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【薦】黑板的作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的黑板的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
黑板的作文300字 篇1
我的名字叫黑板,是一個“龐然大物”。
雖然我的樣子不是太好看,但是我的功能很大。先說說我的長相吧。我長得方方正正,很平整,一身墨綠色的衣服,還有四個尖尖的角,但為了不傷害到別人,工人們給我的四個角裝上了塑料套。
我可以讓老師通過我教同學(xué)們新知識。只要老師拿起粉筆在我身上寫字的'時候,我的心里就感到十分驕傲、自豪。比如:每當(dāng)老師拿著課本走進教室,在歡笑中的同學(xué)們就立刻回到座位上,安安靜靜的等待著老師上課,老師就在同學(xué)們靜息的時候?qū)懴抡n題,粉筆寫在我身上,我頓時感覺癢癢的,還有點兒痛,但看見同學(xué)們學(xué)到了知識,我也就不痛了。我還可以向同學(xué)們傳播一些必要的消息。比如:當(dāng)有需要完成的任務(wù)的時候,一些班委就會把任務(wù)寫在我身上,同學(xué)們就可以一目了然地看到,方便了大家。
天長日久,我的好朋友粉筆和黑板擦不停地在我身上摩擦,使我的皮膚不再那么光滑,還有點“傷痕累累”。但是,每天看到同學(xué)們開心的笑臉和知識的增長,感覺這些付出都很值得!同時,我也希望,同學(xué)們不要在我身上亂寫亂畫,愛護我,我會給你們帶來更多的收獲!
黑板的作文300字 篇2
到了布置作業(yè)的時間,老師走來寫上今天的作業(yè),寫完就走了,就在這時,班級里的一位調(diào)皮的同學(xué)把老師布置的背書作業(yè)擦了一點,那時我還不知道作業(yè)被人改了,我正好把被人擦掉的背書作業(yè)抄進了書里。
回到了家里,我開始“對付”老師布置的背書,背書是我的天敵,一提到背書我就頭痛,好不容易完成了背書,才把精力投入到別的作業(yè)。
第二天,回到了班級里,我給我們這組檢查作業(yè)的組長檢查,當(dāng)檢查到背書這個作業(yè)時,我把課文背給組長聽,組長聽了后,用著奇異的目光盯著我說:“你背到哪里去了?到底有沒有抄作業(yè)?”(我們都是先拿出作業(yè)檢查,后拿出抄作業(yè)的本子簽字),我把目光轉(zhuǎn)向了黑板,怎么作業(yè)和我抄的不一樣,難道我看錯了?我剛想說出“我抄了”三個字,話到嘴邊就拼命地收回去,我呆呆地望著黑板上的`作業(yè),愣在那兒,回過神來,我發(fā)現(xiàn)組長飛奔去向老師告狀,我只好等待被老師的批評……
這個調(diào)皮的家伙可真是把我害苦了。
黑板的作文300字 篇3
在我以前寫的地方有一塊大黑板,我們常常惡搞上面的東西。老師在黑板上寫滿了東西,有寫作的方法、要求等,我們寫好后就會上去排隊等候批改,這時候絕對不會忘記做一件事——惡搞黑板。我們用手擦去一些字的偏旁部首,讓字變個樣。下課后有家長會去拍照,而照到的',常常是被我們惡搞后的字。
我還記得有一次,老師像往常一樣寫了一大堆字在黑板上,我們一看就手癢了,飛速寫完,立馬上去排隊,一眨眼的工夫,講臺上就擠滿了人。我們?nèi)哭D(zhuǎn)過身去擦起了黑板。我看到一個“以”字,就把它改成了“人”字,接著,我又把“花”改成了“化”字,玩了好一會才收工。老師出馬了,他拿起筆,一分鐘不到,就看見之前被我們改得面目全非的字都被改回來了,我們很不服氣。不過,還好老師脾氣好,從來不會去罵我們,所以,我們也習(xí)慣為所欲為。
下課后,許多家長拍完照就走人了,老師擦起了黑板擦,我們也向黑板奔去,拿起了一支筆,在板上亂涂亂畫,老師擦都擦不過來了。直到十分鐘后,我們又完成了一個創(chuàng)作,那就是黑板變花板!我們這回可算是報了個“仇”,嘻嘻。
因為老師的寬容,我們能在黑板上惡作劇,也多了很多課后的樂趣!
