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《秋》的作文300字常用（7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的《秋》的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《秋》的作文300字 篇1
不知不覺中，秋天已經(jīng)來了。
秋天是一個(gè)令人迷惑的季節(jié)，歐陽修《秋聲賦》中的詞句是那樣含蓄，而毛澤東《沁園春》中的秋天卻是如此的氣勢磅礴。為什么會(huì)這樣？出去找找，或許能得到答案。
走進(jìn)公園，那兒有一片楓林。那一叢叢、一簇簇的火紅那么充滿生機(jī)，就如清晨的`太陽散發(fā)著耀眼的光芒。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一句詩句，是啊，雖已是秋天，但這紅楓的魅力又有哪點(diǎn)比春花差呢？
踏在石板路上，兩旁開滿了各色的野花，拾起一朵落在地上的，迎面而來的，是秋天的芳香，它們沒有桃花嬌艷，但比桃花更多一種質(zhì)樸、素雅的韻味，如品一杯清茶，飲一股甘泉，令人百看不厭，回味無窮。
雨，開始下了。飄飄、灑灑，給人一種流暢痛快的感覺。雨沒下多久，不一會(huì)兒就停了，碧空如洗，藍(lán)得透明，使人陶醉在藍(lán)色的世界里。
時(shí)間不早，我回家了，我感到，秋天不再讓人迷惑，已清晰地展現(xiàn)在我的眼前，不是嗎？
《秋》的作文300字 篇2
我喜歡白茫茫的冬天；喜歡鳥語花香的春天；喜歡那快活的夏天。但我更愛樸素的秋天。
秋天，一個(gè)很美的季節(jié)。雖然那香的花，綠的草都已消失了。
每到這時(shí)，我便愛到那“葉雨林”中享受葉子熱鬧的.歡樂。
它們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的，做著各式各樣的游戲——捉迷藏的捉迷藏，賽跑的賽跑，跳舞的跳舞，連那蒼老的風(fēng)婆婆也被吸引來和它們玩?zhèn)�痛快！
無數(shù)片調(diào)皮的葉子，互相牽著它們那柔嫩的小手，圍著我轉(zhuǎn)圈呢！我們玩起了“丟手絹”的游戲。
突然，我感到了一絲絲的涼意，“雨姐姐又在傷心什么呢？”雨姐姐的淚變成了一個(gè)個(gè)小巧的娃娃，它們笑嘻嘻地在空中搖擺，打著，唱著，鬧著。
與春夏相比，這秋天不變的是松柏。
一進(jìn)樹林，就有幾十株蒼松直通云天，樹干粗粗壯壯，光溜挺直，直到樹梢盡頭才伸出幾根蒼勁的枝，枝上掛著束束松針，該怎樣綠，還是怎樣綠。
當(dāng)我登上那樹林的山頂時(shí)，回望遠(yuǎn)處——煙霧茫茫，亭臺(tái)隱隱，腳下山石奔突，松柏連理，無花無草，一色灰褐，好一幅天然焦墨山水畫。焦墨筆法者舍色而用墨，不要掩飾，只留本質(zhì)。
我更愛那樸素的秋天！
《秋》的作文300字 篇3
走進(jìn)秋，走進(jìn)這美麗的季節(jié)。大樹抖抖手臂，一片片頑皮的黃葉從樹上跳了下來，我仿佛看見了秋的腳印。菊花仙子在這美麗的季節(jié)里，顯得更加絢麗多彩。有紫紅的、有雪白的、有金黃的……五彩繽紛的菊花在這美麗的季節(jié)里擺動(dòng)著身體。走進(jìn)秋，走進(jìn)這豐收的季節(jié)。果樹上的果子你擠我碰，爭著要人們摘去呢。小螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地搬著食物，小蟋蟀拉著小提琴為小螞蟻們加油。走進(jìn)秋，走進(jìn)這美妙的音樂廳。小動(dòng)物開著音樂會(huì)，蟋蟀拉著小提琴，喇叭花吹著小喇叭，小喜鵲唱著歌。聽，多美妙的音樂呀！
瞧，小動(dòng)物們多高興呀！
一個(gè)個(gè)的小動(dòng)物在這美妙的音樂廳里快樂得像神仙一樣。走進(jìn)秋，走進(jìn)這豐富多彩的季節(jié)。你會(huì)感覺秋天其實(shí)是個(gè)美麗、豐收、美妙的季節(jié)。名師點(diǎn)評：走進(jìn)秋，就是滿眼的美麗，滿眼的豐收！
小作者流暢、優(yōu)美的.語言把我們領(lǐng)進(jìn)了多彩的秋天！
字里行間洋溢著小作者對秋天的熱愛！
文章層次分明，運(yùn)用擬人、比喻等多種修辭方法，展現(xiàn)了一個(gè)多彩多姿的秋天。真棒！
五彩繽紛的菊花在這美麗的季節(jié)里擺動(dòng)著身體。這句可以改成“五彩繽紛的菊花在這美麗的季節(jié)里舞動(dòng)著優(yōu)雅的身姿。最后一段總結(jié)全文有點(diǎn)啰嗦重復(fù)。
《秋》的作文300字 篇4
奶奶的歌謠里牙牙學(xué)語，唐詩、宋詞、元曲縈繞耳畔;在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步，馬致遠(yuǎn)、杜甫、白樸的腳步因我向前……
