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（優(yōu)秀）科學(xué)作文300字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的科學(xué)作文300字3篇，歡迎大家分享。
科學(xué)作文300字 篇1
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種復(fù)明水，盲人只要一滴，眼睛就可以看到多姿多彩的世界了。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種多功能汽車(chē)，在寬闊的公路上，它可以像普通汽車(chē)一樣行駛，在擁堵的公路上，它可以在天上飛，在海里，它可以像船一樣在水里游。他不用汽油作燃料，不會(huì)排出廢氣污染環(huán)境。白天它借助太陽(yáng)光做能源，晚上借助月光作能源。多功能汽車(chē)有一個(gè)能源儲(chǔ)存器它可以把多余的`能源儲(chǔ)存起來(lái)，以備陰天使用，多功能汽車(chē)上還有一個(gè)安全檢測(cè)器裝在方向盤(pán)上，假如汽車(chē)發(fā)生故障超速行駛，司機(jī)酒后開(kāi)車(chē)，檢測(cè)器就會(huì)發(fā)出嗡嗡的聲音提醒司機(jī)叔叔避免交通事故發(fā)生。
如果我是科學(xué)家，我還要為小朋友發(fā)明一種百變糖果，這種糖果不僅具有普通糖果的味道，而且還能保護(hù)牙齒還能開(kāi)發(fā)智力，吃后不勝蛀牙，使小朋友愛(ài)吃青菜不挑食。小朋友在也不會(huì)因?yàn)槌蕴呛透改复蚣芰�。如果我是科學(xué)家，我要向愛(ài)迪生一樣，發(fā)明更多更好的東西造福人類(lèi)。奔著這個(gè)理想我要出現(xiàn)在開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)，勤奮用功，爭(zhēng)取把這個(gè)科學(xué)家夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
科學(xué)作文300字 篇2
我從小時(shí)候到現(xiàn)在，有過(guò)很多科學(xué)發(fā)現(xiàn)，但惟獨(dú)一次我的印象很深刻。
那一次科學(xué)課實(shí)驗(yàn)我做的是電磁鐵實(shí)驗(yàn)，我做得很成功。這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一塊電池、一根里面能通電但手拿著外面不會(huì)觸電的絲，越長(zhǎng)越好、一個(gè)大鐵釘，越粗越好、幾個(gè)小鐵釘，然后我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
在實(shí)驗(yàn)的前幾天我們上了一節(jié)科學(xué)課，科學(xué)課快結(jié)束的時(shí)候，老師說(shuō)下節(jié)課要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，是關(guān)于電磁鐵的.，要用大鐵釘把小鐵釘吸起來(lái)，我們聽(tīng)了都很興奮，因?yàn)槲覀兒芨信d趣，老師告訴我們要準(zhǔn)備什么材料，讓我們提前準(zhǔn)備材料。
到科學(xué)課的時(shí)候，我把東西拿了出來(lái)，老師先是讓我們打開(kāi)書(shū)，看它的原理是什么，然后又親自示范了一遍，我看了之后，也跟著做了起來(lái)，果然成功了，其他人也成功了，老師讓我們?cè)囈辉囋趺礃游Υ�，能多吸點(diǎn)鐵釘。我們?cè)嚵撕芏啻�，最后得出結(jié)論，電池節(jié)數(shù)越多、線(xiàn)越長(zhǎng)吸力就越大，知道答案之后，我很高興。
這次我做的科學(xué)實(shí)驗(yàn)很有趣，它讓我明白了有關(guān)電磁鐵的道理，我很喜歡這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
科學(xué)作文300字 篇3
我們學(xué)校的科技節(jié)又開(kāi)幕了！這次科技節(jié)比賽的項(xiàng)目是“水上建筑”。今天，楊老師鄭重地對(duì)大家說(shuō)：“這節(jié)課，我們要選拔比賽的選手了。你們一組接一組地去去倒水，并且在桌面上準(zhǔn)備好紙杯。”
比賽開(kāi)始了，按照楊老師的要求，我先把最下面的.六個(gè)紙杯平平地放在臉盆上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)里邊的杯子漂浮在水面上，總是左右晃蕩著。有什么好辦法可以使杯子不搖晃呢？突然，我看到旁邊的同學(xué)往六個(gè)水杯倒水，不一會(huì)兒，杯子竟然發(fā)生奇跡啦！只見(jiàn)水杯安安穩(wěn)穩(wěn)地“站住”了。我趕緊學(xué)著他的樣兒，也往水杯里倒了少許水，我的杯子也不會(huì)晃蕩了。然后，我一層接著一層地把杯子往上疊。正當(dāng)我得意時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，杯子全倒了下來(lái)，我失敗了，失望極了！這時(shí)，老師一聲令下“�！�，同學(xué)們?nèi)Ａ讼聛?lái)，緊接著老師向我們宣布了本次參加“水上建筑”的選手。
“水上建筑”不僅鍛煉了我們小朋友的動(dòng)手能力，挖掘了我們的智慧！甚至還給我們的課余生活增添了無(wú)限樂(lè)趣。我們漸漸地走向科學(xué)的大門(mén)，希望明年的科技節(jié)更加精彩！
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