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（熱門(mén)）描寫(xiě)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)的作文300字 篇1
我們班有個(gè)同學(xué)非常喜歡捉昆蟲(chóng)，又非常喜歡昆蟲(chóng)，他叫謝思銘。在午托班和我睡同一個(gè)床，整天帶一些有死有活的昆蟲(chóng)來(lái)，其中他最喜歡的就是蚱蜢。
他不講衛(wèi)生，腳臟臟的，捉昆蟲(chóng)時(shí)總是把鞋子脫下來(lái)，捉完又不洗腳。謝思銘捉昆蟲(chóng)的姿勢(shì)很惹人大笑，最好笑的就是他捉蚱蜢的姿勢(shì)了。有一天中午，我和謝思銘一起回午托班。我們一邊說(shuō)話(huà)一邊走。我們正說(shuō)著，突然從草叢里蹦出一只綠色的蚱蜢，謝思銘趕緊跑過(guò)去。一看，好家伙，真大呀！他急忙蹲下來(lái)，舉手就拍，忽然，狡猾的蚱蜢跑了他緊追不舍，嘴里還自言自語(yǔ)的說(shuō)：“看你這蚱蜢往哪逃，看你這蚱蜢往哪逃！”連拍了幾次，都沒(méi)逮著。我了卻哈哈大笑。
后來(lái)，謝思銘索性脫下鞋子，悄悄地向蚱蜢走去，離蚱蜢越來(lái)越進(jìn)，他舉起鞋子照準(zhǔn)蚱蜢砸去，等它發(fā)覺(jué)，也晚了。嘿！這回它可跑不了啦！只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，蚱蜢被砸成了“肉餅”，真是可惜呀！
“哈哈……”我又情不自禁的'笑起來(lái)。我的小伙伴謝思銘真是給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)！
描寫(xiě)的作文300字 篇2
下午，剛放學(xué)回家，放下書(shū)包就問(wèn)：“mather,我的訂書(shū)單在哪兒啊？”
媽媽把身子往后一揚(yáng)，用手指著我，驚奇地說(shuō)：“你——沒(méi)有交��！”我一屁股坐下去，把嘴巴一撅說(shuō)：“還問(wèn)呢！你把訂書(shū)單藏起來(lái)了”。
媽媽急了，說(shuō)：“你這小屁孩，你咋知道是我藏起來(lái)了，我不是已經(jīng)把錢(qián)交給你了嗎？”我急了，反駁道：“我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)找到！你一定把訂書(shū)單藏起來(lái)了！不讓我定書(shū)�！�
媽媽生氣了，說(shuō)：“如果我找到了就打你兩下！”我也生氣地說(shuō)：“你去吧！沒(méi)找到別說(shuō)我！”說(shuō)著，媽媽氣沖沖地走到我書(shū)包旁，毫不留情地拉開(kāi)書(shū)包所有的拉鏈，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，邊翻邊自言自語(yǔ)：“怪事，明明看到她放進(jìn)書(shū)包里的，怎么沒(méi)有呢？”我站在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“給你說(shuō)吧，你還不信�！�
這時(shí)媽媽來(lái)了個(gè)一百八十度的.大轉(zhuǎn)彎，平靜地說(shuō)：“你明天再向伍老師要一張吧。”我有氣無(wú)力地說(shuō)“好嘛！”
第二天早上，我又向伍老師要了一張表。下午放學(xué)后，我正準(zhǔn)備拿手機(jī)，但摸出了一張單子，那正是我掉了的那張訂書(shū)單呀！我記起來(lái)了，原來(lái)是我自己怕把它弄丟了，才放在最隱蔽的地方。我錯(cuò)怪mather了！
我以后做事情一定要細(xì)心。
描寫(xiě)的作文300字 篇3
“麻屋子，紅帳子，里面裝著個(gè)白胖子”，你們猜，這是什么？對(duì)了，這就是一種干果--花生。
花生的外殼凸凹不平，摸起來(lái)也不光滑，而且很粗糙�；ㄉ┝艘患䦂�(jiān)硬的外衣，那是為了讓花生里的籽粒不受到傷害，你如果放在耳邊輕輕搖一搖，它會(huì)發(fā)出“拍拍的”聲音�；ㄉ�有很多千奇百怪的形狀呢！有的像小猴子，有的像貓頭鷹；有的像駝背的老爺爺，還有的像圓溜溜的足球……用大拇子和十指放在花生堅(jiān)硬的外衣一捏，只聽(tīng)“拍”的一聲裂開(kāi)了。剝開(kāi)一看，只見(jiàn)花生還穿著一件紅色的“保暖衣”， 輕輕的把“保暖衣”給脫掉，只見(jiàn)一個(gè)乖巧可愛(ài)的“小不點(diǎn)”出現(xiàn)在我的眼前，再看那白白胖胖的果肉，真想讓人流出貪婪的口水。
我品嘗了一個(gè)“小不點(diǎn)”，嗯，甜絲絲的。不多會(huì)兒，幾個(gè)花生就搬了家跑到我的肚子里安了家。
花生全身都是寶：花生皮可以喂牲口，花生米可以食用，還可以榨油，更可以做茶肴、菜肴；花生還可以做美容……真是神奇呀！
小朋友們，你們知道嗎？花生的`母地就在那毫不起眼的沙地里，不需要人們精心呵護(hù)就可以成長(zhǎng)，花生多偉大呀！它默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，都是為了讓人們吃到好吃的果肉，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花生的奉獻(xiàn)精神！
描寫(xiě)的作文300字 篇4
今天下午我和我的同學(xué)一起去南郊的金水河畔一起植樹(shù)。
下午一點(diǎn)半我們背著各自的小包一起坐上公交車(chē)前去，大約一個(gè)多小時(shí)我們就到了目的地，我們下車(chē)后老師正好隊(duì)，西湖路小學(xué)的學(xué)生和老師對(duì)我們的到來(lái)表示了熱烈的歡迎也給我們舉行了儀式，我們學(xué)校的`老師和他們學(xué)校的老師都進(jìn)行了講說(shuō)，我們也老師們的講說(shuō)表示了熱烈的歡迎。
儀式舉辦完畢后大家就正式開(kāi)始進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)了，我和黃筠婷、陳明還有兩個(gè)西湖路小學(xué)的兩名小學(xué)生和一名老師，一起種植一棵小樹(shù)，大家給小樹(shù)挖坑、填土、澆水，大家輪流著干活每個(gè)人都干活了大家都很開(kāi)心、高興，我們還用一個(gè)廢舊的光盤(pán)把自己的名字寫(xiě)到了上面大家的名字都寫(xiě)上了，又為了美觀(guān)就系上了一條粉紅色的蝴碟結(jié)系到了樹(shù)上大家都高興的拍手叫好。
太陽(yáng)快下山了大家誰(shuí)都不想走，一是，留戀一起植樹(shù)的朋友，二是，留戀大家一起種植的小樹(shù)，是啊大家誰(shuí)不留戀一起種植的小樹(shù)，更重要的是一起植樹(shù)的朋友。
“小樹(shù)，我會(huì)再來(lái)看你的，再見(jiàn)小樹(shù)，再見(jiàn)朋友們�！�
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