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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-11-24 07:14:40 作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  20xx年,我終于登上了月球,成為一名宇航員。當(dāng)然,我上去可不是玩的,我要開發(fā)月球。

  我準(zhǔn)備帶上幾個(gè)沐浴噴頭、機(jī)器人、各種秧苗和高溫培育室,等一下,你就知道它們有什么用!

  “三、二、一,發(fā)射!“嗖——”我坐著宇宙飛船一下子沖上了天!

  到了月球,我正式成為一名開發(fā)員。我要在這里住上幾年。把月球變成適合人類居住的地方。

  首先,我要把“迅速轉(zhuǎn)換液”灌進(jìn)我?guī)淼膸讉(gè)沐浴噴頭里,把月球上的部分隕石變成土壤,然后,把我們積攢了三年的水果皮交給機(jī)器人,讓它們把水果皮倒進(jìn)土里,幾天以后,水果皮就會(huì)變成腐殖質(zhì)了!這回,土壤就會(huì)變肥沃了。

  現(xiàn)在,我要把從地球帶來的各種秧苗放進(jìn)高溫培育室里,它的好處就是——讓不同季節(jié)綠的樹,不同季節(jié)開放的花,還有等到秋天才收獲的糧食都在同一時(shí)間變綠、綻放、收獲。

  最后,我要讓已經(jīng)充滿電的300個(gè)建筑機(jī)器人建造一些小區(qū),這樣,人們就會(huì)有新的'生活空間……

  嘻嘻!長(zhǎng)大以后的我一定是一名優(yōu)秀的宇航員,我在月球等著你!

小學(xué)的作文300字 篇2

海嘯的災(zāi)民們:

  你們好!你們的生活還好嗎?

  12月26日8點(diǎn)早晨的一場(chǎng)天災(zāi)把你們從夢(mèng)里驚醒過來,印尼海域發(fā)生了8.9級(jí)以上地震并引發(fā)了海嘯。10米多高的巨浪襲擊了印尼、斯里蘭卡、泰國……造成16.5萬人死亡,400多萬人無家可歸,死亡人數(shù)還在不斷增加,有的人失去了美麗的家園,孩子們失去了學(xué)文化的校園,有的人還失去了朝夕相處的親人。我的.心里很難受,真想長(zhǎng)出翅膀飛來救你們。

  天災(zāi)無情,人有情。國際社會(huì)伸出了援助之手。我們中國也派出了幾支救援隊(duì)。各地市民排著長(zhǎng)龍去捐款。我們重慶市渝中區(qū)實(shí)驗(yàn)一小的門口也擺著捐款箱,從校長(zhǎng)到老師再到同學(xué),從學(xué)前班的小朋友的一角硬幣,到校長(zhǎng)100元的大鈔票,都表達(dá)了他們的一片愛心。

  我所在的小學(xué)1月6日上午也發(fā)起了捐款活動(dòng)。六年級(jí)一個(gè)哥哥說:“少唱一瓶可樂,就可以給災(zāi)民捐一份關(guān)愛!倍昙(jí)一班的同學(xué)做了許多千紙鶴想寄給你們,我用我自己的零花錢捐了10元。雖然不多,可是表達(dá)了我的一點(diǎn)愛心。

  我衷心盼望著你們的家園早日建好,親人們能早日?qǐng)F(tuán)聚。孩子們能早日回到學(xué)校。

  祝

  你們能克服眼前困難,生活越過越好!

寫信人:

時(shí)間:

小學(xué)的作文300字 篇3

  高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我以前不相信書真的有如此大的用處。直到一件事情的發(fā)生,我就相信了。書,就像一把鑰匙,讓我打開了知識(shí)的大門,讓我看到了與眾不同的美麗世界。

  有一天,我在上課,老師用投影機(jī)和我們上課,上著上著,我的心里就出現(xiàn)了一個(gè)問號(hào),這個(gè)投影機(jī),究竟是怎么把圖片放大后,再投影在白色的墻壁上?

  我回到家后,急忙拿出書,眼睛急切的尋找著,這本沒有,那本沒有,拿出第三本后,我的問號(hào)就漸漸的,一點(diǎn)點(diǎn)的消失了。哦!原來是利用凸透鏡成像原理進(jìn)行的。調(diào)整物本、鏡頭,屏幕之間的距離,我們可以在屏幕上得到不同大小得像來完成的'!從此,我知道讀書能增長(zhǎng)知識(shí),我更加喜愛讀書了。

  不但如此,我還從書中發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)“黃金屋”,“黃金屋”還給我?guī)砹嗽S多知識(shí),如“沉積巖的生成原理”、“最高貴的石頭——鉆石”、“鉆石的形成過程”等。

  書,就像一葉小舟,帶我在知識(shí)的海洋遨游;書,就像一位智者,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理;書,就像一位良師,陪著我長(zhǎng)大……書,帶給了我知識(shí)!

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