“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。”這是一首寫秋景的小令。作者是白樸。幼時(shí)的我，天真地問奶奶“殘霞”是什么意思?奶奶指著紗窗外的“月餅”告訴我：“月餅”回家了，當(dāng)它落到“棉花糖”上時(shí)，那令人陶醉的畫面就是殘霞。我不禁拍手叫好，奶奶卻只是嘴角微微翹起……
“近種籬邊菊，秋來未著花�！边@兩句我也懂�！拔也⒉幌矚g菊花的長相，它們的'花瓣為何如此呆板整齊呢?紙剪出來似的，只是寫了花梗又黏又滑，還有一種難聞的怪味�！蓖蹙S的《九月九日憶山東兄弟》中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！边@是作者遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)對家人的思念。張籍的《秋思》中的“復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封�！蔽殷w會(huì)到了詩人的憂愁及享年親人的情誼。以至于“行人臨發(fā)又開封。”
詩中有無數(shù)珍寶，我們在詩海中遨游。拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致文理，我嗅到了大自然的芬芳清香……
《秋》的作文300字 篇5
秋高氣爽，丹桂飄香，讓我們?nèi)ふ仪锾斓淖阚E吧！
秋的足跡在哪兒？在花園里。姹紫嫣紅，千姿百態(tài)的花朵因?yàn)榇禾鞎r(shí)競相開放，所以早以精疲力盡，連妸娜多姿的牡丹都躲了起來。咦？哪里來的香味？原來是綠中的小姑娘桂花，它雖然散發(fā)著令人心曠神怡的芳香，但害羞地躲進(jìn)了綠葉之中，它如此楚楚動(dòng)人，怎能不令人喜愛？菊花在風(fēng)中跳著舞，一叢叢，一簇簇，各種各樣的菊花組成了一幅令人贊嘆不已的畫。秋的足跡已經(jīng)來過。
秋的足跡在哪兒？在果園。走進(jìn)果園，瓜果飄香，一棵棵果樹上碩果累累，有紅著臉的蘋果娃娃，甜甜的.菠蘿，笑開了肚皮的石榴弟弟和黃燦燦的鴨梨�？粗@片豐收的景象，樸實(shí)勤勞的果農(nóng)們心花怒放，笑逐顏開，開始摘收果實(shí)，他們各個(gè)滿頭大汗，卻喜出望外。秋天已經(jīng)來過。
啊，秋天的足跡在哪兒？在世界各地。
《秋》的作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)橋頭，有一座山叫松山。松山上種有很多的四季長青的松樹，讓人看了非常的舒服。松山雖然不是名勝古跡，但是那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，吸引了許多的游客來拍照、游玩。
松山位于蓮湖公園內(nèi)，公園的門口有兩頭活生生的“獅子”！那石獅子雕刻得栩栩如生，虎虎生威，仿佛在護(hù)衛(wèi)著人們盡情的游玩，一進(jìn)去蓮湖公園，你就會(huì)看見四個(gè)字：美化公園。那是用灌木林剪成的。
山腳有許多綠油油又高大的松樹，還有一條很長的階梯，那條階梯大概有兩百米左右。階梯兩旁就種著蒼翠的青松，走在上面能聞到陣陣的松香。走完階梯，就可以看見一條長廊。紅漆的柱子，白漆的長椅，非常的壯觀。這條長廊有三百米左右，每三十厘米就有一個(gè)橫間。每一間橫間上都有兩幅畫，畫都是雕刻的.。
走完長廊就來到山頂。山頂有一個(gè)松山塔。松山塔有七層，每一層的塔頂都有一幅畫，畫都畫著嫦娥奔月、夸父追日……在山頂望下去，你可以看到凱達(dá)華庭，再右望你會(huì)看到蓮湖。若是你夏天的時(shí)候來就會(huì)看到：蓮湖上面種著美麗的荷花，看得整個(gè)蓮湖都是粉色的！冬天的時(shí)候則可以看到蓮湖上面種著油菜花，看得整個(gè)蓮湖都是金燦燦一片！
《秋》的作文300字 篇7
是她，在屬于自己的季節(jié)里，辛勤勞動(dòng)，讓果實(shí)成熟，也為了讓農(nóng)民伯伯喜笑顏開，金秋送爽，她送來的是一個(gè)個(gè)淳樸而又憨厚的笑臉。農(nóng)村，果園，是她永遠(yuǎn)工作的地方。我曾經(jīng)去過那里。
農(nóng)村，是一個(gè)撒滿汗水而又舒適的地方。一個(gè)個(gè)平房的上面，放滿了一個(gè)個(gè)勞動(dòng)成果。夏夜，可以把躺椅搬到院子，拿著扇子，扇著微風(fēng)，也扇出了一個(gè)個(gè)快樂的一天。坐在麥子中間，白云柔軟得像一塊塊棉花糖。金色的麥浪東搖西晃，耀眼的金色是它們驕傲的理由（有待于進(jìn)一步推敲！）。柵欄圍起的果園里，一棵棵樹上掛滿了沉甸甸的.勞動(dòng)果實(shí)。果實(shí)們很幸福，一個(gè)個(gè)微笑掛在他們的臉頰，它們可以看一看新奇的東西了，所以是快樂的。樹上金黃色的葉子也不甘示弱地表達(dá)著她們的快樂，她們馬上可以飛翔，可以擁抱大地，也可以為大地地貢獻(xiàn)了。一片片葉子是植物神秘的書信，上面的葉脈是植物神秘的語言，讓我們快樂地迎接金秋的到來，美麗會(huì)降落人間。
秋是稱職的，并且，她讓果實(shí)成熟的同時(shí)，也將快樂和幸福撒滿了人間。
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