表情的作文300字(通用)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的表情的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

表情的作文300字 篇1

　　在我的印象中，爸爸都是眉開眼笑的，可是，最近他整天都愁眉苦臉的，他怎么了？

　　在我的記憶里，當(dāng)我第一次開口說話時，他幾乎高興得一蹦三尺高，而現(xiàn)在呢，跟他說了十幾句理都不理，若無其事地干著活兒，他又是怎么了？

　　每當(dāng)我看見他時，他都故意的逃避我，總是不說話，像個啞巴似的，媽媽居然還發(fā)現(xiàn)他每天晚上都趁我們睡著后外出，早上見他跟往常一樣，起來看手機(jī)，然后拿起飯碗吃了幾口，又出去了，他究竟有什么事，這么忙？

　　我知道真相后，悄悄地在被窩里落淚。原來他被公司調(diào)到英國去學(xué)習(xí)，爸爸舍不得我和媽媽，常去公司開會，但是都沒有用。我再一次看著爸爸的臉龐，是那么溫柔，那么動人。

　　在我的印象中，最后爸爸還是被調(diào)去了，這段時間，爸爸每天都發(fā)視頻聊天，我看見他笑了，燦爛的笑了，好像一朵花兒，突然之間，綻放開了花朵，開放在孤傲的山野。

　　我等待著，他回來了，我開心得奔向爸爸的懷抱，那么溫暖，那么幸福，他旋轉(zhuǎn)著，媽媽也笑了。

　　在我的印象中，爸爸的.身影，在我的腦海里揮灑不去，雖不曾刻骨銘心，但也如濕潤的水花，撲滅了我心中的怒火，讓我學(xué)會冷靜。

表情的作文300字 篇2

　　爸爸是我最親密的人，他雖然是我的爸爸，但是我更把他當(dāng)做我的哥哥看。我開口閉口叫他“強(qiáng)哥”，他也“哎、哎、哎”地答應(yīng)。不知情的還以為我們是兄弟倆。他的表情非常豐富，簡直就是一個表情包批發(fā)部。

　　你看他的嘴巴，他的嘴巴怎么是斜著的？他那兩排整整齊齊白白的`牙倒是沒毛病。下面我還是來說說他的表情吧。

　　他跟我一樣——貪玩。他玩游戲的表情最有意思，一雙眼睛瞪得大大的，眉毛斜成了一個字母“v”，中間有一點(diǎn)兒縫隙……緊張時他的嘴巴張得大大的，說話都是小小聲說的。

　　他生氣的時候又是另一種畫風(fēng)，其實(shí)他并不是真的在生氣，他的臉鼓得大大的，好似往嘴里塞了兩個大饅頭，那犀利的眼神一直盯著一個人，眉毛和眼睛形成了兩條平行線……不騙你，他就像一個小孩一樣。

　　他睡覺的時候表情也很特別，眼睛和嘴巴形成三條直線，就是三個“一”字，鼻子的兩個鼻孔張得像一個豬鼻子一樣，還時不時打出幾聲呼嚕。

　　我爸爸“強(qiáng)哥”的表情還有很多，寫都寫不完。

表情的作文300字 篇3

　　我有一個賢惠的媽媽，也是一個有著豐碩表情的媽媽，接下來讓你們見識見識吧！

　　生氣：有一次我只顧做作業(yè)和玩，忘了做答應(yīng)她交待的事。媽媽回來后是火冒三丈，說話都帶有火藥味。對我大聲吼道：你不是我的小幫手嗎？答應(yīng)別人的事沒去做，就不講誠信。以后沒人會和你交朋友。突然間，我的雞皮疙瘩起來了，好嚇人。媽媽生氣時，晴天霹靂，要躲遠(yuǎn)點(diǎn)，要不會被劈。

　　微笑：上次，我考試考了一百分，媽媽很高興，微笑地對我說：“繼續(xù)保持。”（保持微笑，減少疲勞，緩慢衰老，情感豐富）媽媽在淘寶網(wǎng)上幫我買了雙鞋子，說是過年穿的，要是期末考試可以的話，還有獎勵。謝謝媽媽！

　　大笑：媽媽心情好的時候總是愛大笑。有一回，爸爸喝茶，故意把茶葉含在嘴里來回轉(zhuǎn)，嘴巴一個平一會鼓，媽媽看著不順眼說：“：吐出來呀！”爸爸把舌尖卷起來，用力一吹，沒有吐到垃圾桶里，吐在干凈的地面磚上，媽媽生氣，拿紙包著茶葉，說要塞到爸爸的嘴巴里。爸爸是左躲右閃，媽媽沒有招，只要假裝放棄，趁爸爸不注意的'時候，放在他面前，媽媽哈哈大笑。我在一旁看熱鬧。

　　我的表情媽媽是不是很拽呀！

表情的作文300字 篇4

　　他，理著個小平頭，小小的眼睛都快看不見了。年紀(jì)小小卻已經(jīng)有了滿臉的肉，也有了擁有一個“啤酒肚”的趨勢。他，就是我們班的“表情帝”——許多。他呀，翻臉比翻書還快。前一秒還在笑嘻嘻的.“晴空萬里”，后一秒就馬上愁眉苦臉的“陰云密布”，老師和同學(xué)們都戲稱許多為“影帝”。別小看他，也許在未來，他真會獲得奧斯卡“最佳演員”獎呢！

　　一次，許多因?yàn)樽鳂I(yè)字寫得太差了，被程老師批評，并讓許多重做。許多一聽到要重做，原來笑嘻嘻的，肉擠在一起的臉一下子變了。變得愁眉苦臉的，一副要哭的樣子，嘴角往下耷拉著，一雙小眼睛努力地?cái)D呀擠，很想擠出幾滴眼淚，然而并沒有成功。他捶著胸膛，雙腳用力地在地上跺著，嘴里還不住的低聲說著：“為什么要重做呀？重做有什么用……”，大家看了他這模樣，都笑了起來。許多一聽我們笑了，演得更來勁兒了，他一邊“憤憤不平”地寫著作業(yè)，一邊繼續(xù)嘟囔著，程老師聽見了，說：“你要是再說的話，再多寫幾遍�！痹S多一聽這話，表情立刻正常起來，真是一個活的“表情包”，處處都是演技呀！

　　這就是我們班會走路的“表情包”，一個堪比黃渤的“演技派影帝”，你認(rèn)識他了嗎？

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