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發(fā)現(xiàn)作文300字（精選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
發(fā)現(xiàn)作文300字 篇1
在一個(gè)白雪皚皚、滴水成冰的冬天里，我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情。
事情是這樣的，我一天閑著無(wú)聊就去玩泡泡，我吹了一個(gè)又一個(gè)，可是每一個(gè)都沒(méi)等玩一會(huì)兒，就爆的無(wú)影無(wú)蹤了。我吹了一個(gè)特別大的泡泡，當(dāng)我剛要跳起來(lái)玩兒的時(shí)候，手中的一瓶泡泡水灑了一地。而那個(gè)泡泡，就落在那攤泡泡水里，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，那個(gè)泡泡還在那里一動(dòng)也不動(dòng)，我好奇地用手捅了一下，可這一手下去，可把我嚇壞了，那個(gè)泡泡破了，但卻留下了一件膜狀的透明“衣服”。我又是驚又是喜，心想這件衣服是什么味道呢？就傻乎乎的用手拿起小塊嘗了嘗，“嘖、嘖，我的天��！太難吃了，有一股濃濃的'肥皂味”，我立刻喝了一口水漱了漱嘴，不時(shí)的還從嘴里中說(shuō)：“哼！破東西……真難吃……”但是說(shuō)歸說(shuō)，我一回家就抓起手機(jī)查了一遍，百度上說(shuō)：“這是因?yàn)榕菖菰诹阆氯纫韵戮蜁?huì)成為一個(gè)有體積的泡泡，而且留下的是肥皂水的皮。
事后我又用同樣的方法放了五個(gè)泡泡合在一起，然后一掌打碎，“哈哈”，那感覺(jué)可真爽！從此以后，我又明白了一個(gè)道理——只要認(rèn)真去觀察、探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們生活中許多的奧秘。
發(fā)現(xiàn)作文300字 篇2
說(shuō)起雞蛋，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。小小的雞蛋中藏著許多的奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)。今天我就來(lái)說(shuō)一個(gè)吧！
昨天上午，一上課，老師就給我們講了一件不可思義的事：‘‘雞蛋握不碎’’我簡(jiǎn)直不相信子己的耳朵，心想：這怎么可能，雞蛋可是個(gè)“嬌小姐”，輕輕一碰就會(huì)爛的。緊接著老師就讓我們和她手上的雞蛋較量一番。
比賽開(kāi)始啦，一個(gè)身強(qiáng)力壯的'男生大搖大擺地走上領(lǐng)講臺(tái)，可他緊握雞蛋的手從紅到白，又從白到青，他緊緊咬著牙齒，臉漲的紅紅的，就像喝醉了一樣。就在他松手的時(shí)候，同學(xué)們嘴張得都可以吞下一個(gè)大雞蛋了，雞蛋竟然完好無(wú)損。
老師又挑了我上去，我一溜煙兒沖上講臺(tái)，接過(guò)雞蛋自言自語(yǔ)著：“小雞蛋，等著吧，你馬上就上天堂了！我自信滿滿地拿起雞蛋，五指合開(kāi)始使勁兒，雞蛋卻安然無(wú)恙，好像在我說(shuō)：“你的力氣太小了，難道是在給我撓癢癢嗎？”氣死我了！最后時(shí)間到了，我只能留下毫發(fā)無(wú)傷的雞蛋，筋疲力盡地走下臺(tái)。
“為什么雞蛋握不爛呢？原雞蛋是拱形結(jié)構(gòu)，受力均時(shí)，手上的力量就會(huì)被分散，所以握不爛�！�
發(fā)現(xiàn)作文300字 篇3
有一首兒歌 是這樣唱的：啊門啊前，一棵葡萄樹(shù)，啊嫩啊嫩綠地剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地向上爬呀……蝸牛確實(shí)爬得很慢，因?yàn)樗怯酶共縼?lái)移動(dòng)的，它的腹部很軟，還會(huì)分泌粘液，在它爬過(guò)地方留下一條條白白的痕跡。
蝸牛的個(gè)體不大，和我們的一個(gè)大拇指差不多。
蝸牛有許多器官，它有硬硬的外殼，軟軟的腹部小小的頭，頭上還有兩對(duì)觸角，其中一對(duì)長(zhǎng)的'觸角上長(zhǎng)著一對(duì)眼睛，下面是一張小嘴巴，蝸牛的嘴雖小，像針尖一樣，但是它卻有25600顆牙齒，蝸牛吃東西就是靠這把“小銼板”把植物的葉子磨碎，再一點(diǎn)一點(diǎn)的吃下去的。
蝸牛最愛(ài)吃新鮮的花瓣和多汁的嫩葉。
蝸牛還喜歡住在陰暗潮濕的地方，喜歡在夜間出來(lái)活動(dòng)，因?yàn)橐归g陰暗潮濕，又沒(méi)有天敵，正合它的心意。
沒(méi)有手、沒(méi)有腳，背著房子四處走，有誰(shuí)把它碰一碰，趕緊躲進(jìn)房里頭。
小朋友們，現(xiàn)在你們知道這個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)的是什么小動(dòng)物了嗎？
發(fā)現(xiàn)作文300字 篇4
“轟隆……轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來(lái)越暗，那群螞蟻跑得越來(lái)越急，這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と�，可是我還是堅(jiān)持下來(lái)，想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎？我挺高興，因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來(lái)的'。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀察。這時(shí)，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說(shuō)：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！你在那干嘛呀？我可擔(dān)心死了。”
回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問(wèn)媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西是什么呀？”媽媽拿來(lái)較厚的衣服，讓我換上，然后說(shuō)：孩子，它們運(yùn)糧食呢！因?yàn)橄掠辏缘牟缓谜遥莻�(gè)小洞就是巢，它們正在往里搬糧食... ...下次千萬(wàn)不要干這種傻事了！我恍然大悟：“奧！原來(lái)如此！”
這件事使我受益匪淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘.
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