上另一名同學(xué)，拿到第三名，我好羨慕她，為什么同樣的時間、同樣的付出，上帝就特別眷顧她呢？我有些失落感，也許我還不夠努力吧！希望下次還有機會參加比賽，我會更加倍的下功夫，以得到好成績。
比的作文300字 篇4
今天下午第一節(jié)課是我們的體育課，唐老師走進教室對我們說：“今天這節(jié)體育課，我們班足球隊的隊員要和四年級的足球隊員打一場比賽，你們要做好準(zhǔn)備，迎接比賽。”我們聽了覺得全身的血液都沸騰起來了。
我們排著整齊的隊伍來到了操場上。唐老師先喊來了八個四年級的足球隊員，然后讓我們換上了隊服，最后唐老師讓剩余的同學(xué)當(dāng)我們的拉拉隊。
比賽開始了，我們首先站好隊形，迎接一場激烈的足球賽。我們的隊員都奮力向球跑去，盡量不給四年級得到球的機會，可是我們小瞧了四年級的實力，一不留神，讓一個四年級的隊員把球搶走了，并向我們的球門猛攻過去。這下可讓四年級的'隊員撿了個大便宜，讓他們率先得了一分。我們重整隊形，進行下一輪的猛攻，可是對方的隊員實力太強了，不僅把我們的球擋下了，而且又得了一分。
比賽結(jié)束了，我們以0：2的成績輸給了四年級，雖然我們沒有勝利，但是我們學(xué)到了許多關(guān)于四年級踢球的一些技巧，我們要取長補短，爭取在下一次的比賽中取得優(yōu)異的成績。
這真是一場難忘的足球賽��！
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