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實(shí)用的鑰匙的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的鑰匙的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
鑰匙的作文300字 篇1
廈門(mén)是一個(gè)美麗、富饒的小島，那么你知道在60多年前它是如何與外界聯(lián)系的嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)與求知的精神，我們來(lái)到了海堤公園紀(jì)念館，一起來(lái)探索廈門(mén)與外界聯(lián)系的歷史。
到了海堤公園，發(fā)現(xiàn)這兒有許多的美景，跟著老師的步伐，我們一一領(lǐng)略了它們的`風(fēng)采。其中給我印象最深刻的就是那把“大鑰匙”，它如同一雙大手，親手打開(kāi)了廈門(mén)與外界聯(lián)系的通道，我站在“大鑰匙”的旁邊，高仰著頭瞻仰它的風(fēng)采——它是由鋼筋水泥鑄造而成的，外觀刷上了金色的顏料，看上去堅(jiān)不可摧、恢弘大氣，“金鑰匙”的設(shè)計(jì)非常有特色。眾所周知，廈門(mén)的市鳥(niǎo)是白鷺，成千上萬(wàn)的白鷺在廈門(mén)安家，“金鑰匙”上面就有一只展翅飛翔的白鷺，象征著廈門(mén)這只“白鷺”要從這里起飛，飛向繁榮昌盛。
看著如今飛速發(fā)展的廈門(mén)，誰(shuí)能想到當(dāng)年只有高集海堤這個(gè)與外界往來(lái)的陸上通道呢！小小的廈門(mén)島現(xiàn)在有四橋一隧通往外界，但是沒(méi)有人會(huì)忘記為鷺島做出卓越貢獻(xiàn)的廈門(mén)高集海堤，更不會(huì)忘記建設(shè)高集海堤的勞動(dòng)人民，是他們用辛勤的汗水和滿(mǎn)是老繭的雙手將一塊塊石頭壘好，是他們一步步踩出通往外界的道路。我們要感謝他們，是老一輩建設(shè)者的無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了我們現(xiàn)在的美好生活。
鑰匙的作文300字 篇2
生活中，我們見(jiàn)到過(guò)許許多多的鑰匙，有開(kāi)門(mén)的鑰匙，有開(kāi)箱子的鑰匙，有汽車(chē)的鑰匙。一把實(shí)用的鑰匙，才能容易打開(kāi)鎖。我就有一把實(shí)用的.學(xué)習(xí)“金鑰匙”，它幫我打開(kāi)智慧的大門(mén)，走進(jìn)知識(shí)的海洋。這把“金鑰匙”就是——認(rèn)真，專(zhuān)注。
上課時(shí)，你必須非常認(rèn)真地聽(tīng)講，把老師說(shuō)的每一個(gè)字都牢牢地記在心里。老師講課的時(shí)候，你可以在書(shū)上做筆記，把老師說(shuō)的、寫(xiě)的都記下來(lái)，或你可以把讀完這一篇課文的感受和這篇課文給你的啟發(fā)，還有課文的道理寫(xiě)在標(biāo)題上面的空白處。我就經(jīng)常這樣做。在課文后面的選做題也可以做一做你還可以試著夸一夸文中的主人公。或你想對(duì)他說(shuō)些什么。這樣你的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)慢慢地越來(lái)越好。作業(yè)也很重要。在家里你一定要認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)和復(fù)習(xí)。
總之，良好的學(xué)習(xí)方法能幫助我們學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谝簧?dāng)中都受益。其實(shí)，學(xué)習(xí)的方法多種多樣，只要你找到適合自己的那一種，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單也很有趣的！
鑰匙的作文300字 篇3
今天我們教師室里可熱鬧啦，各種各樣的鑰匙穿著不同顏色的衣服來(lái)參加聚會(huì)，這些來(lái)參加聚會(huì)的公主和王子們的高矮一點(diǎn)也不一樣，有的高，有的矮，它們的形狀也都不同，有的圓圓的，有的扁扁的。
今天，老師讓我們帶鑰匙，我心想: “帶鑰匙眼干什么呢”?
