描寫的作文300字匯總(4篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

描寫的作文300字 篇1

　　我是一只小鳥，在天空中自由自在地飛翔。

　　我路過一條小河，卻聞到一股奇臭的味道。這是怎么回事？我仔細的一看，臭味原來是從小河姐姐身上傳來的。她身上漂浮著塑料袋、啤酒罐等許多垃圾，甚至還有一些魚的尸體。我問小河姐姐是怎么回事，小河姐姐傷心的說：“我原來不是這樣的，我穿著美麗的白裙，白裙里住著小蝌蚪、小魚、小蝦等動物。它們每天一起做游戲，可是現(xiàn)在它們都死了。這都是因為人類把污水排放到這里，亂丟垃圾，害我變成這樣。”聽了小河姐姐的話，我嘆息了一會兒，繼續(xù)往前飛。我經(jīng)過一片森林，發(fā)現(xiàn)這里的樹木稀少，很多樹只留下了樹樁。我好奇地問風婆婆：“風婆婆，為什么這里的樹只有樹樁呢？”

　　“哎！”風婆婆嘆了一口氣說，“以前這里是個美麗的`大森林，由于人們長期的亂砍濫伐，所以就變成了這樣�！蔽覂�(nèi)心很難過，繼續(xù)往前飛。

　　我經(jīng)過一片草原，想呼吸一下新鮮的空氣。誰知這里只有工廠，濃烈的黑煙往空中飄散，極其刺鼻。我想阻止開工廠的人們，但我只是一只小鳥，無能為力，只得傷心地飛走。

　　人類已嚴重地傷害大自然，我要呼吁人類停止破壞大自然的行為。我要提醒所有的人：保護環(huán)境，人人有責！

描寫的作文300字 篇2

　　在我的國慶節(jié)中最有意思的事莫過于‘演唱會’啦！我有一個姐姐，她能歌能舞，這次的比賽中她占絕對優(yōu)勢！

　　我和爸爸、弟弟來到廣場，廣場上人山人海，等大家都安頓好后，‘演唱會’便開始了，哦，原來‘演唱會’是電視上的一檔節(jié)目哦！選手們那美妙的歌聲，表達了高山的雄偉氣勢，表達了無盡的流水。

　　評委們精彩的評語，更讓我佩服的五體投地。該姐姐了，我被姐姐所吸引，白色的長裙，紅色的頭花和腰帶，美極了！我為姐姐大聲吶喊，姐姐表現(xiàn)的很出色，那百靈鳥似得歌聲，喚醒了我們心中最柔軟的.一處，歌曲唱完，臺下一片掌聲，姐姐也取得了一個好成績。主持人說前三名時，我心都提到嗓子眼兒了，第三名，不是姐姐，第二名，不是姐姐，第一名，姐姐��！

　　場內(nèi)的氣氛下子變得歡騰起來，爸爸甚至抱起了叔叔，幾個人說說笑笑的去了賓館，慶祝姐姐的勝利，真是有趣��！

描寫的作文300字 篇3

　　圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，每當眼睛，就會有一些“壞點子”冒出來。你們知道他是誰嗎？他就是我最頑皮的弟弟原萬通。

　　記得有一次我在學校做衛(wèi)生，做完衛(wèi)生，我已經(jīng)累得精疲力盡。回到家后，我立刻拿出作業(yè)，心想：快點兒寫完了，就可以好好的睡一覺了�？墒�，就在我認認真真的寫作業(yè)時，頑皮鬼出現(xiàn)了。弟弟一會兒跑到我的面前，沖我做鬼臉兒嚇唬我，一會兒跑到我的背后拍我一下，嚇我一激靈。我生氣地吼道：“弟弟，你不要再打擾我了，我很累！”可是弟弟卻滿不在乎地回答道：“你坐在那寫作業(yè)，有什么累的'，你就會騙人�！蔽也辉倮硭�，繼續(xù)寫作業(yè)。他不但沒有停下來，還變本加厲起來，把我的作業(yè)本搶走了，一邊跑一邊嚷道：“快來追我啊，追到了就把作業(yè)還給你。”我實在忍無可忍了，火冒三丈地說：“不要讓我抓住你……”就這樣，我們開始了貓捉老鼠的游戲。這時，媽媽下班回來了，阻止了我們，并且把作業(yè)還給了我。我拿起作業(yè)迅速跑到屋里，把門反鎖，安安靜靜地寫起作業(yè)來。弟弟被媽媽訓了一頓，可是弟弟卻滿不在乎，真是拿他沒辦法。

　　這就是我頑皮的弟弟，很可愛吧，你們喜歡她嗎？

描寫的作文300字 篇4

　　我有一只可愛的毛絨小狗。

　　大家對它的來歷還不了解吧，那就讓我來告訴你們吧。有一天，我和媽媽去超市購物，我們需要買一箱牛奶，售貨員阿姨告訴我們現(xiàn)在搞活動，買一箱牛奶可以得到一件小禮物，我問阿姨是什么禮物，只見阿姨拿出來一只毛絨小狗。一看是小狗，我高興的跳了起來，太幸運了，我原來就想有一只小小狗，可媽媽老是不同意給我買，這個雖然是只玩具狗，但一看到它的樣子我就非常喜歡。

　　它一身雪白的絨毛，小小的黑色的三角型的鼻子，他的'眼睛最可愛了，是條黑色的毛線制成的，像是瞇著眼睛要睡覺的樣子，再加上四條短短的小腿，真的是一只討人喜歡的小懶狗形象。

　　它雖然樣子很懶惰，但其實一點也不懶。在我學習英語的時候，我就讓它坐在點讀機旁邊，和我一起聽，遇到我不會的單詞或句子，我就想著是它也不會，然后讓它的小短腿握著筆多點幾次，直到我會讀為止；我在課余練字的時候，我就把它當作我的學生，也拿著它的小手，手把手地教它寫鋼筆字。它讓我的生活和學習充滿了樂趣，都成了我的學習小幫手了。

　　對了，忘了告訴你們了，我還給它起了一個好聽的名字呢－－“鑼鑼”。

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