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我故事作文300字(大全9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我故事作文300字9篇，歡迎大家分享。
我故事作文300字 篇1
我喜歡聽故事，幾乎著了魔。只要聽故事連續(xù)三天三夜，我都不會覺得餓覺得累。可是大人們總是那么忙，而世上好聽的故事又是那樣數(shù)不勝數(shù)，我怎樣才能隨時聽到想聽的故事呢?
還是去異想天開城堡找答案吧。嘿，我找到了一粒種子。據(jù)說它長成大樹后，能隨時結(jié)果實，而每當(dāng)你碰落一枚果實時，耳邊就會響起一個非常動聽的故事，所以這種樹叫“故事樹”。我把這粒種子拿回家，種在小園子里。終于有一天，我坐在樹下時，一陣風(fēng)吹來，忽然有一個聲音響起：“從前有一個美麗的山谷，里面住著一位善良的老婆婆和四個能干的'兄弟……”我抬頭一看，呀，我的故事樹已結(jié)滿了閃光的果實。
我高興極了，以后有這么多的故事來跟我作伴了!這邊是阿拉伯的，那邊是古希臘的，還有安徒生的童話和我們中國古老而美麗的傳說……我還要留幾枚果實作種子，送給那些和我一樣著迷于故事的孩子，讓快樂和充實永遠(yuǎn)伴隨著他們。
我故事作文300字 篇2
在這個特殊的寒假里，我和爸爸媽媽看了好多好多繪本故事。其中，我最喜歡《胡蘿卜種子》這個繪本。故事雖然很簡單，卻教會我很多很多。
故事里的小男孩種下了一顆胡蘿卜種子，每天都在等待著它發(fā)芽。他的爸爸媽媽還有哥哥都說它可能不會發(fā)芽，但小男孩沒有放棄，依舊每天細(xì)心地照料著胡蘿卜種子，為它拔草、澆水。他等呀等，等呀等，終于有一天，胡蘿卜長出來了，就像他一直期待的那樣！
我覺得，我就是那個期待成長的胡蘿卜。記得我剛上一年級時，因為沒上過學(xué)前班，拼音書寫都比其他小伙伴慢許多，我媽媽就每天耐心地陪著我學(xué)拼音、讀課外書。整個寒假，我每天都在堅持著讀書、背誦和計算，媽媽對我說：不是天生天才，那么只有后天笨鳥先飛。要相信自己，堅持下去，神奇蘿卜總會發(fā)芽的。現(xiàn)在，經(jīng)過一個多學(xué)期的努力，我已經(jīng)能獨立閱讀，背誦速度加快，書寫明顯進(jìn)步，項老師好幾次把我的作業(yè)推選為優(yōu)秀作業(yè)。爸爸告訴我，學(xué)習(xí)知識就是在知識的田野里播下種子，學(xué)習(xí)的'過程就像小男孩給胡蘿卜澆水、拔草，要有耐心，有恒心，要相信自己，總有一天，我學(xué)到的知識會帶給我驚喜，最終我一定會收獲一棵神奇的蘿卜。
我故事作文300字 篇3
大家一起去海洋公園啦。老師詢問大家懂不懂魚的種類，大家紛紛表示鯊魚、鯨魚等等，原來老師告訴大家，未來大家一起要去海洋公園游玩了，青陽同學(xué)去另一間屋里拿相片，卻因為屋子太暗而不敢去。這時小善去看看青陽，為什么這么久還沒回來。小善拿回來了魚類照片。耶魯看到了也很開心。
老師提醒大家，不要亂跑，因為人數(shù)太多，如果不跟緊會丟掉的。當(dāng)老師告訴大家要寫觀后感的時候，大家一直不樂意。但是也沒有影響心情，大家一起來到了海底�？墒乔嚓柡茈y過，因為他怕黑。大家都在震驚于魚類的可愛時，他卻很害怕。
小精靈想去和鯊魚老大做朋友，但是沒有追上，有點難過。隧道突然變的越來越暗，因為海底有很多自身會發(fā)光的生物，關(guān)上燈之后可以更加方便的看到海底的美景。突然，大家發(fā)現(xiàn)青陽暈倒了。
