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(優(yōu)選)快樂(lè)的年作文300字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的年作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的年作文300字 篇1
摩爾——想必大家都很了解吧！摩爾莊園，是為我們兒童打造的虛擬樂(lè)園，我頭一次接觸，是從表妹口中聽到她總是在和別人議論什么“摩爾”，那時(shí)，我根本不知道那是什么？后來(lái)，直到表妹向我推薦這款小游戲時(shí)，我完完全全為它所著迷了。
我剛進(jìn)摩爾莊園時(shí)，眼前一亮，真是太漂亮了！我之前忍不住驚嘆起來(lái)，它能讓我們化身成一只只可愛，快樂(lè)的小鼴鼠，在這里，可以到“淘淘樂(lè)街”買衣服，也可以到自己的“小屋”裝飾自己的“家”，還可以喂可愛的小拉姆，還可以打工賺錢，買很多自己喜歡的東西，還有，可以完成許多有趣的任務(wù)，得到意想不到的獎(jiǎng)勵(lì)……摩爾實(shí)在是太多好玩之處了，說(shuō)一天一夜都說(shuō)不完，真的！下面，就讓我來(lái)展示一下自己吧！
在莊園里面，我是一只白色的小摩爾，我有四只非�？蓯鄣睦�，其中有一只紫色的超級(jí)拉姆，下面就是我?guī)е业睦贰靶√詺狻痹凇皭坌慕烫谩崩锏哪枅?bào)社中和“艾米”記者的合影和“兔兔”編輯的'合影啦！還有我的個(gè)人簡(jiǎn)介哦！
怎麼樣？是不是很可愛呢？想和我交流嗎？那就加我吧！不過(guò)一定要快哦！我的好友一滿，就不能加嘍！
快樂(lè)的年作文300字 篇2
上周五，體育老師安排我班在下午大課間的時(shí)候和三年級(jí)的孩子一起晃呼啦圈，并問(wèn)“能帶全不？”我的回答是“一定能”。隨后，我怕影響學(xué)校的重大活動(dòng)，馬上在第一時(shí)間給我班家長(zhǎng)委員會(huì) 的.領(lǐng)導(dǎo)鄧凱月的媽媽打電話，正好鄧媽媽在去往小商品大世界的路上，并說(shuō)放學(xué)之前就能買回來(lái)，真是太給力了。于是在放學(xué)的時(shí)間就看見我班的董沈依嘉的媽媽、高鶯航的爸爸等很多位家長(zhǎng)都當(dāng)起了 搬運(yùn)工，為孩子們送來(lái)了五顏六色的呼啦圈。
今天是我班第一次在大課間的時(shí)候晃呼啦圈，孩子們都興奮極了，不一會(huì)的工夫，一個(gè)個(gè)就滿頭大汗，用手一抹，就變成了小花臉。一會(huì)兒這邊，尚洪宇喊我“董老師，我會(huì)了”，一會(huì)兒那邊， 何禹霖喊我“董老師，你看我晃得好不？”下午的陽(yáng)光是那么明媚，我好像剛剛感受到春天的到來(lái)，陽(yáng)光灑在他們的臉上，我看著他們不停的晃動(dòng)，真沒(méi)想到，一個(gè)小小的呼啦圈能帶給我們這么多的快 樂(lè)！看！這是我拿手機(jī)隨意拍的，孩子們開心的的樣子，就是我幸福快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)的年作文300字 篇3
今天上午的體育課，天下著雨，體育老師讓我們?cè)诮淌依锟措娨�。電視的題目是《洛克王國(guó)之圣龍的心愿》，看了以后，我覺(jué)得里面的主人公阿布這個(gè)小精靈真是英勇，令我佩服之極。
你看，當(dāng)它的同伴遇到壞人時(shí)，阿布果斷勇敢地沖上去，不顧自己的的安危，毅然與壞人進(jìn)行生死搏斗，把敵人打得落花流水。讓他們的朋友非常感動(dòng)，阿布也非�？鞓�(lè)。從阿布身上，我想到了我們剛剛學(xué)過(guò)的馬克＊吐溫說(shuō)過(guò)的話：無(wú)論是朋友或是生人遭到了危險(xiǎn)，我們都要大膽地承擔(dān)下來(lái)，盡力幫助人家，根本不考慮自己要付出多大的代價(jià)。
我想：阿布是個(gè)幸福的`精靈，他把自己的精神力量奉獻(xiàn)給了別人，就是最大的快樂(lè)。我以后要向阿布學(xué)習(xí)，當(dāng)別人需要我?guī)椭鷷r(shí)，就要盡自己可能去主動(dòng)幫助他人，這樣別人快樂(lè)了，我也會(huì)很快樂(lè)。
快樂(lè)的年作文300字 篇4
童年在記憶里是幸福的，快樂(lè)的，對(duì)于童年的記憶總是特別深刻，小時(shí)候很貪玩，只要是當(dāng)時(shí)女孩玩的都比較精通，丟沙包、跑方城、抓石子、拾分子、踢毽子，包括男孩玩的滾鐵環(huán)我的水平也不錯(cuò)。記得當(dāng)時(shí)很流行跳繩，單人跳的、多人跳的，最喜歡多人跳的那種，跳壞了的人就要被淘汰，我總是最后留在場(chǎng)上的'的那個(gè)，所以同學(xué)們都喜歡和我一組，感覺(jué)很自豪的，不管是快速還是慢速還是跳著繩揀東西，都是我喜歡的。繩是同學(xué)們輪流從家里拿來(lái)的，我覺(jué)得繩太細(xì)速度不夠快不能充分體現(xiàn)我的水平，于是我自告奮勇要帶繩來(lái)，可家里的大繩太長(zhǎng)了，于是我用母親的菜刀把繩一分為二，分成了一條長(zhǎng)繩和一條短繩，有了好的工具跳得非常的過(guò)癮，也更能顯示我的跳繩水平。
后來(lái)要收麥了，母親找繩要去拉小麥，怎么也找不到，才知道繩早被我砍斷拿去跳繩了，當(dāng)然母親找的時(shí)候繩早就跳斷了被我扔到學(xué)校外的池塘邊了，挨罵是免不了的。
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