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老師作文300字(范例4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的老師作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師作文300字 篇1
“同學(xué)們,不要心不在焉!”聽,誨人不倦的俞老師又在心平氣和地給大家耐心地講課了。那甘甜的聲音,循循善誘,不緊不慢,恰似一縷溫柔的清煙,慢慢地沁人心脾……
插柳之恩,怎能忘懷。新的學(xué)期,我們迎來了俞老師。時間像動車組似的飛逝如電,漸漸有了一些心里話。
你看,那忙碌的身影,好像流水一般,那溫和的面孔,讓人陽光般溫暖。這樣的事情還有很多。有一次寫通訊稿時,您瞪大眼睛,張大了嘴,一五一十不厭其煩地說著,生怕我聽不見。那馬尾辮不停地擺著,好像在鼓勵我。您的臉漲得通紅,好像一個大柿子。您汗流浹背,毫不在乎,那雙手像螺旋槳似的不停比劃著,直到酸得巍巍顫抖。那張櫻桃小嘴,像機器似的`不停運轉(zhuǎn),直到口干舌燥,直到我點頭說是。
啊,俞老師,您是偉大的陽光雨露,我是一株弱不禁風(fēng)的小草。您愛撫著我,滋潤著我,您的勇往直前的信心,給了力量,讓我懂得“書山無路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,助人為樂是快樂之本,是幸福的搖錢樹,也是品德的聚寶盆。
讓我說出憋得要脹破腮幫子的話:“俞老師,我們大家都愛你!”
老師作文300字 篇2
假如我是懷特森老師的學(xué)生,他正在給我們講授一種名叫“貓猬獸”的動物。
我一聽這個名字覺得有點奇怪:世界上真的有這樣的動物?當(dāng)聽到老師說這種動物已經(jīng)絕種了,我開始懷疑:既然這種動物已經(jīng)絕種,為什么老師會知道呢?老師一面侃侃而談,一面讓我們傳看一個顱骨,當(dāng)看到這個顱骨我更加懷疑了:老師為什么會有這個顱骨?我大膽地提出疑問:“老師這種動物已經(jīng)絕種了,為什么你會有這種動物的顱骨呢?”同桌悄悄跟我說:“老師永遠是對的!蔽覜]理會他,繼續(xù)發(fā)問:“這動物已經(jīng)有名字了,應(yīng)該不止一個人發(fā)現(xiàn)吧,這么奇葩的動物應(yīng)該成為全世界的焦點,為什么沒有報道出來呢?”全班向我投來憤怒的眼神,好像在說:問那么多問題干什么,老師說什么就是什么,我們應(yīng)該相信老師。老師突然開口:“你問得好,這關(guān)于貓猬獸的一切是我故意編造出來,我就是為了考驗?zāi)銈儶毩⑺伎己酮毩⑴袛嗍挛镎鎮(zhèn)蔚?能力。全班只有他具有懷疑的能力,我要表揚他。”班上想起了一陣熱烈的掌聲。
我從那節(jié)課開始,就對懷特森先生報以敬佩之情,他給了我一個終身受益的道理:不要讓自己的大腦睡大覺,一旦發(fā)現(xiàn)問題,就應(yīng)該立刻指出來。不要迷信書本,也不要迷信權(quán)威。
老師作文300字 篇3
這一周我們的蔡老師到外地去學(xué)習(xí)了,語文課基本都被其他老師拆了去上,作業(yè)也是咱們科代表按照需要自行布置,這是蔡老師教我們以后給班干們養(yǎng)成的習(xí)慣。
一開始,大家都不大習(xí)慣,不習(xí)慣老師這么長時間地離開我們的課堂。每到語文課,科代表嘉敏都犯愁要不要帶讀。帶嘛,怕其他老師上課不方便;不帶嘛,又怕是節(jié)自習(xí)課,浪費了大家學(xué)習(xí)的好時光。幸好,最后老師們都達成“協(xié)議”,一致同意了每節(jié)語文課先讓嘉敏帶讀十分鐘課文。這樣一來,也就更方便了我們的`學(xué)習(xí)。每天到了放學(xué)時間,嘉敏就會在黑板上布置語文作業(yè),有讀的,也有寫的,和老師平時布置的很相似。真是辛苦嘉敏了。
時間一天天過去,同學(xué)們照樣學(xué)習(xí),照樣玩耍,蔡老師在外出學(xué)習(xí)前布置的任務(wù)也在進行著。我們大家都慢慢地適應(yīng)了老師不在身邊的日子,因為有好的科代表,也因為期待著老師在外學(xué)習(xí)更多的知識回來再傳授給我們。
蔡老師出差的日子,既是平淡的也是寂寞的,我們都期盼著老師早日回來。
老師作文300字 篇4
老師,我想對您說的話有許多許多,我想向您訴說我的歡樂我的悲傷。
老師我雖然成績不是最好,但是我也曾努力過,我雖然讓您生氣過,但我也曾懺悔過。是您培養(yǎng)了我們,您每天都辛辛苦苦地改作業(yè)我卻不好好的做作業(yè),每次期中考試您都比爸爸媽媽還關(guān)心,我們卻在上課的時候講話。每次的單元考試您都認認真真的幫我們改而我們的成績卻不能使您開心,每次您為了幫我們補課而占用了副課,我們都非常的生氣,卻不知道您的苦心!
您是我們最尊敬的老師,也是我們最喜歡的老師。每次上課您微笑的時候我們會開心,每次我們沒做完作業(yè)的時候,您非常的關(guān)心,生怕我們跟不上讓我們抄課文。我們班的考試成績不好的`時候,您都會心急如焚恨不得讓我們重新考過。您是一個從不偏愛過誰的好老師,不管是好生還是差生您都愛,您從不會覺得他的成績差就不管他的學(xué)習(xí)。您對誰的學(xué)習(xí)都很關(guān)心,因為您希望我們每個人長大以后都成為一個有用的人。我們就像一朵小花生長太陽下,您就是太陽用那溫暖的陽光滋養(yǎng)著我們;您的教導(dǎo)我們將永遠銘記在心。
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