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琵琶作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的琵琶作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
琵琶作文300字 篇1
你知道嗎，我有個特長是彈琵琶耶！
琵琶小資料：琴，用手彈，一般女生使用學(xué)會的樂器。在琴里表示彈，/挑，雙，掃……四弦樂器。
我們是在學(xué)校學(xué)的，曲子由簡單到難，不斷加倍，但我們咬咬牙堅持住了�，F(xiàn)在我已經(jīng)四級了，會流暢地彈《陽春白雪》了，下個學(xué)期，老師還要讓我們參加樂隊表演。
弦斷了咋辦辦呢？這還是一個問題。如果沒弦，要去買。有弦趕緊裝上：琵琶下面有一個東西，上面有幾個小孔，把弦穿進去，然后調(diào)音，調(diào)好了就行。如果不會調(diào)，就向老師請教。
琵琶可以干很多事，如：彈曲子給爸爸媽媽聽；在學(xué)校聯(lián)歡會上也可以大顯身手，來一段優(yōu)美的**樂曲，讓小朋友們、老師給自己鼓掌。
我喜歡彈琵琶，我愛你，我的`琵琶。
琵琶作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)有個非常有名的地方，叫“琵琶灣”，那里風(fēng)景優(yōu)美，花草樹木生機勃勃。
走到門口，前面是一座雄偉壯觀的大門，上面刻著“琵琶灣”三個大字。旁邊是兩只象，它們卷著鼻子，像一對威猛的戰(zhàn)士，沖向敵人。還有兩只獅子張著大嘴，威武極了。旁邊還有垂柳，風(fēng)一吹，長長的.柳條隨風(fēng)飄動，像是在迎接我們呢！
往前走，就是一條通向大橋的小路，走在小路上，可以散散心，通過小路，就是一座拱形的石橋，它像彩虹一般浮在水面上。橋上人山人海，站在上面的斜坡上，可以讓你滑下來。河面泛起層層波紋，好看極了。
再往前走就是一座高高的大山，爬上高山，上面有許多奇形怪狀的石頭，站在上面，特別涼爽，如果站在上面往下看，人就像一只只的小螞蟻，汽車就像一盒盒的火柴盒，特別有趣。
沙灘上，小朋友們嬉戲玩耍，有的在玩沙子，有的在湖邊潑水，還有的在玩埋腳丫，他們玩得可開心了。
這就是美麗的琵琶灣，這就是我們家鄉(xiāng)的琵琶灣，我特別喜歡這個美麗又著名的地方！
琵琶作文300字 篇3
黃昏時分，一切都顯得如此寧靜，太陽爺爺為大地披上了一件金牌色的紗衣。此時，我正在大廳中準備參加琵琶比賽，小選手們表演的節(jié)目都多姿多彩，這也不由得讓我緊張了起來。媽媽發(fā)覺后，輕俯身子，問我怎么了，我卻低著腦袋說道:“我怕彈不好，讓你失望”�！昂⒆�，彈的好不好沒關(guān)系，媽媽會一直支持你的，媽媽給你點贊！”我笑了，深吸一氣，調(diào)整好心態(tài)，信心十分的跨上舞臺。
當(dāng)我開始演奏的一瞬間，我仿佛看見一群快樂的小音符正圍繞著我的指尖，我的`手指就好像附了魔力一般，靈巧自如地在琴弦上滑動著，琴聲時而像草原上奔騰的駿馬，時而像花叢中翩翩起舞的蝴蝶。優(yōu)美的琴聲像一股甘泉，忽急忽緩，舒緩中又有些起伏，恬靜中又有些激揚。評委們被深深的吸引住了，靜靜地坐在那兒閉眼聆聽，整個大廳都回蕩著清脆的琴聲。一曲完畢，我還陶醉在琴聲中，有些意猶未盡的感覺。我深呼一口氣，心里的石頭落了下來，面對臺下的觀眾，深深地鞠了一躬。這時，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我看到媽媽做著點贊的姿勢，眼角泛著幸福的淚花，我激動的飛奔下臺，抱住了她。
我為自己點個贊，我太棒了！
琵琶作文300字 篇4
四年級的時候我報了琵琶班，學(xué)琵琶。
我學(xué)琵琶是因為有人說琵琶好，所以我才報了琵琶班。琵琶是古代的一種樂器，上窄下寬。彈的時候手指上還要帶著“假”指甲。
在兩年的學(xué)崖里令我最難忘的就是一次春晚是練習(xí)的曲子。當(dāng)時是五年級，我們在春晚上表演的曲子是《鳳陽花鼓》。因為是c調(diào)的曲子，所以我不知所措，因為我剛來了一年就學(xué)了一個d調(diào)的音樂，所以c調(diào)的曲子對我來說簡直是難如登天。后來老師但心我們有的人不會，就從頭到尾教了一遍，我認認真真的聽著唯恐有沒聽見的`地方。老師彈完了，同學(xué)們都點了點頭回到座位上開始練習(xí)，而我緊皺眉頭似懂非懂的點了點頭。后來練習(xí)的時候，同學(xué)們都整齊如一的談著可是我的聲音一進來像一只蒼蠅壞了一鍋粥。我緊張著淚水情不自禁的落了下來，滴在我的褲子上。我擦了擦眼淚，可是終究被老師發(fā)現(xiàn)了。
