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同學(xué)關(guān)愛作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的同學(xué)關(guān)愛作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)關(guān)愛作文300字 篇1
山縱然高，但不及同學(xué)之間的情高。�？v然深，卻不如同學(xué)之間的愛深。
“叮鈴鈴�！毕抡n了，同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室。我和魏雨蒙也不例外，手牽著手，一蹦一跳高高興興地跑出了教室。
我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上， 又蹦又跳，玩的不亦樂乎�？烧�(dāng)我們玩到高潮時(shí)，突然，有一群玩得瘋瘋癲癲的大男孩沖了過來(lái)，一下子就把我撞倒了，也不說一句道歉的話語(yǔ)，頭也不回就逃之夭夭了。我從地上爬起來(lái)，眼看著紅紅的血珠一滴又一滴地從我白嫩的皮膚上滲出來(lái)，心里很不是滋味。晶瑩的淚水不一會(huì)兒就充滿了我的眼眶，但我強(qiáng)忍著不讓它流出來(lái)。魏雨蒙看我這樣難受，關(guān)心地問：“你的傷口要不要緊�。颗�，你等著，我回教室給你拿點(diǎn)干凈的衛(wèi)生紙來(lái)止血！”說著便向教學(xué)樓跑去……我望著她那熟悉的身影，眼淚又一次充滿了眼眶……
愛可真是一個(gè)那樣溫馨的字眼，我們周圍的每個(gè)角落都充滿了無(wú)限的愛——家庭的'愛、社會(huì)的愛、朋友的愛、同學(xué)的愛……你看，我就生活在這樣一個(gè)充滿友愛、友誼、友善和關(guān)愛的美好班級(jí)里。
同學(xué)關(guān)愛作文300字 篇2
五年的小學(xué)生活快要結(jié)束，想起身邊的這些同學(xué)們，最難忘的就是那次“蜜蜂事件”。
那是三年級(jí)的'時(shí)候，有一次，同學(xué)捉了一只小蜜蜂，我喜歡蜜蜂，就跟他把它要了來(lái)，放在手里，誰(shuí)知道，那小家伙可能是以為我要害它，冷不丁在我大拇指指肚上叮了根刺，“呀！”我大叫著“疼死我了！”一邊叫，還一邊習(xí)慣性的往著教室里跑，跑到同學(xué)于思晨面前，對(duì)她說：“哎呀，我被這個(gè)蜜蜂蟄了。”說著，松開手，把蜜蜂給秀了出來(lái)。于思晨二話不說，拿來(lái)蜜蜂就摔到地上，還用腳使勁的踩，并親切的問著我：“沒事吧？疼不疼呀？”頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。是呀，朋友不就是要這樣互相幫助、互相關(guān)愛嗎？
在難忘的小學(xué)生活中，朋友的幫助，同學(xué)的友誼已經(jīng)印在了我的腦海中，讓我永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂的集體。
同學(xué)關(guān)愛作文300字 篇3
那一天，讓我刻骨銘心，那一天，也讓我格外感動(dòng)。
那天，天空陰沉沉的，下著淅淅瀝瀝的小雨，我寫完《數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)手冊(cè)》，正往老師辦公室跑，一路上地很濕滑，我已飛一般的速度繞過一簇簇?fù)韥y的人群，
以迅雷不及掩耳的神速竄到了走廊上，正當(dāng)我跑的'正歡之時(shí)，突然一個(gè)綠色的雨傘蹦出在我的面前，我措手不及，連剎住都不行，更別說拐彎了，我急中生智，
奮起一躍，落地之時(shí)腳底生風(fēng)，腳下一滑，一出于下摔了一個(gè)四腳朝天，手出于本能往下一趁，只聽"撲通”一聲巨響，我以一個(gè)十分不帥的姿勢(shì)落地了，一陣火辣辣的
疼痛一下涌滿全身。
這時(shí)，揚(yáng)天翼走了過來(lái)，看見了我難過的趴在地上，便向我跑了過來(lái)，我趴在地上，他走過來(lái)扶起我，輕輕的說："還疼嗎”?
盡管就只有三個(gè)字“還疼嗎”，但我還是格外的感動(dòng)，這就是同學(xué)之間的關(guān)愛。
同學(xué)關(guān)愛作文300字 篇4
“同學(xué)們，我們班有人受傷了！”不知是哪位同學(xué)一進(jìn)教室就炸開了鍋，“是誰(shuí)？是誰(shuí)呀？”同學(xué)們紛紛湊到他身邊，問長(zhǎng)問短。原來(lái)是我們班的小鄭昨天在下樓梯時(shí)被一個(gè)高年級(jí)同學(xué)撞倒在地上，受傷了。大家焦急萬(wàn)分，這時(shí)我們的傷員——小鄭，一瘸一拐地走進(jìn)教室。
幾個(gè)同學(xué)見后，立即飛奔到小鄭身旁，小心地?cái)v著他。同學(xué)們一齊擁向小鄭，關(guān)切地詢問他：“小鄭啊，你傷得重嗎？”“你的傷處還痛嗎，要不要休息一下？”還有的`自告奮勇地幫助小鄭：“中午的時(shí)候我來(lái)幫你拿飯，盛湯吧�！薄ぁぁぁぁぁみ@時(shí)，老師進(jìn)來(lái)，叫大家安靜，可是不時(shí)的還有同學(xué)用關(guān)切的目光注視著小鄭。
中午吃飯，小鄭站起來(lái)想去拿飯，就在這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子男生一溜小跑來(lái)到小鄭身邊，按住他，讓他坐下：“小鄭，現(xiàn)在你受傷了，飯盒我們會(huì)幫你去拿�！辈灰粫�(huì)兒，一盒香噴噴的飯和一盆熱氣騰騰的湯送到了小鄭的桌子上。小鄭激動(dòng)的心情是無(wú)法言表，只是一個(gè)勁地對(duì)他們說：“謝謝、謝謝你們！”
整整一天，小鄭成了全班的焦點(diǎn)，可能大家擔(dān)心小鄭再出什么意外，即使到了放學(xué)，同學(xué)們還是一刻不停地關(guān)心著他。目睹這一感人的一幕我心中不禁感嘆道：同學(xué)之間的真摯友情是多么珍貴��！
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