[優(yōu)選]紅色的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的紅色的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

紅色的作文300字 篇1

　　生活中的顏色五彩繽紛，有黃的、有紅的、有綠的、有藍(lán)的。我都很喜歡，但是我最喜歡的顏色是紅色。每當(dāng)看到紅彤彤的太陽從東方升起，大地一片生機(jī)盎然，我就心潮澎湃;每當(dāng)看到五星紅旗在校園的上空冉冉升起、紅領(lǐng)巾在少先隊(duì)員的胸前飄揚(yáng)，我就熱血沸騰;每當(dāng)看到鳳凰花火燒云一樣燒紅整個(gè)鷺島，我就心曠神怡，滿懷喜悅地徜徉于紅色的海洋、花的世界。陽光賦予大自然勃勃生氣，紅旗讓我更加珍惜革命先烈們浴血奮戰(zhàn)為我們創(chuàng)造的幸福生活，鳳凰花吸引我從小就編織著為故鄉(xiāng)的未來建功立業(yè)的美好夢想。

　　我認(rèn)為紅色象征著生命力，代表著希望和未來，體現(xiàn)豪邁、奔放、勇敢的氣魄和昂揚(yáng)向上的'熱情。喜歡它的人，都是一些精力充沛、散發(fā)熱情活力的人;喜歡它的人，碰到艱難困苦、挫折失敗，都能樂觀、勇敢地去面對、去接受挑戰(zhàn)，直到最后的勝利。

　　我希望你們也和我一樣喜歡紅色!

紅色的作文300字 篇2

　　今天下午，是一個(gè)陽光明媚的日子，我興致勃勃地來到了作文班，看到形狀不一的三盆花，我驚訝極了，一看黑板，才明白今天要寫觀察日記。

　　我找了個(gè)好位置，觀察著金魚吊蘭。金魚吊蘭的花色為橘紅色，花苞中間像挺著大肚子，頂端像小尾巴一樣短，形狀與金魚極為相似，葉子是硬的，像一小塊碎石一樣堅(jiān)硬。

　　它的莖上有十二片嫩綠的小葉子，極為好看，再看它的葉子像我家金魚一樣。

　　再看它的莖像一個(gè)竿，而葉子像那個(gè)釣線，葉子的'尖像鉤一樣在大海里靜靜地沉睡著。從下往上看像是一躍而起的小魚，從上往下看像看到了大森林。

　　它的五片葉子面向我，好像在問我：“你好！我們能做朋友嗎？我連忙說：“好呀，好呀！”

　　小朋友們，不知道你有沒有養(yǎng)過這種花呢？名叫金魚吊蘭。雖然金魚吊蘭很低調(diào)，但我還是喜歡金魚吊蘭，我最喜歡的一種花就非它莫屬了。

紅色的作文300字 篇3

　　今天是大年初一，我和爸爸媽媽一起去外婆家吃飯，馬路上車水馬龍，人來人往，我特別興奮。

　　我們走在路上，看見了許多紅色的燈籠，我心里頓時(shí)感到疑惑，我就問媽媽：“媽媽，為什么春節(jié)要掛紅色的燈籠?就不能掛其它顏色的燈籠嗎？比如說：藍(lán)色、黃色、綠色等等�！眿寢尶粗�我這臉疑惑的表情，說：“這里有個(gè)傳說，因?yàn)樵诤芫煤芫靡郧�，人們在大地上犯下了滔天大罪，激怒了天上的玉皇大帝，他要在大年初一這一天，把人間燒成灰燼。但是玉皇大帝的女兒卻很善良，把這件事告訴了人們，人們急的`跑來跑去的想辦法，就在這個(gè)時(shí)候，玉皇大帝的女兒想到了一個(gè)好辦法，她讓人們在這一天，家家戶戶掛上紅色的燈籠，讓玉皇大帝以為人間著了火，這個(gè)辦法挽救了人們。后來大家為了紀(jì)念玉皇大帝的女兒，也為了過節(jié)圖個(gè)喜慶，就掛上了紅燈籠�！薄皧W，原來是這樣啊�！�

　　哇！這真是個(gè)美麗的傳說�。∩屏嫉娜�，幫助了別人的人，大家都會記住她的。我也要做個(gè)能幫助他人的人。

紅色的作文300字 篇4

　　今天我去參觀了紅色博物館聯(lián)盟，我在里面了解了許多歷史知識。

　　還在打仗時(shí)到現(xiàn)在的鮮明對比令我想象不到中國發(fā)展的那么快。就在這幾十年間，在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下。變成了經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大的國家，這需要多少的努力多少的人才能讓這成為現(xiàn)實(shí)，真讓人不敢相信。