原來青陽真的'很怕黑�；貞浧鹦r候，他和哥哥玩捉迷藏的時候被鎖在了柜子里，從此以后對于黑暗就有了很大的恐懼。他一邊哭一邊大喊哥哥，這給他的童年造成了很大的陰影。青陽被帶到了游客休息室，里面的光線突然間就沒了，青陽被灰色入侵了。
我故事作文300字 篇4
小時候在我身上發(fā)生過許多事，很多都記憶模糊了。但有一件事使我記憶深刻，久久難忘。
那時候我住在爺爺、奶奶家，一天晚上，我站在媽媽的椅子上，正和媽媽在搶麻花吃，終于被我搶到了，很得意地在跳躍，不巧我連人帶麻花從椅子上摔了下去。
隨后我的手臂感到一陣巨疼，我頓時哇哇大哭。
爸爸、媽媽急得滿頭大汗，連忙一起把我抱起送到醫(yī)院就診。
經(jīng)過拍片，醫(yī)生說我的'右手臂骨折了，就替我綁上石膏。我那時還什么都不懂，我很害怕就又大聲哭了。醫(yī)生見我亂動就加快速度把石膏固定好。由于醫(yī)生石膏綁得太緊，我受傷的手臂一直不舒服�？墒俏乙煌砩隙紱]哭，只是很不舒服的時候叫了幾聲。
直到第二天媽媽下班回來，她才發(fā)現(xiàn)我的手指有點發(fā)紫，就又趕緊上醫(yī)院去重新打上石膏。
這次我沒哭，醫(yī)生夸獎我說：“你很乖、很勇敢。”
經(jīng)過一段時間的治療，我的手臂漸漸地恢復(fù)了功能。可喜可賀啊!
這就是發(fā)生在我的童年時候給我印象最深刻的一件事，也是我成長道路上的一段小插曲，它讓我看到了自己頑皮而又勇敢的一面。
我故事作文300字 篇5
可愛的小花貓薌城中學(xué) 玉蘭分校四年（3）班 蔣晨璟我家曾經(jīng)有一只可愛的小花貓，叫咪咪。它的小腦袋上有著一對圓溜溜的小眼睛，閃閃發(fā)光。小巧玲瓏的鼻子，緊貼在那櫻桃似的小嘴上面。穿著一件黑白相間的'絨毛大衣，顯得十分高貴。它從不挑食。如果咪咪不在家，吃飯時間到了，你只要搖搖小鈴鐺，咪咪就出現(xiàn)在你面前。就算是只有一根肉骨頭，它也能吃得津津有味，甚至還把盤子舔一舔、，你說它可愛不？咪咪很好玩。你們別看它的個子就那屁點大，其實它非常好玩。它會捉來一只老鼠，捉住老鼠尾巴轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得老鼠頭暈眼花，才提著老鼠尾巴，搖著屁股和外面的貓朋友們分享美食呢！咪咪很懶。如果你有留意，你會發(fā)現(xiàn)它正躺在走廊曬太陽呢！走近一看，它睡著了。“喵喵，喵，喵。”瞧，它還會說夢話！突然它翻了個身，用四只胖乎乎的小腳摸著肚皮，多有趣�。∵@就是我家的那只可愛的小貓。指導(dǎo)老師：chma
我故事作文300字 篇6
小鳥吱吱喳喳地在枝頭歌唱，花兒展開了笑臉，又是個陽光明媚的早晨！
我在小路上玩耍。忽然，迎面吹來一整風(fēng)，只聽“啪”的一聲停放在路邊的自行車倒了，車輪飛快地轉(zhuǎn)著。我只看了一眼，沒理會倒下的`自行車。這是我看到了一朵鮮紅的花朵，它十分美麗卻彎著腰，一副無精打采的樣子！看著它的顏色我便想起了安放在家的紅領(lǐng)巾，我想：這時的紅領(lǐng)巾是否也低著頭在責(zé)備我“小主人你怎么能這樣見到自行車倒了也不扶起來，你不配戴我�！毕胫胫沂謶M愧臉上熱乎乎的，心跳得很快。腦袋里一片空白，什么也沒想就急忙跑到自行車旁，伸出雙手，小心翼翼地扶起了自行車。看到自行車筆直的立在那里，心里的那塊大石頭著落了地，非常踏實。似乎我又聽見紅領(lǐng)巾在對我說話：“你干的不錯，真不愧為一名少先隊員�！甭犃思t領(lǐng)巾對我說的話心里美滋滋的。
