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(精選)課外作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的課外作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課外作文300字 篇1
盼星星，盼月亮，終于把那天給盼來了。你猜猜，是什么日子?告訴你吧，是我們小記者采摘冰糖蜜葡萄的日子。
一大早，我唱著歡快的小曲來到學校，坐大巴到了臥龍鎮(zhèn)。首先映入眼簾的是一排排整齊的葡萄架。可葡萄在哪里呢?一個也沒看見啊，有的只是一個個白色的，鼓鼓的紙袋。紙袋是干什么的'呢?帶著滿腔疑問，我們小心翼翼地把紙袋剪開。啊，一串串紫色的葡萄跳了出來，仿佛一顆顆紫色的珍珠。那珍珠又大又美，看著就想上去咬一口。說干就干，我們立刻動起手來，剪葡萄、吃葡萄、裝籃子，忙得不亦樂乎。汗水很快布滿了我們的臉頰，可我們還是說著，笑著，累并快樂著，一串串葡萄飛進了籃子里，每個人的臉上都洋溢著開心的笑容。我的心也仿佛被蜜填滿了似的，美滋滋的。
歡樂的時光總是太短暫，不知不覺愉快的采摘結束了，我們依依不舍地踏上了回家的行程。
晚上，我想起這次有意義的活動，仿佛看到了農(nóng)民伯伯每日播種，施肥的辛勞，正是這一點一滴的付出才換來了今日的碩果累累!俗話說：“一分耕耘，一分收獲�！睕]有勞動的艱辛，又何來收獲的喜悅啊!
課外作文300字 篇2
愛玩是小孩子的天性。我愛玩旱冰，愛玩羽毛球，不過最愛的是下五子棋。
放學后，我和 我們班下棋的“大內(nèi)高手”飛也似的跑向科技樓，閑話少說打開棋盤開戰(zhàn)。之前，我連連過關無人能敵�？墒堑�?jīng)Q戰(zhàn)了，我不以為然地甩了甩頭發(fā)，胸有成竹的對對手說：“你這小樣，看我把你打的`落花流水，片甲不留。”那小子也說：“誰贏誰輸還不一定呢？”他說了一半，我就已經(jīng)怒火中燒了，他看著我那極不好看的臉色才停止了他那長篇大論。
開戰(zhàn)了，我左一棋右一棋地迷惑他，可惜他就是不中我那招，我火了，到處攔他的路，最后在他三個子的地方我沒攔到，到后來我發(fā)現(xiàn)了，可是為時已晚誒。我只好在心中默默祈禱他：我的主�。∥业钠兴_呀！我的玉皇大帝呀！請保佑我贏呀！我真希望這種中西結合式的祈禱能管用。果然不出我所料，他下在了別的地方，我立刻把這路棋給堵上了，正當我下這棋的時候他發(fā)現(xiàn)了這路棋，他把頭搖的像撥浪鼓。這時我發(fā)現(xiàn)了有個機會了，我當機立斷把它給連珠了，哦！YES!我贏了！我高興的一蹦三尺高。而對手呢？活像一只斗敗了的公雞低著頭。
我愛下五子棋。
課外作文300字 篇3
你們知道嗎？我們班有本“課外書“，我可要告訴你喲，這可不是一本真的課外書，他是一個人，是我的同學。
他的瘦瘦的身材，一頭黑黑的頭發(fā)，有一雙黑珍珠似的的研究，長得很帥氣，他就是我們班的潘晨曦同學。
記得有一次，我和我的'媽媽一起上街。來到街上，潘晨曦對我媽媽說：“大爸，我要去書店看書，可以嗎？”可是，我媽媽沒有答應他，媽媽說：“不可以，要是走掉了，怎么辦？我們哪里去找你呢？”這時，潘晨曦心里一定想：去書店看看課外書，有什么不可以的呢？可是，媽媽怕他走掉了，堅決不讓他去看書。
潘晨曦很愛看書，一有空余的時間，他都喜歡看課外書。有一次，周末，他還叫我去圖書館看課外書呢。平時，下課，其他同學都出去玩了 ，他卻拿著課外書在認真地讀。
潘晨曦，就是這樣一個愛讀書，愛看課外書的人，因為他愛看課外書，所以他知道的知識就很多，學習成績在我們班上也是很優(yōu)秀。
他這種愛都課外書的好習慣，值得我們學習，我也要多讀課外書。
課外作文300字 篇4
今天下午第三節(jié)課是我們的課外活動，我們來到操場，練了隊列就開始自由活動了。
