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鑰匙的作文300字

時(shí)間:2023-10-27 18:35:57 作文 我要投稿
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鑰匙的作文300字優(yōu)選(5篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼蔫匙的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

鑰匙的作文300字優(yōu)選(5篇)

鑰匙的作文300字 篇1

  “我讀書(shū)越多,書(shū)籍就使我和世界越接近,生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。”這是高爾基對(duì)閱讀的理解,而我覺(jué)得,閱讀是把鑰匙,能打開(kāi)人生城堡,讓我更加成熟。

  當(dāng)你在某一天讀了許多書(shū)后,就會(huì)覺(jué)得很飽滿(mǎn)、很充實(shí),還想繼續(xù)要這種感覺(jué)。這就是對(duì)書(shū)的渴望,迫不及待地想閱讀。如果你連續(xù)幾天不讀書(shū),就會(huì)感到很空虛,像身體里缺少了一些東西。

  我的`爸爸也是一位愛(ài)讀書(shū)的人,他經(jīng)常帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。在路上,我一直在想先看哪本書(shū)、哪本書(shū)有意思。到書(shū)店時(shí),我興沖沖地奔向二樓,抽出一本小說(shuō),靠在書(shū)架邊上,吸收著書(shū)中的知識(shí)。

  最讓我感興趣的書(shū)是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列。不論什么動(dòng)物,大猩猩、猴子、小狗、羚羊等,連令人厭惡的豺在他的筆下也寫(xiě)得栩栩如生、有情有義。

  書(shū)是良師益友,如果我們不閱讀,那么書(shū)中的知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)被挖掘出來(lái)。所以,我們應(yīng)該喜歡閱讀,書(shū)中有你意想不到的世界,這是你萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事。

  閱讀,可以開(kāi)闊視野,可以從書(shū)中認(rèn)識(shí)許多受人尊敬的大文豪。所以,我們應(yīng)該多閱讀,并通過(guò)閱讀讓自己在社會(huì)上能夠大放光彩。

鑰匙的作文300字 篇2

  中秋小長(zhǎng)假,我們一家人到“東方綠舟”度假。在那里,我度過(guò)了一個(gè)愉快的中秋節(jié)。

  那天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),這天氣放風(fēng)箏太合適不過(guò)了。我和爸爸媽媽商量了一下,買(mǎi)了一個(gè)大風(fēng)箏。來(lái)到草坪上,我們開(kāi)始了放風(fēng)箏之旅。

  我們先將風(fēng)箏線(xiàn)系在風(fēng)箏上,打了一個(gè)又一個(gè)漂漂亮亮的蝴蝶結(jié)。接著,迎風(fēng)跑起來(lái),風(fēng)箏開(kāi)始緩緩上升,隨后我一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地慢慢放線(xiàn),邊放邊扯,讓風(fēng)箏隨風(fēng)越怕越高。

  當(dāng)風(fēng)箏放到十五六米時(shí),旁邊也有一個(gè)風(fēng)箏飛了起來(lái)。為了防止和它繞線(xiàn),我拽著風(fēng)箏來(lái)到了別的'草坪上,繼續(xù)迎風(fēng)奔跑。20米!30米!40米!50米!“啊!飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!”我欣喜若狂。而在一旁的弟弟顯得比我還興奮,一直在拍“草”叫絕。當(dāng)線(xiàn)放完時(shí),我抓著線(xiàn)一會(huì)迎風(fēng)飛奔,一會(huì)兒原地轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒又累得坐下來(lái),風(fēng)箏像個(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩子跟在我的身后。玩累了,就把線(xiàn)收回去,風(fēng)箏躺到地上后,我又迎風(fēng)把它“趕”到天上去。這時(shí),我眼里的風(fēng)箏變成了一只鴿子,帶著我的夢(mèng)想飛向藍(lán)天……不知不覺(jué)中,爸爸把這美好的一切都記錄了下來(lái)。

  那天,我撿到了快樂(lè)的鑰匙,打開(kāi)了快樂(lè)的寶箱,讓笑聲飄了出來(lái)……

鑰匙的作文300字 篇3

  生活像一首歌,大家都希望這首歌是輕快的,不要是悲傷的。這首歌的作詞、作曲者,當(dāng)然是你自己啦!至于要如何才能使生活愉快呢?聽(tīng)聽(tīng)我的秘訣吧!

  “虹如哇!你的功課寫(xiě)完了沒(méi)有?”媽媽大聲的問(wèn)。

  我聽(tīng)見(jiàn)后,立刻拿著功課跑到媽媽房里,“這個(gè)字太大了,回去改!”“這個(gè)字歪了……”東改西改,弄好以后,我也累垮了!

