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飛翔作文300字(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的飛翔作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
飛翔作文300字 篇1
我也曾迷茫過,分不清是非黑白,走上錯(cuò)誤的道路!}記
我是班里一個(gè)被老師說成“內(nèi)向”的孩子,什么時(shí)候,我都靜靜的看著他們,一句話也不說,不太愛表現(xiàn)自己,可是,這就內(nèi)向了嗎?那是因?yàn)槲也恢涝摂[出一副什么表情,說什么話,我怕他們不理我,我會很尷尬的;不喜歡表現(xiàn),那是因?yàn)槲腋揪筒幌M麆e人注意到我,我只希望能自己安安靜靜的一直下去就足夠了,我不奢望明星般的生活,接受別人的贊賞,看著他們的崇拜,我不喜歡,我是一個(gè)崇尚安靜的人。
有的時(shí)候,我也曾被別人說成過“冷漠”,可是,我該怎么熱情?“冷漠”久了,我真的不知道該如何“熱情”的對待別人了,就想讓一個(gè)患有自閉癥的`人與他人在一起玩,一個(gè)很開朗的人不說一句話一樣艱難,我真的很疑惑,到底該如何“開朗”?“熱情”?
有的人說我怪癖,有的人說我文靜,有的人說我外在美,有的人說我笨,有的人說我聰明……大家的眼光永遠(yuǎn)不同,也許有過嘲笑,有過排擠,但是,自己只要活得精彩,就足夠了!
飛翔作文300字 篇2
老師總是說:“童年是美好的,我多么懷念童年!”
我們總是要做很多很多的作業(yè),整天都埋首于題海之中。我們簡直就像一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器,總是在課桌前不停的做作業(yè)……
我沒有了自由,想做什么都不能做,只能做作業(yè),而大人想做什么就做什么無拘無束,隨心所欲,自由自在,也沒人管。我們想買什么玩具總不行,屬于我們的只有學(xué)習(xí),無止無盡的`學(xué)習(xí)。而大人,他們買了多少包香煙,多少件衣服。我們想玩電腦大人總是找借口說:“作業(yè)寫完了嗎?”有時(shí)作完了也不讓玩,大人說什么,我們做什么。有時(shí)問問大人在談些什么。大人總是滿不在乎地說:“小孩子懂什么?去,去,去”而小孩子嘴邊總是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),考試、考試、考試,分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)。腦袋都快漲開了。
我們都沒有一點(diǎn)自由,總是聽家長和老師的話如果反抗前者就會認(rèn)為搞叛逆,后者則會認(rèn)為不聽話。我們小孩子為什么沒有屬于自己的自由。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)自由也行!老天不公。‰y道我們這小孩子天生就是學(xué)習(xí)嗎?
我好想自由飛翔做一只自由自在飛翔的小鳥。
飛翔作文300字 篇3
當(dāng)我很小的時(shí)候,我想要一雙飛翔的翅膀。我希望有一個(gè)藍(lán)天可以自由飛翔。
這個(gè)夢想一直支持我,鼓勵(lì)我祈禱上帝給我一雙飛翔的翅膀,這樣我就可以自由翱翔。給我一雙飛翔的翅膀。我會飛到最美麗的地方。有人想說你想飛。坐飛機(jī)是不有趣的。你看不到這么快的風(fēng)景。如果我給我一雙飛翔的翅膀,我就像一只鷹在俯瞰整個(gè)地球。每一條河都是我渴望的地方。給我一雙飛翔的翅膀。我會用我的特殊能力來幫助那些需要幫助的人。我想幫助山區(qū)的孩子們把他們帶到現(xiàn)代城市,讓他們知道我們國家的土地是多么的.廣闊和真正的建設(shè)者。
教他們努力學(xué)習(xí),為今后的祖國做出貢獻(xiàn)。給我一雙飛翔的翅膀。我要用這對翅膀來照顧災(zāi)區(qū)的人。汶川的主要城市沒有辦法拯救飛機(jī)。如果我給了我一雙飛翔的翅膀,我會飛到最糟糕的地方,一個(gè)接一個(gè)地把受傷的同胞抬出來,那就會有更少的傷亡。給我一雙飛翔的翅膀,這樣直升機(jī)編隊(duì)的五名士兵就不會死。我可以把他們抬回機(jī)場。他們的親戚不會那么難過。人們不會那么難過。給我一雙飛翔的翅膀。我必須飛到北京去看一個(gè)宏偉的鳥巢和一個(gè)宏偉的建筑對話。給我一雙飛翔的翅膀。我必須努力工作,用這些翅膀促進(jìn)我的家鄉(xiāng)和祖國人民的美麗和幸福。
飛翔作文300字 篇4
《隱形的翅膀》是我看過一直不忘的一部電影,影片中講述的故事不時(shí)在我腦海中閃現(xiàn)。
影片講述了一位失去雙臂的少女頑強(qiáng)向命運(yùn)抗?fàn)幍墓适。這名少女在失去雙臂后,也有過絕望,也曾經(jīng)想過輕生,可是,她堅(jiān)持下來了,不向向命運(yùn)屈服。她用雙腳學(xué)會了寫字、做飯、洗漱等一切需要用手做的事情。她的媽媽得了精神分裂癥,最后離開了她,但她始終都是抬著頭,不肯低頭。她進(jìn)入了游泳隊(duì),克服重重困難,終于成為了一名職業(yè)游泳選手,并考上了大學(xué),還在全國游泳比賽中拿到了金牌。上帝為她關(guān)了一扇門,她卻憑者自己的努力打開了另一扇窗。
是的,不管上帝怎樣拿你的命運(yùn)開玩笑,如果你始終昂著頭,不屈服,你就是生活中的強(qiáng)者。要微笑對待自己的人生,上帝對待每個(gè)人都是公平的。這是帶著我們飛翔的翅膀。
在北京殘奧會上,個(gè)個(gè)參賽的選手都是身殘志堅(jiān)的人。他們有的看不見紅葉遍地的香山,聽不見鳥兒的歡歌笑語,有的'聞不到花兒的香氣。可是,他們都是有夢想的人,他們都是有志氣的人,他們都是身雖殘,志猶在的人!這是帶著他們飛向成功的翅膀。
我們默默為他們祝福吧,愿他們插上夢想的翅膀,飛向?qū)儆谒麄冏约旱奶炜铡?/p>
飛翔作文300字 篇5
在現(xiàn)實(shí)里我只是一個(gè)小女孩,既與眾不同,又普普通通。那夢里,我又是什么呢?反正,就不是“一個(gè)小女孩”這樣的角色了。
在夢里,我是一只蝸牛。爬得很快的蝸牛,剛好與現(xiàn)實(shí)相反。我可以向齊天大圣一樣,上天入地?zé)o所不能。我可以與豹子賽跑;與老鷹比飛翔;與鯊魚比游泳。簡直就是神通廣大!