人人為我，我為人人。這次我?guī)妥×藙e人，相信在我遇到困難時大家也會幫助我。
我故事作文300字 篇7
剛上學(xué)的時候，我最不喜歡的就是看書，可是媽媽給我買了很多書，都壘成山了。
每當(dāng)我看書的時候都會很煩，媽媽讓我讀書的時候，有時我會看漫畫，有時我會戴著耳機聽MP3，還有時玩玩具，總之我是不會認(rèn)真看書的。
但是后來發(fā)生的一件事改變了我，使我愛上了讀書，也讓我知道書籍是我們最好的朋友。
記得那是一個暑假，一天早晨媽媽出去買菜，出門前告訴我讀完一本書，媽媽走后，我看了一會，書還有三章沒有看完，心想我去玩會電腦，等媽媽回來我就假裝讀到了最后幾句。于是我打開電腦和空調(diào)，高興的玩起了游戲，過了一會我心里想，不能騙人，所以我把電腦關(guān)了，開始認(rèn)認(rèn)真真地讀起書來。這本書真有意思，它講述了鯊魚白天睡覺，晚上覓食，還講述了綠海龜吸一口空氣能在水里待十個小時……它告訴我許多動物一天24小時都在干什么，我如癡如醉的讀著仿佛身臨其境。媽媽回來了，我飛快的`跑上去，興奮地給媽媽講這本書里的故事。媽媽說我真是個知識淵博的小孩。
從那以后，我便愛上了讀書，書中有很多知識，我也明白了一句話“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。
我故事作文300字 篇8
童年是一個色彩斑斕的盒子，里面裝著晶瑩剔透的`童心。許多事情已在我的腦海中消失了，但有一件事情我卻久久不能忘懷。
那天，天氣很好，陽光明媚，風(fēng)和日麗。我起床后，來到浴室，發(fā)現(xiàn)昨天換下來的衣服沒有洗，碰巧，媽媽不在家，我只好自己“大顯身手”了。
我把桶里的衣服倒進(jìn)一個大盆，接了一盆涼水，心想：不就是用手搓幾下嘛！三歲小孩都會，更別說我一個念四年級的人了。
我用手搓了幾下，水濺了出來，袖口被打濕了一大片，我只好挽起袖子來洗。該搽洗衣液了，我在比較臟的地方多搽了一些，使勁用刷子刷。
衣服洗好了，我把它擰干，然后晾好，衣服在晨風(fēng)中飄逸，好像在說：“謝謝你，今天你給我洗的澡，比你媽媽給我洗的澡還要舒服呢！”
看見自己的勞動成果，我開心地笑了!
我故事作文300字 篇9
這是世界上很多小朋友喜歡的一只聰明的狐貍，它的名字叫列那狐。
有一次，列那狐在路上裝死，一位農(nóng)夫看見了列那狐，農(nóng)夫以為是一只死狐貍，就把它丟進(jìn)了裝魚的車?yán)铮心呛桶阳~丟下車，自已也跳下車還把魚撿起來帶回家，我覺得它很聰明。
列那狐它很活潑、很開朗，我很羨慕它的開朗，我要學(xué)它。
有一次我很煩，我就拿起了《列那狐的故事》來看，列那狐有很多朋友，日子過得很開心，看了一會，我就進(jìn)入了書本里面和它一起玩。不知不覺就把我的'煩惱丟進(jìn)了垃圾桶。
我看著開始想象——
對著書本封面上的列那狐，我說：“請你到我的生活中吧！”列那狐說：“好��！好��！”列那狐就從書里面跳了出來，高興地說：“我們一起走吧！”我就把它帶到翠竹小學(xué)，一進(jìn)校門就很多同學(xué)跑過來大喊：“列那狐，你好！”甚至有的人還要它簽名。列那狐要求在我們班上課，還要求跟我同桌，上課的時候還積極發(fā)言，老師和同學(xué)都很喜歡它……
這就是列那狐，我喜歡的故事人物。
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