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蜻蜓作文300字

時間:2023-11-20 10:13:36 作文 我要投稿
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(精品)蜻蜓作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的蜻蜓作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

(精品)蜻蜓作文300字

蜻蜓作文300字 篇1

  大自然其實是人類的老師,人們從大自然中的各種生物身上得到啟示,為人類帶來許許多多的發(fā)明和創(chuàng)造。

  我們都知道,人類最早根據(jù)蜻蜓飛行的.原理發(fā)明了直升飛機。蜻蜓可以通過翅膀振動讓自己飛起來,使用氣流產(chǎn)生的渦流,蜻蜓還可以向前,后,左,右飛行,它向前飛行速度最高可達72公里每小時,它只是讓翅膀連續(xù)拍打而飛行的,科學(xué)家從中受到啟示,發(fā)明了直升飛機。

  人們又受到鳥兒的啟示,發(fā)明了飛機。開始飛機在高速飛行時,常會引起劇烈振動,甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。而蜻蜓靠加重的翅膀在高速飛行時安然無恙,因為重量可以保持平衡,科學(xué)家也學(xué)蜻蜓給飛機兩翼裝上了平衡重錘,飛機果然在高速飛行時不再振動了。真是幫人類解決了一個大問題啊。

  蜻蜓給科學(xué)家們的啟示,造出了可以在空中安全飛機,讓人們實現(xiàn)了飛天的夢想。

蜻蜓作文300字 篇2

  今天,我在公園里面看到有人在玩著竹蜻蜓,我十分羨慕,于是回家向媽媽哀求可以給我買一個竹蜻蜓,但是媽媽拒絕了我的請求,于是我就決定自己做了一個竹蜻蜓。

  我先找來一把尺子和一個自動的鉛筆,我準(zhǔn)備將鉛筆用膠水粘在尺子的中間,但是沒有想到這個方法根本就是行不通的,因為膠水粘的話根本就不是特別的牢固。于是我就拿來了膠帶在鉛筆和尺子的中間做了一些固定。做好了之后,我試了幾次,發(fā)現(xiàn)我做的竹蜻蜓是比較好的,于是我就把它拿到了公園里面玩。我在公園的廣場中,把竹蜻蜓放在了手的中間。然后用力一轉(zhuǎn),竹蜻蜓就飛到了天空之中。過了一會兒,竹蜻蜓才降落。我發(fā)現(xiàn)我做的`竹蜻蜓比從外面買的東西都飛得要高,所以我還是比較高興的。

  只要善于思考,問題就是可以解決的。

蜻蜓作文300字 篇3

  星期日天氣晴朗,麗麗和小青約好上午一起在公園玩,他們來到公園,麗麗說:“好多蜻蜓啊,我們來做蜻蜓吧!”小青開心的說:“好呀!好呀!”這些蜻蜓可真漂亮啊,他們有一雙,又大又圓的`眼睛,像兩顆黑珍珠,兩對翅膀像透明的窗紗,還有又細(xì)又長的身體。

  小青回家拿了一個王子來捉蜻蜓,他們一起合作,麗麗兩手拍著,拍著,蜻蜓從西邊往東邊趕。小青舉著網(wǎng)子,把蜻蜓從東邊往西邊趕,就這樣他們把蜻蜓捉到了中間,小青網(wǎng)子一揮就捉住了一只蜻蜓。

  他們把蜻蜓帶回家,養(yǎng)在瓶子里,還裝了一個小洞,嗯,他們還捉了一些蟲子,會給親親,可是蜻蜓一動不動,小青說:“他們是不是想家了呀?””麗麗說:“對啊,他們一定是想家了!彼麄冇衷俅蝸淼焦珗@,把蜻蜓送回了家,喊著:“小蜻蜓,你快回家吧,我們再也不捉你了!闭f著蜻蜓拍著翅膀就飛走了。

  老師點評:你用流暢的語言,生動的記敘了事情的經(jīng)過。好!

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