他進(jìn)步了作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的他進(jìn)步了作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

他進(jìn)步了作文300字 篇1

　　綻放，是花兒的進(jìn)步;發(fā)芽，是柳樹的進(jìn)步，清澈，是湖水的進(jìn)步……世界，每天都在變化，每天都在進(jìn)步著。同樣，我的弟弟也在進(jìn)步著

　　我的弟弟一直都很懶惰，每天都窩電視機(jī)或電腦前，啥事都不愿干

　　但是，從那一天，他，進(jìn)步了。

　　那個(gè)周末早上，趁媽媽爸爸不在家，他跟我提出了一個(gè)大膽的想法:給家里來個(gè)大掃除!給爸爸媽媽來個(gè)驚喜，因?yàn)樗�再也不想被稱為大人口中的'“懶孩子”。

　　說干就干，我打了一個(gè)響亮的指扳，“就從廚房開始吧!”。我們拿來了抹布、拖把，認(rèn)真地打掃每一個(gè)角落。時(shí)間一分一秒地過去了，而我們卻一直沒停下，一會(huì)兒拿著抹布在窗戶上左擦右擦，一會(huì)兒又拿著拖把在屋子里拖來拖去……

　　中午，爸爸媽媽回來了，剛一推門，他們被眼前的一切驚呆了，“哇!你們啥時(shí)候變得這么乖呀?太陽從西邊出來了吧!”我們笑了起來。那天，我們被爸爸媽媽好好地表揚(yáng)了一下。

　　人，每時(shí)每刻都在進(jìn)步，哪怕是一小步，因?yàn)橹灰�你進(jìn)步了，人生也會(huì)隨著你邁出一大步。

他進(jìn)步了作文300字 篇2

　　每個(gè)人都會(huì)進(jìn)步，也許是學(xué)習(xí)進(jìn)步了，也許是思想進(jìn)步了。我的表弟小祥也進(jìn)步了不少呢！

　　上個(gè)星期的星期五，我用十元錢買了一盒五子棋。然后，我寫完家庭作業(yè)，就研究五子棋該怎么打都能百戰(zhàn)百勝。我想啊想啊，終于研究出一種方法了。一會(huì)兒，姑姑叫我去她家玩，我就去了。我先和小祥玩五子棋，我要黑棋，他要白棋。我先把棋放在中間，然后把棋分別放在左上角和右下角，小祥不知道咋放，就亂放，我就再放兩顆，四顆連珠，我贏了。一會(huì)兒，我和阿歡玩，我竟然輸了兩次，阿歡得意地對小祥說：“我贏了三次，你一次都沒有贏�！毙∠榘l(fā)火了，就說：“我不跟你們玩了�！比缓�，我們慢慢哄他，他才慢慢消火。幾天后，我跟他玩五子棋，結(jié)果又是我贏了。我以為他會(huì)發(fā)火，可他卻說：“再來。”可是他都輸，不僅沒發(fā)火，還變得越來越厲害。我問他：“你輸了，怎么不生氣了？小祥說：“以前我不懂事，現(xiàn)在我知道，失敗不要緊，只要努力就行了�！�

　　小祥，祝你學(xué)習(xí)優(yōu)秀，天天都有進(jìn)步。

他進(jìn)步了作文300字 篇3

　　連續(xù)兩次都沒有考進(jìn)提高班，可是他并不沮喪。過了一個(gè)寒假回來，他又成為一個(gè)活潑開朗的陽光少年，他就是李錚。

　　李錚自從上學(xué)期期末沒有考進(jìn)提高班，這學(xué)期他更加努力地學(xué)習(xí)。果然，一份耕耘一分收獲，這一次數(shù)學(xué)考試，他考了八十三分，在標(biāo)準(zhǔn)班排第二，就算在提高班也能排到前十名。這成績比他上學(xué)期有了很大進(jìn)步！不僅如此，他還當(dāng)上了電教委員，他在平時(shí)雖然幽默風(fēng)趣，有幾分“猴樣”，但是，做起事來認(rèn)真負(fù)責(zé)，每節(jié)課下課，他都把講臺(tái)擦得干干凈凈，并總是記得按時(shí)打開電腦，保證下節(jié)課老師可以按時(shí)上課。

　　讓我欽佩的還有他的心理素質(zhì)。第一次期中考試，我沒有考進(jìn)提高班，情緒十分失落，有一段時(shí)間整天無精打采。他就比我強(qiáng)了許多，他雖已兩次經(jīng)受這樣的.挫折，可是他還是活潑上進(jìn)，努力進(jìn)取，真了不起。

　　有句話說：失敗乃成功之母。我相信，李錚照這樣學(xué)下去，考進(jìn)提高班指日可待。我雖然進(jìn)了提高班，仍要繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。

　　李崢是一面鏡子，他讓我“勝不驕，敗不餒”。

他進(jìn)步了作文300字 篇4

　　大家都知道《三國演義》中魯肅稱贊呂蒙“士別三日，當(dāng)刮目相看”的故事，這次期末考試，這個(gè)故事在我們班公認(rèn) 的差生 李子龍身上再次重演了。 李 子龍同學(xué)留 著 平頭，皮膚 黝黑，一雙小小 的眼睛，但是班里 的重活都搶 著 干。

　　記得這學(xué)期 的第一次測試，李子龍語文和數(shù)學(xué)都不及格，使他感到害羞，一次在校園見到教 我們語文的班主任張 老師也沒勇氣 跟她 打 招呼，張 老師就親切的說；：“李子龍同學(xué)過來”。平時(shí)膽子 很大的`他懷 著 忐忑不安的心情，低著頭來到張 老師面前。張 老師微笑的說：“這次 你考得不好不要緊，比如學(xué)好語文就是要死記基礎(chǔ)知識(shí)，肚子里有了詞和句 的積累，然后兩種舊 的東西有機(jī)的結(jié)合就是創(chuàng)新，寫起作文就會(huì)得心應(yīng)手�！甭犃藦� 老師的話后，他感到信心十足。決定來個(gè) “一鳴驚人”，為了 實(shí)現(xiàn) 這 個(gè)計(jì)劃，他放棄了心愛的玩具；放棄了心愛的網(wǎng)絡(luò)游戲；放棄了心 愛的動(dòng)畫片。

　　平時(shí)除 了認(rèn)真完成各科老師布置 的作業(yè) ，還找了許多課外題來啃，學(xué)習(xí) 上有不懂 的地方及時(shí) 向 同學(xué)和老師請教，功夫不負(fù)有心人，這次期末考試?yán)钭育埻瑢W(xué)的綜合成績坐上了班的第三把 交椅，老師都很驚喜，同學(xué)們見到他都愛說“士別三日，當(dāng)刮目相看”。

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