  回到房里,挑出一本精采有趣的《三國(guó)志》,仔細(xì)的'閱讀。這時(shí)候,我的思緒,跟著書(shū)中的情節(jié)起伏蕩漾,勞累的感覺(jué)也飛到九霄云外去了!看書(shū),就是使我心情愉快的鑰匙!

  有一次,在回家的路上,看見(jiàn)一個(gè)大哥哥隨手一丟,把垃圾丟到離垃圾桶不遠(yuǎn)的地上。我走過(guò)去,撿起那個(gè)汽水罐,丟進(jìn)距離不到五步的垃圾桶里。那時(shí)候,快樂(lè)就像是一道噴泉,涌上我的心頭!連身旁的小花、小草,也一搖一晃的,好像在為我鼓掌呢!

  圣經(jīng)上說(shuō):“快樂(lè)的心,乃是良藥;憂(yōu)傷的靈,使骨枯干!庇纱丝梢(jiàn),“快樂(lè)”對(duì)我們的重要。朋友,你找到那把打開(kāi)快樂(lè)之門(mén)的鑰匙了嗎?

鑰匙的作文300字 篇4

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,一本好書(shū)可以起死回生。一本好書(shū)可以打開(kāi)智慧之門(mén)。

  這個(gè)暑假里,我與書(shū)來(lái)了個(gè)零距離接觸。在開(kāi)往老家的路上,我百般無(wú)聊地觀賞著風(fēng)景。可是看到的不是樹(shù)就是欄桿,在眼前一晃而過(guò)。我的`手伸向了書(shū)包,想在書(shū)包里找點(diǎn)東西出來(lái)玩,可是,我摸到了一本書(shū)。

  那是一本全是文字的書(shū),但是足夠能在無(wú)聊的四個(gè)小時(shí)里看完。我對(duì)這本書(shū)不感興趣,只是草草翻了幾頁(yè)。忽然,我的目光轉(zhuǎn)向到了其中的一個(gè)片段。它在講一個(gè)小男孩怎么逃過(guò)大人的追捕。我好像身臨其境,也正在被人追趕著。我越看越愛(ài)不釋手,以至于最后變得狼吞虎咽。頁(yè)碼在逐漸后退,我的心情也從此改變了。我從開(kāi)始的無(wú)聊變成了現(xiàn)在的愉悅。沒(méi)翻一頁(yè),我的眼睛就同餓狼遇見(jiàn)食物一般,完全進(jìn)入了知識(shí)的領(lǐng)域。

  時(shí)間一分一秒的較少,書(shū)的頁(yè)碼也在減少,漸漸變成了花色的底頁(yè)。這本書(shū)已經(jīng)看完。

  看完這本書(shū),我有了深刻的體會(huì):一本好書(shū)猶如一把鑰匙,可以幫你打開(kāi)智慧之門(mén)。

鑰匙的作文300字 篇5

  書(shū),被我稱(chēng)為文明的“金鑰匙”。這個(gè)比喻我覺(jué)得特別親切。因?yàn)檫@是一把打開(kāi)人類(lèi)智慧之門(mén)的金鑰匙。

  像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,每當(dāng)憶起小時(shí)候不會(huì)讀書(shū)的我,在期望中已經(jīng)漸漸地長(zhǎng)大了。在記憶的心扉中,我和書(shū)的生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

  我最早不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候是媽媽讀給我聽(tīng),過(guò)了一段時(shí)間,幾篇小文章已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了,晚上必須講四到五個(gè)故事才能入睡。

  長(zhǎng)大后,我一個(gè)月買(mǎi)至少七八本圖書(shū)閱讀,書(shū)多了就要求媽媽買(mǎi)來(lái)一個(gè)大書(shū)柜,放到里面擠時(shí)間慢慢欣賞它們。有一次,我去鄰居家借就幾本書(shū)店暫時(shí)缺貨的圖書(shū)。到了他家,我走進(jìn)書(shū)房,一股濃濃的書(shū)香味撲進(jìn)我的.鼻孔,哇!好多書(shū),整整一排書(shū)柜,都放滿(mǎn)了書(shū),真像一個(gè)圖書(shū)館,我羨慕極了!

  回到家,我津津有味的看起了書(shū),發(fā)現(xiàn)有幾頁(yè)白紙從書(shū)中滑落下來(lái),一看,!原來(lái)是哥哥積累的好詞好句啊!還有總結(jié)和質(zhì)疑,難怪哥哥成績(jī)那么好!

  原來(lái)讀書(shū)可以使人開(kāi)發(fā)思維和智慧,這是我從哥哥身上體會(huì)到的,因?yàn)樗裁纯颇慷己芎茫?/p>

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