我?guī)?lái)的鑰匙公主是銀白色的，它的.把子像一個(gè)塑料袋，她的臉很光滑沒(méi)有皺紋。我的鑰匙公主的頭上還有一個(gè)又長(zhǎng)又圓的小 孔，它們是用來(lái)穿繩子或鑰匙環(huán)，這樣她就不會(huì)掉了。
我?guī)У蔫�匙公主身子可苗條了，她的身高大約2厘米，她的身上還有些齒，這些齒真像連綿起伏的小山呀！哎呀！我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢！原來(lái)她的身上還有一道槽，可是她看上去很臟，似乎是她很多天沒(méi)有洗了。
我曾經(jīng)自己開(kāi)過(guò)門(mén)，當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)也不懂開(kāi)門(mén)所以我就想我應(yīng)該能開(kāi)開(kāi)門(mén)吧！然后我就放進(jìn)去了，咦？我怎么轉(zhuǎn)不動(dòng)呢？媽媽說(shuō)：“小孔必須朝上，最后我終于帶開(kāi)了，真是好開(kāi)心啊。
有一次，我和媽媽出去散步吧鑰匙丟在家離了，在回家的路上突然感覺(jué)忘帶鑰匙了，結(jié)果媽媽打電話給撬鎖公司才吧們給打開(kāi)。
在日常生活中不帶鑰匙可以帶來(lái)很多的麻煩，所以我們一定不能粗心。
鑰匙的作文300字 篇4
中秋小長(zhǎng)假，我們一家人到“東方綠舟”度假。在那里，我度過(guò)了一個(gè)愉快的中秋節(jié)。
那天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這天氣放風(fēng)箏太合適不過(guò)了。我和爸爸媽媽商量了一下，買(mǎi)了一個(gè)大風(fēng)箏。來(lái)到草坪上，我們開(kāi)始了放風(fēng)箏之旅。
我們先將風(fēng)箏線系在風(fēng)箏上，打了一個(gè)又一個(gè)漂漂亮亮的蝴蝶結(jié)。接著，迎風(fēng)跑起來(lái)，風(fēng)箏開(kāi)始緩緩上升，隨后我一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地慢慢放線，邊放邊扯，讓風(fēng)箏隨風(fēng)越怕越高。
當(dāng)風(fēng)箏放到十五六米時(shí)，旁邊也有一個(gè)風(fēng)箏飛了起來(lái)。為了防止和它繞線，我拽著風(fēng)箏來(lái)到了別的草坪上，繼續(xù)迎風(fēng)奔跑。20米!30米!40米!50米!“啊!飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!”我欣喜若狂。而在一旁的弟弟顯得比我還興奮，一直在拍“草”叫絕。當(dāng)線放完時(shí)，我抓著線一會(huì)迎風(fēng)飛奔，一會(huì)兒原地轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒又累得坐下來(lái)，風(fēng)箏像個(gè)聽(tīng)話的小孩子跟在我的身后。玩累了，就把線收回去，風(fēng)箏躺到地上后，我又迎風(fēng)把它“趕”到天上去。這時(shí)，我眼里的.風(fēng)箏變成了一只鴿子，帶著我的夢(mèng)想飛向藍(lán)天……不知不覺(jué)中，爸爸把這美好的一切都記錄了下來(lái)。
那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，打開(kāi)了快樂(lè)的寶箱，讓笑聲飄了出來(lái)……
鑰匙的作文300字 篇5
有兩間比鄰的小舍，一邊住著快樂(lè)，一邊住著憂(yōu)愁，你選擇哪一邊呢?問(wèn)題是，這兩間小舍通常都關(guān)著的，讓人不識(shí)廬山真面目。沒(méi)有現(xiàn)成的鑰匙，有的只是一塊原始的材料。要制成怎樣的一枚鑰匙，完全取絕于你。
于是想起了一個(gè)故事來(lái)。
從前一老婦有二子，老大靠制雨傘來(lái)養(yǎng)家，老二靠擺菜攤子糊口。這老婦經(jīng)年愁容滿(mǎn)面，晴天為老大雨傘賣(mài)不出去而長(zhǎng)吁短嘆，陰天之日又為老二的生意而郁郁寡歡。后一智者點(diǎn)化，胸中塊壘頓化煙云，從此，雨天為老大高興，晴天又替老二慶幸，成天眉?xì)g眼笑的。
快樂(lè)與憂(yōu)愁僅一墻之隔。但惹沒(méi)有“智者”出現(xiàn)，老婦斷難穿墻而過(guò)。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都渴望生活美好、開(kāi)心，這就需要我們對(duì)自已施行“精神美容”，美化自己的'情感，健康自己的心態(tài)。只要你的信念之樹(shù)常綠，憑你的熱情與愛(ài)心，憑你的勇氣與智慧，憑你的樂(lè)觀與豁達(dá)，去配制一枚神奇的鑰匙，去打開(kāi)快樂(lè)之門(mén)，享受美好的生活吧!