我來到齊莫溪的`這一組，我們要玩狼人殺嘍。我們圍成一個圈坐下，劉葉當裁判，第一局我是預言家，我高興的上躥下跳。游戲開始我們都轉(zhuǎn)過身去閉住了眼，明明進展的好好的，可是，到了法師請睜眼的時候，居然沒有人回過身子來，我們就問：“誰是法師呀？”過了一會兒，才知道，法師原來是史怡珂，哎，我們只好重來一局。
第二局，我竟然是個平民！我很生氣，就給劉葉說起來了，為什么我沒有特殊能力？為什么？我氣得不跟他們玩了，我找到了秦晨溪我要和她踢毽子，起初我踢給她，她沒接著；她踢給我，我沒有接著。我們就一直踢著，可是過了一會兒我的心思就不在踢毽子上了，我又跑去找羅嘉儀，我又找了羅浩天，宋思雨找我們來踢毽子，我們組團踢，可是我和羅浩天都想要羅嘉儀，然后我們就進行了一場“格斗”，最終我們誰也沒有贏，可是羅嘉儀選擇了我，哈哈哈，太棒了，耶。最后我和羅嘉儀玩了起來。
課外作文300字 篇5
今天放學后，我和媽媽去媽媽校園里調(diào)查“綠”和“樹”。
一走出教學樓，就滿眼都是綠。嫩綠、深綠、黃綠、青綠、墨綠、翠綠、濃綠、淡綠、新綠、粉綠、藍綠……，這么多綠交織在一起，就像一道道綠的彩虹，就像一個充滿勃勃的綠色的世界。往學校的后花園走去，一棵棵大大小小高高矮矮的樹直立在綠色的草坪里，晨鐘湖邊像撐著碧綠大傘似的柳樹，院士林里長滿綠扇子似的葉子的銀杏樹，道路兩旁是正散發(fā)出淡淡的清香的香樟樹，在媽媽和樹牌的幫助下我一共發(fā)現(xiàn)和認識到了20多種樹。記憶最深的是美麗的花石榴和奇異的肥皂樹�；ㄊ裾情_花結果的季節(jié)，一朵朵紅色的花兒和剛結出的紅色的果實在綠色的世界里特別引人注目，還散發(fā)出甜甜的'香味。肥皂樹的葉子是長橢形的，非常茂盛，也已經(jīng)長出了一串串果實，媽媽說它的果實可以代替肥皂用來洗衣服，我覺得她真神奇。
通過這次調(diào)查，我又增長了很多課外知識，親近了大自然。每當我發(fā)現(xiàn)一種新的樹種，我就迫不及待地跑過去結識它，看看有沒有樹牌，樹牌上寫著樹名是什么，它屬于哪個科。媽媽說我像一只興奮的小鳥。
課外作文300字 篇6
叮鈴鈴，下課鈴響了，還沒等老師宣布下課，教室里就一片喧嘩，有些同學就迫不及待地沖出了教室，有的同學拿上羽毛球拍準備到操場上打羽毛球，有的同學拿上籃球到籃球場上打籃球。
操場上頓時熱鬧起來，有的三個一群五個一伙，有的.在打籃球，有的在跳繩，有的在捉謎藏，還有的圍著操場跑步。
在我心里打籃球最有意思了，每次下課都和幾個小伙伴去打球。有一次我們十幾個人在打籃球比賽，球傳到我手里了，對手從正面來搶我手里的球， 我假裝往左邊跑，然后又身向右邊跑，一個調(diào)虎離山之計投了籃，可惜球沒投進。球落進了對方的手中，我又趕忙跑去追堵，不讓他傳球，對手也十分機靈，用了很多招數(shù)想擺脫我，可是就逃不出我這張“網(wǎng)”，趁他往外傳球的機會，我把球“搶”了過來，我?guī)撞竭~到了籃下，對手想阻止我投籃，可是他們沒有我機靈，我從他們身邊閃過，一個三步跨籃，投球，球進了。
課外作文300字 篇7
這個月，我們讀了《小學生課外閱讀》這本書。這本書是專供小學生閱讀的一本教材。我讀的是五年級課外閱讀，里面一共有八編，總共，如“冰心，走過一個世紀的愛”等。
在這本書里面，我最喜歡的'一編是“奇妙的聲音”。這一編里共有9篇文章。我最喜歡的一篇是“陽光是一種語言”。這篇文章通過語言兩個字，描繪出陽光的柔美語氣的重要性，把陽光比喻成人，樹木聽了他的話語后，一定會變得茂盛，花一定會變得充滿精神；天空和雨水聽了他的話語，一定會為大自然做出最美麗的彩虹。
《小學生課外閱讀》這本書給我的啟示也很大，“愛心樹”教會了我不能不知足，“16秒的生死選擇”讓我知道了做事要為他人著想，“假如給我三天光明”更讓我明白，要愛惜時間......這本書蘊藏著很多道理，你也來讀一讀吧。
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