在夢里,我是一條小魚。我會做一條堅(jiān)強(qiáng)的小鯉魚,我回一次又一次的跳龍門,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?不過,我不會只越過龍門就滿足。我會尋找更高的龍門,因?yàn),鯉魚,總要有更高的目標(biāo),那樣,生活就更有意義了!
在夢里,我會劃著一只月亮船。上面坐著玉兔、嫦娥與吳剛,就連那棵千年月桂也在船上!月亮船駛在平靜的湖面上,水里有一只只可愛的.小魚,湖面上還有美麗的荷花與碧綠的荷葉。我們會一邊欣賞景色,一邊聞著月桂與荷花摻雜在一起的縷縷幽芳……
在夢里,我長著一對潔白的翅膀,飛翔在高空。摘下一顆顆被哈利·波特施過魔法的金色小星星,把他們播撒給窮人,讓他們感受到人間的關(guān)愛!
在夢里,我時(shí)常就是我自己,我在夢里干了什么呢?只能說,是一段段故事,永遠(yuǎn)也講不完……
在夢里,什么都會實(shí)現(xiàn)的,只要你擁有……想象的翅膀!!
飛翔作文300字 篇6
春天,最芬芳的是花,最高大的是樹,最活潑的是溪流,最美的風(fēng)景在湛藍(lán)的天空。
自進(jìn)入初中之后,星期一至星期五要上課,周末要去補(bǔ)習(xí),搞得我昏頭轉(zhuǎn)向,連家庭作業(yè)都是在晚上加班加點(diǎn)趕起來的,那繁重的作業(yè)壓得我透不過氣來。游戲這個(gè)詞語現(xiàn)在對我來說實(shí)在太陌生了,或許在初中生的字典里從來就沒有這個(gè)詞。如今那燦爛的陽光下少了一個(gè)人的身影,那寬闊的空中少了一個(gè)飛翔的靈魂。
今天不用去補(bǔ)習(xí),我有一天寫作業(yè)的時(shí)間。可我已經(jīng)感受到春天爬滿嫩草的山坡那細(xì)致的溫柔,感受到那片湛藍(lán)的似乎沒有層次沒有飄塵的天空。這種萌動的感覺一點(diǎn)一點(diǎn)浸潤我因塵封而干涸的心。我已無法抵制這種誘惑了。我“破門”而出!
我興奮的拿出做好已久的風(fēng)箏。涼風(fēng)習(xí)習(xí),我一手拿著線筒,另一只手拉動繩線。風(fēng)箏馬上隨風(fēng)飄上了天空。不知不覺,手中的'線已經(jīng)沒了,只剩下線筒了。我想將它拉回,可稍不留神,線斷了!我丟下線筒,立刻追上去,想抓住繩線,可是已經(jīng)來不及了。我眼睜睜的看著它掙脫了我的羈絆,在天空中飛翔,更高,更遠(yuǎn),沒有方向……
也許它去尋找屬于它的天空。
我緩緩的走回房間,腳步似乎有些沉重,腦子里不斷重復(fù)著一個(gè)問題:
我的天空在哪里?
飛翔作文300字 篇7
我要自由飛翔,自由的生活并不屬于我。每天只是媽媽的嘮叨和學(xué)習(xí)作業(yè)的負(fù)擔(dān),我希望…… 每天早上,我耷拉著頭,背著沉重的`書包去上課,又是一個(gè)無聊的一天。每天放學(xué),我拖著沉重的腳步回到了家。
剛到家,聽到的第一句話就是:“崔喆,快去寫作業(yè)!睂懲曜鳂I(yè)還有媽媽給我留的練習(xí)冊、AB卷、閱讀黑馬等,幾乎每天都是這樣,就連星期六和星期天我也是在媽媽給我報(bào)的英語班、奧數(shù)班度過的。 記得有一天晚上剛放學(xué)到家,媽媽就說:“快去寫作業(yè)!钡搅送砩蠇寢屢琅f在嘮叨,老師又給我們留了一大堆作業(yè),寫也寫不完,看也看不完。這令我非?鄲!媽媽我盼望自由,學(xué)校作業(yè)已經(jīng)夠多了,再加上您給我買的練習(xí)冊使我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重。
老師我盼望自由,希望您不要留那么多作業(yè),我不想一直呆在屋里,透過窗戶也只能看見一塊窗戶大的藍(lán)天和白云,我不想再做井底之蛙,我希望你們敞開窗戶,讓我自由地飛翔吧!
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