下課了，老師把我留了下來，對我說，如果沒有搞懂的話，可以問老師，不要不說話，老師在這就是幫助同學(xué)的，所以有什么不會的都可以問老師，知道了嗎？我點了點頭就回教室了。
第二天，我早早的來到教室求助老師。
這就是我與琵琶的故事了。
琵琶作文300字 篇5
記得剛開始學(xué)琵琶時，才４歲半的我不停地哭鬧，和媽媽斗智斗勇。為了逃避彈琵琶，常常會像癩皮狗一樣趴在地板上，而媽媽并不為之憤怒，還是耐心地教導(dǎo)我、鼓勵我。多虧了媽媽的嚴格和堅持，５年后的'我才能在琵琶上小有成績，在省市各級各類比賽中獲得優(yōu)異的成績。
那是一年級的春天，經(jīng)過視頻選拔，我被選中赴杭州參加現(xiàn)場比賽，可我卻害怕無法獲得好成績而不想?yún)⒓印寢屖钩鰷喩斫鈹?shù)，終于把我“押”到杭州。比賽開始了，我通過了第一關(guān)，而我的好朋友沒有通過。那時我真的很羨慕她，因為她可以一整天游玩杭州了，我還得被媽媽壓著不停地練習(xí)練習(xí)再練習(xí)。最后，我終于獲得了金獎并在杭州音樂學(xué)院的音樂廳里表演。直到現(xiàn)在我才明白，兩屆金獎這個榮譽是用我努力的汗水換來的。
現(xiàn)在我的琵琶演奏水平越來越高，去年還到寧波市音樂廳表演獨奏呢！表演結(jié)束后，弟弟捧著漂亮的熊貓新娘跑上來獻給我，我的心頓時就像長上了翅膀在天空飛翔……
琵琶作文300字 篇6
我的路是由自己走，可是走的好不好卻是汗水說了算。慢慢地走過這路，這路充滿著歡樂和無盡的痛苦。
學(xué)琵琶的路并不太長，只有兩年多，但很艱難，因為我有過想放棄。九歲開始學(xué)習(xí)時，別的同學(xué)都是小琴，只有我是大琴。音質(zhì)很好，而我比較認真，所以當(dāng)時我是班中彈得最好的�？珊髞�，隨著曲子越來越難，年齡越來越大，作業(yè)越來越多，性情越來越懶。琴呢？彈的時間越來越少。效果可想而知，老師說我，我又覺的很委屈，我又不是不練？
越往下學(xué)，速度越快，曲子又越來越長，而調(diào)子又越來越麻煩。我被老師罵過，被家長打過，可為了掌握好每一個指法，這些又算的.了什么？
“我一定要放棄”這六個在心中“睡覺”的字又亮起來，我身心疲憊。又一次去公園，看見那位老人寫的四個大字“堅持不懈”，每每去公園都能看到他，他在哪兒寫字、畫畫。是啊！老年人都有理想，為了自己的理想而堅持不懈地拼搏。而我？反思后，我知道什么事都貴在堅持，“不經(jīng)一番風(fēng)雪苦，哪得梅花吐清香�！庇谑�，我又鼓起勇氣學(xué)了起來。
而我在學(xué)習(xí)時遇到挫折，心中總想到四個大字“堅持不懈”，這就是我的琵琶之way。
琵琶作文300字 篇7
今天，是個特殊的日子，那就是我們作文班要舉行一場背誦白居易《琵琶行》的大賽了。
比賽開始，本來第一個上場的是王藝霖，但由于準備不充分，就由袁新來代她。袁同學(xué)只用了很短的三分鐘就成功背過了這首長詩，真乃神速！她在背誦時面向墻壁，不知道的'還以為她在面壁思過呢！沒想到，之后大家紛紛效仿，但又各有不同。有一名同學(xué)搬了個凳子坐在前面，還以為他要面向大家，卻是空歡喜，原來還是背向大家！然后一通背呀，精彩！
接下來一名同學(xué)，在前面背對大家坐定，開始流利地背誦，可背著背著不知怎么了，他又站起來了，然后又坐下、站起、坐下，像是一只屁股著了火的猴子一樣，都得我們哈哈大笑！哦，緊張，卡殼了。另有一同學(xué)不得不說，他姓謝名佳，坐在前面，總算面對全體了。只見他拿起黑板擦，對著講桌“啪”地一拍，像是把驚堂木落下，趁著大家在笑，他便伴著紛紛揚揚的粉筆灰流暢地背下了長長的《琵琶行》。
當(dāng)然了，說天說地也得說說我自己。我雖不像他們那樣，但也背得不差，也是“面壁思過”，仿佛做錯了事，但絕對是個好孩子。
此次背誦比賽，有的同學(xué)沒有過關(guān)，不過總體上還是比較有趣，你說呢？
琵琶作文300字 篇8
我學(xué)會了彈琵琶，心里很高興！
4歲時，我就開始學(xué)起了琵琶。剛開始彈琴的時候，真的很難很難，我連按弦也按不住，但我不甘心，要拼命把弦按好，我使勁的'按，終于克服了困難，但一看我的左手壓出了一道長條。記得有一次，我彈一級，從上把位變到下把位時特別快，有180—190的速度，把我的手都劃破了，很疼很疼，我不甘心，在手上圈著紗布繼續(xù)彈，彈著彈著，就越來越好。但我還想練得更好，于是我就繼續(xù)彈，好累�。∥也幌刖毩�，想休息，經(jīng)過媽媽的允許，我就放了琴，休息了一會兒。最痛苦的是上了一年級開始，又要寫作業(yè)，又要彈琴，差點把我累死了。不過，我并沒有被困難征服，還去了桃林溝表演呢！不信的話可以在網(wǎng)上查看“桃林溝之行”，就可以看到我呢！
通過學(xué)琴，我知道了做事要有始有終！
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