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實驗作文300字精華（4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的實驗作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
實驗作文300字 篇1
我是一個小男孩，有一段時間迷上了少兒頻道播出的哈哈小虎窗，它是一檔專門講科學(xué)實驗的節(jié)目。自從看了這檔節(jié)目，我的好奇心被充分調(diào)動了起來，從此開始了我對各種實驗的探索。
在我探索的過程中，經(jīng)常會碰到一些問題，但我會盡量地去解決。有一次我被一個叫做“漂浮的針”的實驗給深深地吸引住了，因為它題材有趣，步驟簡單，我躍躍欲試起來。
這個實驗只需四樣材料：一碗水、針、叉子和液體清潔劑。我立即拿來材料，迫不及待地做起實驗來。我先在杯子里倒了一杯普通的清水;再用一個叉子小心翼翼地把一根細(xì)細(xì)的針放到水的`表面;接著慢慢地移出叉子，針浮在水面上了。實驗到這，我想：這個實驗沒什么特別的呀!但是，真正精彩的是最后一步——向水里滴一滴清潔劑，立刻，“奇跡”發(fā)生了，針不可思議得沉了下去。這時，我覺得十分疑惑，我的腦海里出現(xiàn)了一個問題——為什么針會在水中漂浮起來?為什么加了清潔劑后又沉了下去?我百思不得其解，只得去看書，書上的解釋是：水的表面張力支撐住了針，使之不會下沉。清潔劑降低了表面張力，針就浮不起來了。我總算知道這個探索的答案，我又增長了我的知識。
世界無奇不有，讓我們一起在科學(xué)的世界中探索、暢游。
實驗作文300字 篇2
今天我們來做個有趣的小實驗，來觀察下小螞蟻。
準(zhǔn)備材料：蘋果切塊，白紙一張、沙石若干，就可發(fā)開始實驗了。
首先，在住所用圍或花園附近有土的地方尋找個螞蟻窩。找到之后在螞蟻窩附近放置上備好的.白紙，并將蘋果塊放在白紙上。當(dāng)螞蟻群發(fā)現(xiàn)蘋果塊，并朝向蘋果塊排成一排時，試著將蘋果塊移到旁邊。這時你會發(fā)現(xiàn)螞蟻們并不會走距離蘋果塊最近的路徑，而是依佐然照原來的路線爬行。這時如果在螞蟻群行走的路上灑上少許沙石，不大一會你就會發(fā)現(xiàn)螞蟻們會在舊路徑附近開辟一條新的路徑出來。
這是為什么呢？
原來，當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時，就會利用一種獨特的方法——氣味，來開辟一條屬于自己的路線，以利其他螞蟻跟隨而來，好一起搬運食物。所以，即使我們把蘋果移走，或在螞蟻通行的路上設(shè)置障礙，可聰明的小螞蟻們依然能夠依照發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻留下的氣味一路追蹤，直到找到食物，搬回家中為止。
小螞蟻們可真聰明有趣��！
實驗作文300字 篇3
紅色，黃色，藍(lán)色，讓我們感到三種顏色和在一起會變色，雞蛋我們握在手里不會破，在水里放鹽會使雞蛋浮起來，于是，我們今天做了個實驗，叫：大胃王杯子。
實驗前，要準(zhǔn)備的東西有：一個杯子，曲別針，還有一瓶子水。把水倒入杯子里，老師還時不時問：滿了嗎？滿了嗎？只見有的同學(xué)說滿了，有的說沒滿，可是最后老師把水倒?jié)M了。
老師讓同學(xué)們猜放幾枚曲別針?biāo)艜䴘M出來，同學(xué)們七嘴八舌的議論，有的`說一枚，有的說五枚，有的同學(xué)甚至說二十枚，可是，有位同學(xué)非常夸張的說了一百枚，同學(xué)們到暈了！
實驗開始了，老師讓同學(xué)們放曲別針到杯子里，放一枚，水動了一下，真的放到十五枚，水冒泡了，然后大家接著放，二十，三十，四十，八十，九十同學(xué)們都非常的興奮，同學(xué)們都屏住呼吸，睜大眼睛，放到了一百枚，同學(xué)們才開始說是不是老師做了什么手腳，老師說，你們不相信，我現(xiàn)在再放三十枚給你們看看，說著又放了三十枚，結(jié)果水一下鼓起來了，不過還是沒有漫出來，這是怎么回事了？
于是老師公布了答案，我們也知道我們就像水和水杯子，曲別針一樣，我們的知識都是需要學(xué)無止境的！
實驗作文300字 篇4
星期六，我來到作文班學(xué)習(xí)。葉老師進(jìn)來時左手拿著一些紙屑，右手拿著幾枝圓珠筆和鉛筆。同學(xué)們很好奇，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥？
葉老師說：“今天我們來做個實驗！”“什么實驗？”同學(xué)們異口同聲地問。葉老師又說：“來做個摩擦起電的實驗�！庇檬裁茨Σ�？”同學(xué)們又問。老師說：“用這幾枝筆來摩擦墻、桌子、金屬等東西！”有一個同學(xué)自告奮勇的說：“我來試一試�！彼勉U筆在墻上、桌上、金屬上都擦過了，還是沒把紙屑吸起來。他垂頭喪氣的.下去了！
又有一個同學(xué)上去了，也和上一位同學(xué)一樣下去了。老師說：“鉛筆不行，我們用圓珠筆！”有一個同學(xué)又上去了。在墻上擦了擦，還是吸不起來。還有的同學(xué)在金屬上、桌子上，也擦了擦，還是吸不起來。“拿用什么來吸得起來呢？”同學(xué)們百思不得其解。有一個同學(xué)沉思了許久，最后，他“騰”地站起來說：“擦頭發(fā)！”老師請他上來。他擦了擦頭發(fā)！果然把紙屑吸了起來！老師說：“在褲子上也可以！”老師試了試也吸起來了！幾個同學(xué)陸續(xù)上來試。都吸了起來。老師說：“我們身上都有電，但很小，圓珠筆帶有靜電可以把紙吸起來！”
我心里想：大自然，你可真是一個偉大的魔術(shù)師�。�
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