鑰匙的作文300字 篇6
喜歡一個(gè)人呆在家里，手握一卷書(shū)，倚在窗前，靜靜地讀上好半天。每當(dāng)這時(shí)，就好像自己擁有了快樂(lè)的鑰匙。
午后，常常躲在大樹(shù)下靜靜地讀書(shū)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的罅隙照在書(shū)上，一束金黃。它是個(gè)調(diào)皮的孩子，我看到哪兒，它就跟到哪兒，那么黏人。周?chē)囊盎ㄉl(fā)著淡淡的幽香，美得簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。陽(yáng)光溫暖，歲月靜好。
每當(dāng)我讀到精彩的情節(jié)時(shí)，忍不住便會(huì)心一笑，或是眼眶晶瑩。靈魂受到了來(lái)自書(shū)籍的洗禮，心情也舒暢了些。讀李白的'詩(shī)，就能感受到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景象；讀李煜的詞，就能體會(huì)到“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的無(wú)限悲傷；讀曹操的詩(shī)，就能感受到“老驥伏櫪，志在千里”的壯志豪情；讀杜甫的詩(shī)，就能體會(huì)到“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的失落悲廖……
品一杯香茗，讀一本好書(shū)，味蕾和思想上的刺激一同迸發(fā)，洋洋灑灑把我緊緊包圍。人生至此，終于可以停留在書(shū)中，與時(shí)光握手言歡，從容地過(guò)了。
庸常的生活、瑣碎的事物，很容易讓我們的一切變得遲鈍，幸好，讀書(shū)總能讓我感到快樂(lè)，它就是那把打開(kāi)了我內(nèi)心關(guān)閉已久的快樂(lè)之門(mén)的鑰匙。我會(huì)永遠(yuǎn)把這把快樂(lè)的鑰匙留在心中！
鑰匙的作文300字 篇7
晚上，我家發(fā)生了一件“詭異”的事情。
今天，我和往常一樣寫(xiě)完作業(yè)，吃好晚飯，開(kāi)始整理書(shū)包。我嘴里么么念叨：“語(yǔ)文書(shū)，有了；數(shù)學(xué)書(shū)、尺子，有了；鑰匙，鑰匙，咦？我的鑰匙哪里去了呀？”我驚訝的`叫道。我把桌子找遍了，也沒(méi)有找到鑰匙，我又把抽屜、書(shū)柜搜了“身”，但連鑰匙的半點(diǎn)“蛛絲馬跡”也沒(méi)找到。我下了樓，看到裝飾柜上有一個(gè)疑似鑰匙的未知物體，心中大喜，想，哈哈，終于找到你了！但飛奔過(guò)去一看，結(jié)果卻讓我大失所望----那只是一個(gè)充電器。我心煩意亂，把充電器隨手一丟，開(kāi)始了“野蠻”又“粗魯”的地毯式搜索，把家里里外外翻了個(gè)底朝天，但還是未能將鑰匙“抓捕歸案”。我沮喪地坐在沙發(fā)上。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我神秘一笑，做了一個(gè)跟我來(lái)的手勢(shì)，我以為他在幸災(zāi)樂(lè)禍，對(duì)他做了一個(gè)“走開(kāi)”的手勢(shì)。他指著樓梯說(shuō)：“你看那兒！”我順著他手指的地方望去，只見(jiàn)鑰匙正安安靜靜地掛在扶手上呢！
我以后一定要整理好自己的東西，爭(zhēng)取不再發(fā)生鑰匙“失蹤”這類(lèi)“慘劇”。
鑰匙的作文300字 篇8
星期四是我們一月一次的月考，早上我來(lái)到教室，放下書(shū)包，拿出語(yǔ)文書(shū)就開(kāi)始讀了起來(lái)。到了考試時(shí)間，我們排隊(duì)去了廁所，我沒(méi)去，在屋里讀書(shū)。
開(kāi)始了，老師走進(jìn)教室，拿著五十張?jiān)嚲恚覀兊男摹芭榕椤钡奶似饋?lái)，整個(gè)教室沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)話的聲音，只有我們的.心跳聲。
老師發(fā)下了試卷，我寫(xiě)上了姓名、班級(jí)，開(kāi)始做題了，我忐忑不安的看著試卷，看著上面的題，做到一個(gè)大題“讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)的第四行的第二個(gè)，“te shu”我一遍又一遍的讀著，不停的在白紙上畫(huà)著，潔白的紙被我畫(huà)的黑一片，白一片的，可只想出一個(gè)字， “shu”怎么寫(xiě)呢？我把題寫(xiě)在了一張紙上，扔給了同桌。同桌把紙扔了過(guò)來(lái)，我興奮的打開(kāi)紙包，可是他并沒(méi)有寫(xiě)答案，而是畫(huà)了一個(gè)笑臉。我回過(guò)頭看同桌，他回過(guò)臉，對(duì)我微笑了一下，又低下頭寫(xiě)了起來(lái)。
我回過(guò)頭，看著這題。想了一遍。最終我沒(méi)有去想這道題，是往下做了起來(lái)。做完了，我想起了他的微笑，突然間，我想起了這個(gè)答案。高興的把答案“殊”寫(xiě)在了試卷上。
微笑是一把神奇的鑰匙，微笑是一個(gè)巨大的能量，給了我永久的力量。讓我生機(jī)勃勃。
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