[合集]小學(xué)的作文300字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　我有四個(gè)迷：第一個(gè)迷就是“小書迷”。我一天到晚就喜歡看書，一有空就像“書呆子”一樣看個(gè)不停。有一次，我們?nèi)�家去圖書城看書。到了兒童書柜，我拿起一本書就聚精會(huì)神地看。要下班了，我還想看，可媽媽不讓我看了，我只好依依不舍地離開(kāi)了圖書城。

　　我還是個(gè)“電視迷”，我最喜歡看《西游記》，不管哪個(gè)臺(tái)，我都要去看，連睡覺(jué)的時(shí)間都忘了。

　　我再是個(gè)“畫畫迷”，從四歲起我就開(kāi)始畫畫。我家里有一個(gè)畫室，所貼的.畫都是老師精心挑選出來(lái)的。我還得過(guò)許多獎(jiǎng)：有雙龍杯、小人才、小浣熊……

　　我又是個(gè)“學(xué)習(xí)迷”。有一次，爸爸媽媽帶我去沙洋辦事，那兒可好玩了，有游樂(lè)場(chǎng)、釣魚、撈蝦……，我還抱著鵝照了相。本來(lái)準(zhǔn)備第二天去漂流的，但是當(dāng)天晚上有課，我就急急忙忙地趕回來(lái)，連飯都沒(méi)吃就去上課了。

　　這就是四個(gè)迷的我。

小學(xué)的作文300字 篇2

　　上課時(shí)，老師一邊賣力的教學(xué)，一邊維持班上秩序，所以大家都顯得非常認(rèn)真。但是只要老師一出教室，原本鴉雀無(wú)聲的教室，突然像世界大戰(zhàn)爆發(fā)般，全班開(kāi)始瘋狂起來(lái)，吵到連一樓都能聽(tīng)到我們放肆的聲音。

　　看到班上一片亂哄哄的班長(zhǎng)挺身而出，盡職的上臺(tái)大喊：“大家安靜！安靜！”。但，因?yàn)樘�吵了根本沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，就算聽(tīng)到的人也置之不理當(dāng)作耳邊風(fēng)。在一片混亂的教室里，有的在教室后方打起迷你棒球賽，有的人在教室奔跑嬉戲，還有人竟然為了芝麻綠豆的小事大打出手。大家各做各的`事，玩得樂(lè)不可支。甚至有人故意大喊：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”，害大家嚇得驚慌失措，慌亂之后才知道自己被騙了，之后更是陷入無(wú)法無(wú)天的地步。

　　在大家玩得正起勁的時(shí)候，突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的腳步聲，正一步步逼進(jìn)教室，耳尖的同學(xué)已經(jīng)悄悄的撤回座位，耳鈍的同學(xué)還繼續(xù)在嬉鬧中，直到老師出現(xiàn)，才匆匆忙忙回座，可惜為時(shí)已晚，只好準(zhǔn)備接受老師連珠炮的訓(xùn)話。

　　老師不在的時(shí)候，教室真像吵雜紛亂的菜市場(chǎng)，叫囂聲此起彼落，實(shí)在沒(méi)有規(guī)矩。希望在老師不在時(shí)，大家能安靜自習(xí)，遵守秩序，讓老師放心，家長(zhǎng)安心。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　“崽崽！起床了，你今天要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)！”聽(tīng)到媽媽的夾雜著“運(yùn)動(dòng)會(huì)”的喊聲，我一咕嚕爬起床，以從未有過(guò)的.速度做好上學(xué)前的準(zhǔn)備，唱著歌兒一路小跑上學(xué)去。

　　我報(bào)了200米跑步和投壘球兩個(gè)比賽項(xiàng)目，比賽都在下午舉行，上午是50米 和100米短跑比賽，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，目視前方，時(shí)刻準(zhǔn)備著起跑，只聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)：“各就各位，預(yù)備！”，發(fā)令槍響了，運(yùn)動(dòng)員們象一支支離弦的箭一樣沖了出去。哇噻！我們班男子100米肖雨航進(jìn)了決賽，女子100米劉克妍進(jìn)了決賽，我們都感到特別高興，他倆有點(diǎn)疲憊的臉上也笑開(kāi)了花！

　　終于等到下午，我開(kāi)心地來(lái)到操場(chǎng)，首先是200米比賽，我很快找到了200米起跑的地方，我早早地做好了準(zhǔn)備，隨著發(fā)號(hào)令響起，我第一個(gè)沖了出去，跑在最前面，那一刻，我可開(kāi)心啦！可是，由于我左顧右盼，慢慢地，一個(gè)又一個(gè)對(duì)手超過(guò)了我，我?jiàn)^力追趕，最后才得了第4名，未能進(jìn)入決賽。我心里難受極了！看到我不快的表情，老師和同學(xué)都來(lái)安慰我，直到我破涕為笑為止。

　　“失敗乃成功之母”，我又邁著矯健的步伐向另一個(gè)比賽的場(chǎng)地跑去。

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