　　這其中令我最喜歡的是一幅畫，這個(gè)畫面上是毛澤東他爬上北高峰，微笑的俯視浙江的美景，他曾經(jīng)多次來到浙江觀賞這里的風(fēng)景是多么美妙。毛澤東說過一句話：＂這里就是他的第二故鄉(xiāng)。＂這個(gè)場景，正如旁邊毛澤東自己寫的.詩句。

　　讓我最振奮的就是25位犧牲與抗日戰(zhàn)爭的烈士：他們是孫曉梅、于再、徐偉、干子三等等，還有四位犧牲于抗日的省書記：羅學(xué)瓚、徐英、張秋人、卓蘭芳。他們是為抗日而犧牲的，他們是為了中國解放而犧牲的，他們也是為了國家而犧牲的，他們更是為后人的幸福而犧牲的。他們是光榮的，偉大的。

　　就是在這，紅色博物館讓我知道了那么多的知識，了解為中國解放事業(yè)而奮斗犧牲的英雄。我非常喜歡這個(gè)地方。

紅色的作文300字 篇5

　　我依稀記得，四五歲時(shí)，我特別喜歡聽爸爸媽媽小時(shí)候的故事，尤其喜歡聽爸爸媽媽掛紅領(lǐng)巾的事。每次，我邊聽邊想：如果有一天我能掛上紅領(lǐng)巾，那該多好��！

　　機(jī)會終于來了。八歲時(shí)，我掛上了紅領(lǐng)巾。從此，紅領(lǐng)巾成了我的知心朋友。每當(dāng)我有困難時(shí)，它總會鼓勵(lì)我。

　　一次，老師讓我去辦公室拿教材，并放在講臺桌上，順便把辦公室和教室的門關(guān)上。那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，走廊和教室都空蕩蕩的，老師說完那句話也走了。我剛走出教室，就站住了。放眼望去，哪有什么人影阿。

　　我退回到教室門口，呆呆地站著，是去拿還是回家？我心里猶豫不決。我低頭看著地上的瓷磚，不經(jīng)意間看見了紅領(lǐng)巾，它隨風(fēng)飄動，一角指著前方，似乎在說：“你怕什么！有我在，有我陪伴著你，大膽地向前走吧，我的朋友！”我像著了魔似地，大步向前走，一點(diǎn)也不害怕。

　　拿了教材，把辦公室的'門關(guān)上。我心想：多虧了這紅領(lǐng)巾，要不然，我可能還在教室門口呢！想著，我又快步向教室走去。

紅色的作文300字 篇6

　　紅心心中記，黨恩永難忘！

　　我的故鄉(xiāng)常熟，自古以來便有著“魚米之鄉(xiāng)”的美名。然而自我讀書開始，我卻又領(lǐng)略到了故鄉(xiāng)的另一層神圣的面紗——紅色的搖籃。

　　自打我的一次春游起，沙家浜這個(gè)名字便深深地印在了我的心中。她像一顆璀璨的明珠鑲嵌在明媚秀麗的陽澄湖畔。大自然的情趣為這座江南水鄉(xiāng)營造出了“蘆花放、稻谷香、岸柳成行”的意境。春，是桃紅柳綠；夏，是荷藕飄香；秋，是楓林盡染；冬，是雪融蘆花……好一派四季如畫的江南美景。

　　景美人更美，英雄情懷更讓我們平添了幾分對沙家浜的自豪。蘆蕩火種代代傳，沙家情懷時(shí)時(shí)記。一曲“智斗”，道出了常熟人民與共產(chǎn)黨的軍民魚水情；一壺清茶，煮出了革命英雄的豪邁情懷。紅色的故事，星星閃爍；英雄的'事跡，激勵(lì)前行。沿著革命英雄紀(jì)念碑的石階拾級而上，過去的英雄身影仿佛又再次成為一幅幅鮮活的畫面躍然眼前。

　　伴隨著英雄的故事，踏著英雄們走過的足跡，陽光下的我們正在漸漸成長。常熟的紅色搖籃，滌蕩著飄搖的情絲，溫暖著我們一路成長！

紅色的作文300字 篇7

　　九月，有張紅色的日歷—獻(xiàn)給教師節(jié)