黑板的作文300字 篇4
我們班今天出了一件連環(huán)受傷案,而兇手就是黑板上的釘子。
終于要換黑板了!我心里一陣高興,因為幾次班容班貌檢查時,我們班的后墻始終是一樣的破舊,都被校長批評過好多次了,身為班中的一員肯定會不舒服,F(xiàn)在,開始要換新黑板了,同學(xué)們都愿意將自己做好的手抄報交出來。
!管理黑板報的同學(xué)發(fā)出了一聲慘叫手被老黑板上凸出的釘子劃到了,一滴滴鮮血從傷口中流下,幾個同學(xué)趕緊帶他去醫(yī)務(wù)室。而我,則代替他繼續(xù)做黑板報。
啊!我竟然也被這不起眼的'釘子劃到了,我十分無奈,也被老黑板留下的千年老釘子給劃到了。看著生銹的釘子,它仿佛在說:你這個大笨蛋。我握緊拳頭,忍者疼痛,跑去醫(yī)務(wù)室消毒了。回來后,我就是對釘子的一頓臭罵。此刻,我也不管什么文明了。
老師似乎對這個釘子開始感興趣了,這是什么釘子嘛,這么鋒利?都已經(jīng)劃破了兩個學(xué)生的手?說完,老師自己也情不自禁地碰了一下它,便收了手回來,嘴里發(fā)出哼的聲音,我就已經(jīng)知道老師也被劃破了!我們小心翼翼的將釘子拔出放進柜子里,還用夾子封住,才放心離開,免得它又去傷害別人。
今天這個釘子可真是罪人啊,將三個人的手連續(xù)劃傷了,不會是老黑板不愿意被拆下而來警告我們嗎?
黑板的作文300字 篇5
我們班的黑板是雙層的,比較厚,所以投影屏降下時,常常會卡在黑板上,發(fā)出“吱吱”的聲音。有時卡在那里,一面凸起來降不下去,很麻煩的。而且一旦卡在黑板上久了,就怎么也降不下來了。所以呢,我們總要提醒老師,別讓投影屏卡在黑板上太久,一定要用尺子或掃帚把它勾出來。然而,就連勾出來也很麻煩,用尺子或掃帚伸入凸起之處,十分用力勾出來才行。我懷疑用不了幾個月,尺子和掃帚也會變形的。
我們試過重啟、用力往下拉等方法,也都不行。最后還是一個同學(xué)說的辦法有用:先把投影屏升上去,再降下來。老師聽取了這位同學(xué)的意見,先升回去,再降下來時做好準備馬上把卡住的`那里鉤出來,果真順利地降了下來。老師也覺得這個黑板挺麻煩的,但我不知道她有沒有向?qū)W校反映,至少到現(xiàn)在,我們的黑板還是老樣子,沒有改變。
每個學(xué)期結(jié)束時,學(xué)校都會把每個班的黑板拆下來,用水沖洗干凈,再裝回去。我猜我們班的雙層黑板肯定比別班的單層黑板拆得麻煩點,而且洗的時侯還要洗兩塊。當(dāng)然,裝回去時也要麻煩一點。要是我們班的雙層黑板變成單層的,就可以省掉一大塊麻煩了!
黑板的作文300字 篇6
它,默默無聞地付出,它心肝情愿地奉獻,它普通卻又不平凡。它就是我們的朋友---黑板。
我們教室里有塊“飽經(jīng)風(fēng)霜”,“傷痕累累”的黑板。它有一張長方形的,灰不溜秋的臉蛋。它全身都是鐵做的,因此可以吸住五彩繽紛,形態(tài)各異的吸鐵石,將自己打扮的更漂亮。為了美觀黑板四周都用了鋁將它包起來。我輕輕用手敲了敲,很硬, 還 發(fā) 出咚咚的響聲。
黑板雖然不起眼,但它卻來之不易。首先,人工要早起貪黑地去深山里找原料,接著把找到的'原料高溫熔化,再倒入模具,變成我們生活中的黑板,最后送到需要它的地方去。仔細想一想,制作一塊黑板是多么復(fù)雜呀!
是,當(dāng)黑板來到我們教室時,一會兒就和老師們成了形影不離的朋友。語文老師在上面用秀娟的字體寫下優(yōu)美的詩句,數(shù)學(xué)老師在上面用清晰的筆跡寫下復(fù)雜的問題。英語老師在上面瀟灑地寫下帶著異國風(fēng)情的語句。
黑板,普通卻又不平凡,它就是我們的朋友。
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