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嚴(yán)格的作文300字【精品】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的嚴(yán)格的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
嚴(yán)格的作文300字 篇1
我們的美術(shù)老師個子高高的，水汪汪的眼睛下鑲嵌著一個鼻子，嘴巴上方到兩側(cè)有一個會動的東西，你們猜是什么？哈，是美術(shù)老師的胡子，說起話來胡子一動一動的`真搞笑，因此，我們班的同學(xué)叫他：“大胡子”老師。
該上美術(shù)課了。
教師里吵吵鬧鬧，我們看見窗外李老師來了，立即安靜，老師一進(jìn)門，站在門口，教室里更安靜了，樓上掉了一根針都能聽見，老師走上講臺：“上課。”班長說：“起立”，“老師您好！”
“把上節(jié)課作業(yè)舉起來我看，沒帶用具，沒有作業(yè)的站起來，明天讓課代表看。”李老師嚴(yán)肅的說。今天學(xué)畫風(fēng)景，說著老師拿起一張畫，哇！使我們身臨其境，不敢相信自己的眼睛，老師畫的風(fēng)景秀美，顏色鮮艷，色彩鮮明。
老師十分嚴(yán)格，有的同學(xué)就對老師有意見，我以前也覺得老師太嚴(yán)格，現(xiàn)在，我明白“嚴(yán)師出高徒�！边@句話，并且喜歡美術(shù)課，愛上美術(shù)課，更喜歡美術(shù)老師。
每個人都是藝術(shù)家，每個人都是大師，人人都是達(dá)芬奇，用你手中的筆，詮釋身邊的美，用畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
嚴(yán)格的作文300字 篇2
別看我的媽媽平時對待別人總是那么溫和，滿臉笑容，但她對我的學(xué)習(xí)，要求可嚴(yán)格了！
一天，我剛到家，媽媽便像一個巨人般立在我身前，氣勢洶洶地問道：“作業(yè)寫好了沒？”
這陣勢還真是嚇人，我慢吞吞地說：“沒……還沒呢……”
媽媽一聽，大聲吼道：“沒！那還不快去寫，趕快寫，不然沒時間了！”
我趕緊一溜煙跑到了書房，掏出作業(yè)本就快速地寫了起來，生怕動作一慢，又要挨媽媽批評了。
寫著寫著，不知不覺的，我的'握筆姿勢就不規(guī)范了。這時，媽媽又不知從哪里冒了出來，使勁用尺子打了一下我的手，說：“注意握筆姿勢，下次要是還這樣，看到了繼續(xù)打！”
我急忙把姿勢調(diào)整好，繼續(xù)寫作業(yè)。媽媽在旁邊盯著，又補充了一句：“字也寫得要工整！”
我點點頭，只好不情愿地把每個字都寫得工工整整。
哎，家里有一個這樣嚴(yán)格的媽媽，日子可真不好過啊。雖然，媽媽總是對我很嚴(yán)格，但我知道這嚴(yán)格的背后，也蘊藏了她對我最深沉的愛！
嚴(yán)格的作文300字 篇3
每位老師教學(xué)方法不同，但是，每位老師都希望把自己知道的所有知識灌輸給自己的學(xué)生，不管是嚴(yán)厲的老師還是溫柔的老師都希望自己的學(xué)生學(xué)有所成，成為國家的棟梁。而且，沒有哪一位老師不愿意在他和學(xué)生之間建立友好的.橋梁。
有些老師對學(xué)生要求嚴(yán)格，很多同學(xué)就感到害怕，很少跟老師說話。于是，漸漸的，就不喜歡嚴(yán)厲的老師了。許多同學(xué)一看見對自己好的老師就會主動上前問好；反之，看見對自己要求嚴(yán)格甚至發(fā)過脾氣的老師，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但是他們怎能理解老師的苦衷！
我喜歡嚴(yán)格的老師，我認(rèn)為老師嚴(yán)格要求我們是應(yīng)該的，畢竟我們已經(jīng)六年級了，無論是學(xué)習(xí)還是課堂之外的活動，都非要重視不可了！我雖然喜歡嚴(yán)格的老師，但也不希望嚴(yán)格的老師變成不講情面的老師。
我喜歡上課與學(xué)生一起嚴(yán)肅，下課與學(xué)生一同歡笑，并且對學(xué)生有信心的老師。
我就是喜歡嚴(yán)格的老師！
嚴(yán)格的作文300字 篇4
我有一位嚴(yán)格的爸爸。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛像黑寶石一樣晶瑩透亮，挺挺的鼻子，嘴唇有點厚，耳朵還招風(fēng)呢！
昨天晚上，我沒有把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完，跟爸爸說：“今天時間不早了，明天再寫吧�！卑职终f：“不行！你說好了不管是8點鐘還是9點鐘都要把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完的。現(xiàn)在你就不寫了，是說話不算話，對自己不負(fù)責(zé)任�！蔽抑缓脠猿謱懲陻�(shù)學(xué)作業(yè)，已經(jīng)9：30了才睡覺。爸爸說：“明天把日記作業(yè)寫完�！薄昂谩！蔽艺f。
今天，我7點鐘起床就看電視。爸爸說：“快點寫日記。”我說：“等一下！”爸爸生氣了，說：“你應(yīng)當(dāng)把該做的`事情做完再玩�！蔽绎w快地跑到我的房間寫日記。日記寫好了，我就看書。爸爸表揚了我，我很開心。
他真是一位嚴(yán)格要求自己孩子的父親！
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