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小學(xué)作文300字（必備3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
心橋存在于我們的心靈之間、民族之間、國家之間。心橋是無處不在的，只是我們沒有用心認(rèn)真體會罷了！只要你尊重別人，別人也就會自動尊重你，就這樣一座心橋構(gòu)成了。
我們祖國的五十六個(gè)民族，這就是一個(gè)例子，如果我們祖國的五十六個(gè)民族，不互相尊重、信任、諒解和關(guān)注架起一座座心橋，也就不會有我們現(xiàn)在偉大的祖國。
如果我們的祖國不和別的國家架起一座座心橋，也就不會有我們現(xiàn)在平安幸福的日子。
我們不但要對朋友和民族國家架起一座座心橋，還要對我們現(xiàn)在所居住的地球架起一座座心橋，現(xiàn)在我們居住的`地球環(huán)境慢慢的變差了，是因?yàn)槲覀儾粩嗟钠茐拇髿�，地球也對我們�?bào)復(fù)了。比如現(xiàn)在一種接著一種的疾病，南極臭氧層被破壞……這都是地球?qū)ξ覀兊膱?bào)復(fù)，所以我們以后也要對地球架起一座心橋。
這就是我心中的橋，一座能讓世界更加和諧的橋。
小學(xué)作文300字 篇2
好久沒有出去了，今天，媽媽對我說，她要帶去中百一店去買東西，我高興得簡直要跳起來了。
我們出了村，來到車站等車，“嘟嘟！”車子來了，我們順著人群擠上了車，運(yùn)氣不壞，我和媽媽一人一個(gè)位子。
剛坐下，上來了一個(gè)老太太，手里牽著一雙嫩白的小手，順著往下看，喔，原來是一個(gè)不到四歲的小女孩呀。
我正想讓座，倒是那老太太先開口了，“謝謝你，讓這個(gè)小女孩座半個(gè)位置好嗎？”我想，我自己能坐，那個(gè)可愛的小女孩也能坐，那不是挺好的嗎？我移了移身子，小女孩坐了上來，我用手摟著她。車子很得很厲害，小女孩的身子一搖一擺。在陽光下，小女孩黑黑的頭發(fā)變成金黃色的.了。
“吱——”車子到站了，小女孩被老太太抱下了車，忽然老太太想起什么，轉(zhuǎn)身，蹲下來，對小女孩說：“快，謝謝哥哥�！�
啊，聲音多么清脆，多么悅耳，頓時(shí)，一股熱流流遍我的全身。我又一次覺得我的心里美滋滋的。嘿，一個(gè)不相識的，才三四歲的小不點(diǎn)對我說謝謝，還帶個(gè)“哥哥”這話，真是太長甜了，我感到讓座也是一種美德。
小學(xué)作文300字 篇3
放學(xué)回到家，我就看見院里的樹下有許多黑黑的小東西，我馬上跑了過去。
啊！原來是一群小螞蟻。今天剛下過雨，看它們是又要搬家了。我從來都沒見過螞蟻搬家，現(xiàn)在我就來探究一下。螞蟻們有些正在找食物，有些正在搬食物，它們忙忙碌碌的，一會兒干這，一會兒干那。就在這時(shí)，我的腦海里突然浮現(xiàn)了一些問題：它們是怎么傳遞信息的？螞蟻們會迷路嗎？它們又為什么排著隊(duì)走呢？這就要我一個(gè)個(gè)地去發(fā)現(xiàn)了。
經(jīng)過我的不斷研究，并在各種科普書籍中查閱，終于在《十萬個(gè)為什么》這本書中找到了答案：螞蟻擁有認(rèn)路的本領(lǐng)，它的.視覺非常靈敏，不但可以利用陸地上的景致，還可以利用天上的景致來認(rèn)路。
除了依靠眼睛以外，螞蟻還會根據(jù)氣味認(rèn)路。我做了一次實(shí)驗(yàn)，證明了有些螞蟻在爬行過的地面上留下一種氣體，在返回途中只要沿著這種氣體，就不會迷路。螞蟻排隊(duì)走也就知道了，因?yàn)槲浵伆l(fā)出的氣味只有同伴才能聞到所以它們就一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)走了。
多么有趣的小螞蟻啊！它們就像我們?nèi)艘粯�，很聰明，有著它們的才智，快樂的生活著�?/p>
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