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小鳥的作文300字4篇（精）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小鳥的作文300字4篇，歡迎大家分享。
小鳥的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在新會(huì)，那有一處名勝古跡，那就是小鳥天堂。那里風(fēng)景優(yōu)美，鳥語(yǔ)花香。
來(lái)到湖邊，首先映入眼簾的是一棵巨大的榕樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把撐開的.巨大的綠傘。當(dāng)你靠近一點(diǎn)，仔細(xì)一看，榕樹上的葉寶寶挨挨擠擠的。陽(yáng)光透過(guò)縫隙倒映在水面上，像一條閃著星光的長(zhǎng)帶。樹枝上垂下千條萬(wàn)條的“胡須”，微風(fēng)吹過(guò)，“胡須”翩翩起舞，像千萬(wàn)個(gè)美麗的姑娘在跳舞。一池碧綠碧綠的湖水，環(huán)繞著綠傘。湖水像一面明亮的鏡子，倒映著藍(lán)天、白云……湖里有許許多多活蹦亂跳的小魚，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到小鳥天堂！”
“綠傘”里住著不計(jì)其數(shù)的小鳥，白天小鳥去覓食，所以白天看不到小鳥的蹤影。但是，傍晚，無(wú)數(shù)只小鳥就會(huì)回家。小鳥們?cè)谔炜罩胁煌５匕l(fā)出清脆的鳴叫聲。小鳥天堂真是一個(gè)鳥的大家庭��！
這就是小鳥天堂。我愛(ài)小鳥天堂，也愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
小鳥的作文300字 篇2
星期天，我在公園散步，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。
我輕輕用手抱起小鳥，把它捧回家，給它包扎了傷口，并買了鳥籠和鳥食，喂它。就這樣，我給小鳥了一個(gè)很溫暖舒服的家，并且每天都把鳥食輕輕地放到一個(gè)小盒子里，讓小鳥慢慢地吃，我要把它喂得胖胖的。看著它那可愛(ài)的'樣子，我心里高興極了，我準(zhǔn)備把它養(yǎng)在身邊，和我做伙伴，一天天過(guò)去，一個(gè)個(gè)星期過(guò)去。小鳥的傷好了，在鳥籠里活蹦亂跳。一天，我看到小鳥悶悶不樂(lè)的樣子，心里很悲哀，可能想飛回大自然，去找自己的媽媽，我的心里也像壓了一塊大石頭似的，我很舍不得它。
后來(lái)，我終于下定決心，放回小鳥回大自然，去找它的媽媽。我打開鳥籠，讓小鳥飛，小鳥也像舍不得我似得，飛出去了，又飛回來(lái)，停在我的手上，最后，小鳥還是依依不舍地飛向了大自然，看到小鳥那活潑，悠閑又快樂(lè)，我心里雖然舍不得，但還是很高興的。
我心想，我以后一定不會(huì)息自私地愛(ài)小鳥�！靶▲B，祝你每天的日子都過(guò)得悠閑、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮。
小鳥的作文300字 篇3
很久以前，在很遠(yuǎn)的地方，有個(gè)老頭和他的老伴兒一起住在森林的盡頭。老頭心地善良，身邊養(yǎng)了一只麻雀。老頭兒把它看做是寵物，每天從從早到晚同這只小鳥一起玩耍。他一邊唱著歌，一邊用自己盤中的精食喂著小鳥。而老太婆卻沒(méi)完沒(méi)了的發(fā)著牢騷，抱怨說(shuō)：這小東西真是太吵了!吃這么多!屋子都讓他糟蹋了!盡管他說(shuō)的那都不是事實(shí)，老太婆還是抱怨這個(gè)世界上的每件事情。
這天老頭到地里干活去了。老太婆去洗衣房調(diào)粉漿，調(diào)好粉漿去取衣服，回來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)粉漿不見(jiàn)了，于是就詛咒著、抱怨著。
小麻雀飛下來(lái)，說(shuō)：抱歉，是我吃了你的粉漿，我以為偶那是給我做的飯呢。
老太婆聽(tīng)到后勃然大怒。屋子里的所有東西你都吃!他詛咒著小麻雀，說(shuō)了許多臟話。一氣之下，她用一只手抓著可憐的小麻雀，用另一只手握住剪刀，然后將小麻雀的`舌頭割了下來(lái)。我看你沒(méi)有舌頭還怎么吃!老太婆叫喊著，沒(méi)有舌頭還怎么高興的嘰嘰喳喳!
可憐的小鳥痛苦的呻吟著，飛走了。
晚上老頭兒回到了家中
小鳥的作文300字 篇4
一天，我們正在上語(yǔ)文課，章亞?wèn)|突然大聲叫起來(lái)：“鳥！”
【聽(tīng)他一叫，同學(xué)們的目光都從老師的身上轉(zhuǎn)到了小鳥的身上。】只見(jiàn)小鳥在教室里撲棱（puleng）撲棱地飛來(lái)飛去，就是飛不出去。【我們的`頭隨著鳥兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還不時(shí)發(fā)出一降快樂(lè)的笑聲，大家都把正在上課的語(yǔ)文老師拋到腦后。】過(guò)了好一會(huì)兒，小鳥終于找到了出口，飛出了教室，大家這才坐端正了看著語(yǔ)文老師�！疚覀円詾槠恋摹把坨R老師”會(huì)狠狠地罵我們一通，甚至兇巴巴地罰（fa）我們抄課文。沒(méi)想到，老師停止了講課，面帶笑容地看著我們，大家這才松了一口氣�！�
看著我們開心的模樣，老師笑著說(shuō)：“不光是你們喜歡這只可愛(ài)的小鳥，老師也很喜歡呢�！�
“耶！”同學(xué)們興奮得大叫起來(lái)�！疚覀兤恋摹把坨R老師”就是與眾不同。小鳥飛進(jìn)了教室，真有趣呀，真盼著哪天小鳥再飛進(jìn)我們的教室呢！】
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