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掰手腕作文300字[實(shí)用4篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的掰手腕作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
掰手腕作文300字 篇1
2月1日的作文課上,我和同學(xué)們進(jìn)行了掰手腕比賽,同學(xué)們都努力贏過(guò)對(duì)方,比賽非常有意思!
我和郭曉芃一組掰手腕。第一局我們用左手,老師剛說(shuō):“預(yù)備”,我就感受到對(duì)手有一股“神力”,使我無(wú)法抵擋。第一局我最終失敗了,我想可能是一位我缺少信心吧!第二局我們改用右手于是力大無(wú)比,沒(méi)有多少人能勝我,老師一聲令下,我不費(fèi)吹灰之力就贏了,我們一比一戰(zhàn)平,那高興勁呀!可想而知了。我要拿下第三局!
最后一局定勝負(fù),有了上一次經(jīng)驗(yàn),不管是左手還是右手我都有很大的把握。第三局用左手,用左手我可不占優(yōu)勢(shì),但我一定要用力,我的'臉憋得通紅,我想努力再努力我一定能贏,手腕上真的很有勁了,我一扭手腕她就順勢(shì)靠在了桌子上,啊!我終于贏了,我以二比一戰(zhàn)勝了對(duì)手,我太高興了!
接下來(lái)是李婧夷和孫羽萌一組比賽,一上來(lái)李婧夷就使上全身力氣打敗了孫羽萌。第二局我們都希望孫羽萌贏,可沒(méi)想到的是她再次失手,我們都為她感到遺憾。第三局比賽已經(jīng)意義不大了,可是也得比呀,就在這時(shí)我看到李婧夷輕而易舉地連贏三句,她太厲害了。
通過(guò)這次比賽我懂得了:堅(jiān)持就是勝利。
掰手腕作文300字 篇2
今天我們開(kāi)展了一次掰手腕比賽。
比賽開(kāi)始了,對(duì)方選手孫在臺(tái)上等了半天,張就是不上去,沒(méi)辦法我們只好用絕招了,兩個(gè)混合聲“噪聲炸彈”就把張炸上去了。
第一場(chǎng)比賽進(jìn)行的很順利,張兩下就把孫板倒了,第二場(chǎng)就不行了,對(duì)方派上了韓,韓真是一個(gè)厲害的選手,他和張糾纏了半天,糾纏得難舍難分,糾纏得旗鼓相當(dāng),糾纏得面紅耳赤,急得同學(xué)們,十個(gè)里面有九個(gè)半都跑上了臺(tái),在他們的耳邊一個(gè)勁地喊加油,聲音“擲地有聲”,最后,韓戰(zhàn)勝了我們的大力士張,贏得了勝利,他明白在強(qiáng)大的`對(duì)手面前,不能強(qiáng)攻,只能智取,我忽然想起來(lái),是啊,兵不厭詐,多少年的老典故了。
第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了,是我們組唐和對(duì)手杜的對(duì)決。兩個(gè)外表柔弱的女孩子捱了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)決出個(gè)勝負(fù)來(lái),還好老師來(lái)解了圍,要不這場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的比賽還不知道會(huì)比到猴年馬月呢。
第四場(chǎng)比賽對(duì)方又贏了,真是倒霉,現(xiàn)在比分是1:2,我們比對(duì)方少一分,我們輸了。下次我們要好好研究研究戰(zhàn)術(shù),最好讓對(duì)方一分也得不到。
掰手腕作文300字 篇3
今天,老師鄭重的宣布進(jìn)行掰手腕比賽。同學(xué)們都躍躍欲試,好象人人都想?yún)⒓舆@項(xiàng)力氣的較量似的?衫蠋焼(wèn)誰(shuí)想?yún)⒓舆@項(xiàng)活動(dòng)時(shí),只有我自信滿滿的.如閃電一般地舉起了手,而其他同學(xué)卻遲遲未動(dòng)、四處張望。
老師把我請(qǐng)上講臺(tái)時(shí),我面帶微笑、面帶自信。有一位同學(xué)猶豫了一會(huì)兒舉起手來(lái),然后放了下去又舉了起來(lái),好象沒(méi)有一點(diǎn)自信心。但老師還是把他請(qǐng)上臺(tái)來(lái)了。準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí),我倆的眼睛一直保持對(duì)視,正在進(jìn)行暗中的較量。比賽開(kāi)始時(shí),同學(xué)們一擁而上把我和小杰包圍住了。比賽時(shí)小杰咬著牙目光猶如利箭,我腮幫子鼓的象猩猩。使出全身力氣,比賽進(jìn)入白熱化,小杰快撐不住了。我爆發(fā)了小宇宙,瞬間把小杰的手壓在了下面,小杰的身子隨著他的手倒在桌子上。觀眾們歡呼了起來(lái)。老師宣布了第二場(chǎng)比賽,是我和小豪。開(kāi)始前我暗暗用力有一絲絲害怕與緊張,開(kāi)始了觀眾們都在為我加油。我積攢了全身力量,可我倆的手沒(méi)有任何移動(dòng)。最終我們打了平局,觀眾們都有些失望。
這兩場(chǎng)比賽讓我知道了小身材也有大力氣。
掰手腕作文300字 篇4
今天下午,作文課一開(kāi)始,老師就微笑著對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩?zhèn)游戲!崩蠋熯呎f(shuō)邊在黑板上寫(xiě)了“掰手腕”三個(gè)字。我們都高興地跳了起來(lái)。
老師給我們講游戲規(guī)則,說(shuō):“你們兩人一組!痹掃沒(méi)落地,同學(xué)們有的說(shuō):“咱倆一組吧,咱倆一組吧!庇械囊呀(jīng)在擊掌了。老師叫我們停下,接著說(shuō):“你們左手對(duì)左手,右手對(duì)右手,誰(shuí)先把對(duì)方扳倒誰(shuí)就贏了!
第一局開(kāi)始了,我信心十足地看看對(duì)手——比我壯實(shí)的.同桌,同桌也胸有成竹看看我。“開(kāi)始”!老師一聲令下,我和對(duì)手都使出了吃奶的力氣,身子單薄的我和壯實(shí)的對(duì)手比起來(lái),力氣顯然小點(diǎn)。最后,我輸了。
第二局,我用盡了全身的力氣也扳不贏,但是我還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持,趁對(duì)手有點(diǎn)得意洋洋放松的剎那一用力,哦!我奇跡般的贏了。
這次比賽讓我明白了一個(gè)道理:只要有機(jī)會(huì),絕不能放棄!
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