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(通用)發(fā)明作文300字5篇
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的發(fā)明作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
發(fā)明作文300字 篇1
我叫張睿,是男生,不穿裙子的哦!我的眼睛圓溜溜的,一頭烏黑的短發(fā),高高的鼻子下面有一張小嘴巴,牙齒尖尖的,殘缺不全,是因為我吃多了糖的緣故,所以小朋友千萬不要吃很多糖哦!
我喜歡發(fā)明一些小玩具,比如紙飛機、紙船、紙城堡……所以媽媽叫我小發(fā)明家。我經常一個人躲在房間,用罐子做了一個穿,當然不是我一個人的.只會,我有幾個小朋友都喜歡制作發(fā)明,但他們制作的都沒有我這么精致。
有一次,學校組織同學們自己做一個手工,看誰做得最好,誰就可以拿學校第一名手工獎狀。
放學回來,我可是花了不少心思,終于制作出一個非常精美的汽車。我把它小心翼翼地搬到學校,同學們都圍了過來,一個勁地夸贊起來:“張睿,你做得好棒哦!”
開始評比了,評委老師來到我的面前,看了看,點了點頭,然后豎起了大拇指,說:“你做得最棒!以后你還要繼續(xù)努力,制作出更棒的作品!”
我終于獲得了本次制作發(fā)明的最佳獎,心里非常開心。從此,我更加迷上了發(fā)明。
這就是我,一個愛制作發(fā)明的我。
發(fā)明作文300字 篇2
假如我是發(fā)明家,我會發(fā)明一臺神奇的電腦。這臺電腦不用電,只用太陽能,不玩電腦時,還可以儲存太陽能,在陰雨天的時候,還可以把儲存的太陽能來打電腦。它還有定時玩游戲的系統(tǒng),讓我 們每天只能玩一個小時,防止迷戀上網,而耽誤學習,使成績下降。這臺電腦既能防止成績下降還能放松放松一下。
假如我是發(fā)明家,我會發(fā)明一個機器,它的用處很大。當臺風刮來時,我馬上打開它,他就把臺風全部吸進機器里。海岸再不會被沖垮,房屋再不會被刮到;當雷雨來臨時,天空出現一道道閃電, 我馬上打開它。它就把閃電吸進機器,貯藏起來,然后輸到世界各地。人們都能免費用電,不再有停電的.苦惱;在炎熱的夏天,這臺機器能吸收熱量,使天氣就變得像秋天一樣涼爽;在寒冷的冬天,這 臺機器會釋放暖氣,人們就不覺得冷了。
假如我是發(fā)明家……
長大后,我一定要當上科學家,為大家制造更多實用的東西!
發(fā)明作文300字 篇3
我經常感覺到周圍環(huán)境中的空氣不新鮮,那是因為有很多汽車排放的尾氣,既不環(huán)保又傷害人類健康。所以我想發(fā)明環(huán)保汽車,來讓環(huán)境更新鮮。
環(huán)保汽車是綠色的,在草叢中很難發(fā)現它,結構很完美,它的`尾氣都被過濾過了,不會產生有害氣體,這樣就減少了有害氣體的排放。它還有另外一個特點,當環(huán)保汽車的汽油快燒完的時候,車內的太陽能裝置就會啟動,能為環(huán)保汽車提供太陽能電動力,它可以把電力變成動力,使得汽車繼續(xù)行駛在路上。
環(huán)保汽車可以吸塵,把空氣中的有害氣體統(tǒng)統(tǒng)吸掉,然后過濾成新鮮空氣 如果你在車里正準備把一些垃圾扔掉,環(huán)保汽車就會啟動它的垃圾分類裝置,它會分成可回收垃圾、不可回收垃圾和其他垃圾,待到車靠近垃圾箱的時候,環(huán)保汽車垃圾處理裝置會自動把垃圾按類別倒入不同的垃圾箱中
我的環(huán)保汽車還有很多很先進的功能,我就不一一介紹給大家了,環(huán)保汽車帶給我們非常多的健康與方便。
發(fā)明作文300字 篇4
假如我是一個發(fā)明家,我就會制造出一種特殊的發(fā)光器,射向我國領土的導彈碰到它發(fā)出的光線,就會自行改變航程去攻打自己的國家,讓他們自食其果,侵略我國領空的飛機遭遇它的光線,機器就會全部失靈,從高空降落而墜毀。這種發(fā)光器將使其他國家聞風喪膽,不再有侵略的企圖。
假如我是一個發(fā)明家,我將生產出一種高能量的飯團,人吃一點點就不再饑餓。然后我將它們分發(fā)給貧困的人們,讓他們不在忍受饑餓。
假如我是一個發(fā)明家,我將栽培出一種生長極快又耐干旱的樹木。沙漠,戈壁就會重新披上碧綠的衣裳,黃沙滿天的景象將成為記憶,我國就不會出現洪水與旱災,也就不會有人飽受災害的折磨。
假如我是一個發(fā)明家,我將研制出一種組合性課桌,課桌表面有三個按鈕,按黃色鈕,桌子就會自動升高或降低,直調到你適合的高度;按綠色鈕,它將清掃桌子;最后一個嘛,就會彈出當天該學的課本。這可是功能齊全的桌子喔。我不單做一個,還會復制出成千上萬個,讓所有的'學生都能使用。
假如我是一個發(fā)明家,我將發(fā)明很多很多的東西,服務于更多的人們,讓人們的生活水平大幅度的提高,國家早日富強。
發(fā)明作文300字 篇5
假如我是一個發(fā)明家,我要發(fā)明一個可以幫學生寫作業(yè)的機器,因為……
現在不管是中學生還是小學生都壓力山大啊,除了學習還是學習,下課后還有大量的作業(yè),讓學生們都十分的頭疼,其實我覺得只要學生上課以120分的精力去聽課,那樣就無需布置作業(yè), 當然這是站在學生的立場上,那對于老師的立場上呢,也許是作業(yè)越多越好,有時作業(yè)多時,學生會煩躁至極,以至于恨老師,討厭老師。我也是學生,我當然會不想寫作業(yè),這是每個學生都有的經歷 ,就連老師,家長都會有,所以我要發(fā)明一個可以幫學生寫作業(yè)的機器,也許,某些人會覺得我不思上進,但是我依然會有這種想法,學生每天上課、上課、上課,好像整個世界都是書本,鉛筆組成的. ,所以我當然會想辦法去幫我們放松啦!
假如我是一個發(fā)明家,我一定會盡可能的幫學生們分擔,也可以說我就是一個專門為學生發(fā)明的發(fā)明家,雖然以后也會有像我這樣的人,但是我還是想要勸解一下老師,為人師表不僅要讓 學生認真地學習,還要給學生一片自由的天地!
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