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(通用)夢(mèng)的作文300字
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的夢(mèng)的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)的作文300字 篇1
“薛教授!薛教授!恭喜您!您的‘環(huán)保衛(wèi)士鳥(niǎo)’獲得了諾貝爾科技獎(jiǎng)!”我的機(jī)器人助手“可樂(lè)”興奮地沖進(jìn)了我的電子納米實(shí)驗(yàn)室,對(duì)正在看圖紙的30歲的年輕科學(xué)家——我不停地嚷嚷著。
“哦……”我的話還沒(méi)有說(shuō)完,便聽(tīng)到“嘩啦”一聲,我抬頭尋找聲源,只見(jiàn)一大群肩扛攝影機(jī)的記者,如雨后的春筍一般——爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)了我的實(shí)驗(yàn)室,七嘴八舌地爭(zhēng)著問(wèn)我:“薛教授,請(qǐng)問(wèn)‘環(huán)保衛(wèi)士鳥(niǎo)’最長(zhǎng)壽命是多久?”
“它是具有自動(dòng)換零件設(shè)備及太陽(yáng)能電池板的一支機(jī)械表,可以永久使用。”
我剛回答完一個(gè)問(wèn)題,另一個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái):“那它有什么作呢?”“‘環(huán)保衛(wèi)士鳥(niǎo)’,顧名思義,它是在環(huán)保方面起作用的,它可以通過(guò)食用各類垃圾來(lái)給他提升動(dòng)力。”
“垃圾是如何處理呢?”“他的.體內(nèi)有個(gè)微型過(guò)濾袋及一個(gè)能源轉(zhuǎn)化器,可以把垃圾處理成無(wú)污染天然肥料,通過(guò)傳感穿梭器排到農(nóng)田里,實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保策略!
……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”討厭的鬧鐘響了,打斷了我的科學(xué)家夢(mèng)。
上學(xué)路上,我想,這一定不只是夢(mèng)!我一定會(huì)加倍努力,讓夢(mèng)想成真!不知不覺(jué)中,我加快了步伐,伴著鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫聲,更加自信地踏進(jìn)了學(xué)校大門(mén),開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)生活。
夢(mèng)的作文300字 篇2
20xx年的一天晚上,我在寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,不知不覺(jué)地睡著了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“來(lái),帶你去一個(gè)好地方!闭f(shuō)著我們便走了。
走啊走啊,終于走到了“糖果城”,這時(shí),一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):這是薄荷糖,這是水果糖,這是巧克力……由于試營(yíng)業(yè)期間,所以一切免費(fèi)……她的話還沒(méi)說(shuō)完,我就左一把,右一把的吃起來(lái),吃了一個(gè)多小時(shí),吃得肚子鼓鼓的.,像個(gè)大肉球,再也裝不下東西了,而機(jī)器人還給我介紹:這是飽嗝糖,這時(shí)西瓜糖……這時(shí),爸爸出現(xiàn)了,拿了一根大棍子,對(duì)我大吼:“吃!吃!吃!你天天吃,今天容你吃個(gè)夠!蔽覈樀么蠼校骸安魂P(guān)我的事!”
這時(shí)媽媽把我叫醒了,問(wèn)我:“你怎么淌了一灘的口水?”我神秘的說(shuō):“這是秘密,不可外漏!
其實(shí)誰(shuí)也不知道那天晚上我過(guò)了一把糖癮!
這真是一個(gè)難忘的夢(mèng)啊!
夢(mèng)的作文300字 篇3
什么是夢(mèng),夢(mèng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)究竟是什么?
門(mén)外的大樹(shù),多少年來(lái)葉子黃了又綠,挨過(guò)了深秋與寒冬,見(jiàn)證了時(shí)間的飛逝,也見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候的我并不善言談,也許今天也同樣如此,我自己也不清楚是不喜歡,還是不愿意?傊郧暗奈蚁矚g一個(gè)人的'沉默。有時(shí),一個(gè)人呆在一個(gè)安靜的,無(wú)人的環(huán)境中,想到的是無(wú)盡的歡樂(lè),道不盡的苦。唯有感嘆:時(shí)間不待人,很小很小的時(shí)候,就特崇拜軍人,特喜歡動(dòng)作片。以至于以后想做一名真真正正的軍人,也許其中摻雜著很多不算理由的理由,我比較喜歡,那些只不過(guò)就是附加的。但愿我的夢(mèng)會(huì)和時(shí)間老人的步伐一致讓它順利抵達(dá)終點(diǎn)。
慢慢地才覺(jué)得現(xiàn)實(shí)是殘酷的,會(huì)讓人窒息,大概是因?yàn)槟挲g小的緣故,涉世不深的緣由。隨著思緒的飛舞,內(nèi)心世界的完善,漸漸大才知道“其實(shí)社會(huì)還是挺好的”不管社會(huì)會(huì)將多大的苦強(qiáng)加給我,我都不會(huì)輕易低一低頭,我會(huì)比以前更樂(lè)觀,更自信的去看將來(lái),用我的一切來(lái)創(chuàng)造奇跡!