　　內(nèi)蒙古滿洲里逸夫小學(xué)三年三毛瀚宇

　　九月里

　　我的詩是一片早熟的楓葉

　　在濃蔭似墨的山叢中搖曳

　　九月里，我的詩是一只翩舞的燕雀

　　在百花爭艷的校園里飛躍

　　啊，九月啊

　　你有一張紅色的日歷——十號

　　這用榮譽(yù)、驕傲、知識編織的佳節(jié)

　　如果你是聲蜚文壇的詩人、作家

　　記得嗎？是誰曾經(jīng)教你識字寫作

　　如果你是工程師、科學(xué)家

　　記得嗎？是誰開啟了你的思維

　　從認(rèn)識“1”接觸到宇宙的奧妙

　　如果你是藝苑門爍的歌手，或是畫家

　　記得么？是誰教會了你學(xué)唱第一個(gè)音符

　　用笨拙的畫筆描繪第一幅畫

　　老師，是老師

　　是老師，使人類的一切聰明才智融入孩子的心房

　　是老師，用畢生的.心血，如霞光般鋪灑在孩子們成長前進(jìn)的路上

　　是老師，用溫暖和撫愛，哺育未來的巨人成長

　　九月，金色的季節(jié)

　　九月十日，耕耘者的節(jié)日

　　九月里

　　我的詩是一片早熟的楓葉

　　在濃蔭似墨的山叢中搖曳

　　九月里

　　我的歌是何等的奔放和喜悅

　　唱給未來唱給世界

紅色的作文300字 篇8

　　曾幾何時(shí)，心中凝聚了幾分惆悵

　　也許是境域的換位蔓延侵襲著我的心情

　　它讓我將積攢許久的憂郁疊加得更高了

　　我突然有一種不知何去何從的迷惘與傷感

　　近來，我竟愿意學(xué)習(xí)釋懷著解脫的悵然

　　因?yàn)槲叶�得心語壘落太多的負(fù)重感

　　我也明白層層秘語包裹久了會言不由衷

　　是啊

　　常常醞釀傷感是種散落的凄美

　　常常咀嚼苦楚是種悲壯的.毀滅

　　經(jīng)歷多了，一個(gè)人就會明白

　　其實(shí)悲與喜只是情感的閃動

　　沒有悲歡離合

　　人生就會失去它最初的色澤

　　歷煉久了，一個(gè)人就會理解

　　其實(shí)苦與樂只是情愫的閃爆

　　沒有喜怒哀樂

　　人生也就遺失了它最可愛的色彩

　　真的

　　一個(gè)人生命中最寶貴的也莫過于此

　　那么從此刻起就讓我們一同去詼諧柔和

　　一同去面對今后的生活

　　至此讓我們將悲觀統(tǒng)統(tǒng)摒棄

　　從此配調(diào)上我們這個(gè)年齡最美的

　　粉紅光環(huán)去創(chuàng)造奇跡

　　最后由衷地希望你我不要有悲傷

　　更不要有粉紅色的寂寞與傷懷

紅色的作文300字 篇9

　　一抹紅色閃現(xiàn)腦海中,不知是什么東西.

　　卻讓我覺得是很多東西.

　　首先是血,人的精華,一抹紅色能代表什么?血腥暴力,車禍現(xiàn)場?恐都不是,而是一絲邪惡,人類的本性與可悲之處,原始的野性依然流淌在所謂文明的我們身上的血液里.當(dāng)我們以為我們已拋棄原始走向文明時(shí),卻依拿起武器互相殺戮,人類始終保持著黑暗的一面.正如被馴化的狼-----狗,身上依然有著狼性,人類的虛偽,暴力,自私的`一面仍是遠(yuǎn)古的印記.

　　其次是虹,一片夕陽.在天空中的火紅色,渲染著了天邊際的云,火紅色是落日前的光輝,是黑暗前的火光,是沉寂前的吶喊,正如暴風(fēng)雨來臨前的寧靜,朝霞是死亡之前的反抗,火紅色,與希望共存.

　　再然后便是壓力,不知方向,紅色大為深紅色會讓我感到緊迫,于是腦海中的一抹紅,便讓我有了壓力,于是此刻又開始煩躁,不安.但無法真正展露出來,思考著以前的過錯(cuò)和未來的壓力,不禁迫得我有些喘不出氣來.此刻的我,更多的是無奈,無奈過去與未來,也無奈現(xiàn)在的我,無奈壓力的到來,也無奈擺脫,或許時(shí)間可擺脫無奈,愿時(shí)間帶走一切.

　　不禁發(fā)現(xiàn),腦海中已無那一抹紅了.

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