其實(shí)生活只是一瞬,瞬間你才會(huì)覺(jué)得其實(shí)她也很美,你才會(huì)懂得珍惜!匆匆相聚,又匆匆而別,這才是真的生活!
平凡同樣也可以創(chuàng)造奇跡,一切都會(huì)好起來(lái)的!
夢(mèng)的作文300字 篇4
星期五,我們?nèi)6加^看了由一群殘疾人表演的節(jié)目。讓我明白了真正的“身殘志不殘”。
俗話說(shuō):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。他們精彩的表演贏得了一片片歡呼聲和掌聲。我最喜愛(ài)的節(jié)目是來(lái)自小龍女組合的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。這是一群和我們年齡差不多大的大姐姐們,雖然他們聽(tīng)不見(jiàn),但他們用優(yōu)美的舞蹈想我們講述了她們的.心聲。當(dāng)舞蹈表演到高潮時(shí),我不禁發(fā)出了感慨:“哇!好厲害呀!”我頓時(shí)感到眼睛濕濕的,有一種想哭的感覺(jué),我被她們頑強(qiáng)不屈的精神所感動(dòng)了。她們一群美麗的“無(wú)聲天使”用自己的行動(dòng)向大家證實(shí),她們不向命運(yùn)低頭,向全世界的人證明:她們是堅(jiān)強(qiáng)的!
不光是他們,我們也是一樣的,更何況我們還是健全人,為什么不能向他們一樣堅(jiān)強(qiáng)呢?他們也有自己的夢(mèng)想,他們用辛勤的汗水最終站上了華麗的舞臺(tái)。布置他們?cè)谖枧_(tái)背后練習(xí)了多少次,只知道,他們有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
讓我們和一群大哥哥大姐姐們一樣,只要有著自己的夢(mèng)想,努力地實(shí)現(xiàn),夢(mèng)想,就不會(huì)再是夢(mèng)。我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
夢(mèng)的作文300字 篇5
快樂(lè)的暑假到了,有一天,我和同學(xué)在我家用五顏六色的紙各自做了一架“飛機(jī)”。
傍晚,我們就來(lái)到村里的籃球場(chǎng)上玩“飛機(jī)”。我右手舉起“飛機(jī)”,飛快地向前跑,邊跑邊喊:“我的‘飛機(jī)’飛起來(lái)了,我的‘飛機(jī)’飛起來(lái)了!”正在這時(shí),天上飛來(lái)幾只小鳥(niǎo),它們“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說(shuō):“你們快來(lái)看,他們的‘飛機(jī)’多美呀!”我越玩越激動(dòng),我問(wèn)旁邊的傅怡佳:“佳佳,你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么?”
傅怡佳想了想說(shuō):“我長(zhǎng)大了要當(dāng)發(fā)明家,為人們發(fā)明一種特效藥,無(wú)論什么病,吃了這種藥,病都會(huì)馬上好!蔽衣(tīng)了,高興地說(shuō):“佳佳,你的心真好!”佳佳問(wèn)我:“那么,你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么呢?”我興奮地說(shuō):“我長(zhǎng)大了要當(dāng)航天員,飛上天空,去欣賞祖國(guó)的大好河山;飛上太空,去探索宇宙的奧妙。我要向楊利偉叔叔學(xué)習(xí),為國(guó)爭(zhēng)光!”
我的話剛說(shuō)完,就起了一陣風(fēng),我把手上的.“飛機(jī)”用力往空中一飛,我的“飛機(jī)”就越飛越高了,我高興的叫喊:“你飛吧,帶著我的夢(mèng)想飛吧!飛吧。
夢(mèng)的作文300字 篇6
“我的未來(lái)不是夢(mèng),我要認(rèn)真度過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng)……”這首歌唱出了我們的心聲。我的未來(lái)會(huì)是什么樣的呢?我想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,比如:有的想當(dāng)醫(yī)生、有的想當(dāng)警察,有的想當(dāng)老師……
我從小就想當(dāng)一名老師,這個(gè)夢(mèng)想一直藏在心里。以前有人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么,我不敢說(shuō),因?yàn)槟懽雍苄。如果現(xiàn)在有人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么,我會(huì)大聲地說(shuō):我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。
我有一個(gè)哥哥,他學(xué)習(xí)很好,考上了一所名牌大學(xué),雖然我不知道他在做什么工作,但我相信他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。我想:哥哥他能考上大學(xué),我也不能落后。
雖然我現(xiàn)在還是個(gè)小學(xué)生,但我會(huì)為我的這個(gè)夢(mèng)想努力學(xué)習(xí),努力奮斗。我相信我會(huì)成功的.!“我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)”……我相信我的未來(lái)也會(huì)像這首歌唱的那樣。
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