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敘事作文300字

時(shí)間:2023-10-23 07:06:07 作文 我要投稿
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敘事作文300字[優(yōu)]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的敘事作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

敘事作文300字[優(yōu)]

敘事作文300字 篇1

  今天陳老師帶我們?nèi)タ幢荣悺?/p>

  比賽開(kāi)始了,左邊是我們江東隊(duì),右邊是奉化隊(duì)。第一個(gè)球來(lái)了,隊(duì)員們緊張起來(lái),但是聽(tīng)到我們鏗鏘有力的加油聲,便咬緊牙猛地一打,這一下使對(duì)手很驚訝,對(duì)手你看看我,我看看你,不知如何是好,這第一分就被我們先得到了。接下來(lái)的比賽越來(lái)越激烈,隊(duì)員把球輕巧的把球放了過(guò)去,對(duì)手首先把球掂到做二傳的'手里,然后做二傳的又往上一掂,最后前排的一位選手猛地跳起來(lái)把球一扣,球救飛快的落到了隊(duì)員的手里,由于球太猛沒(méi)有人借住,便白白浪費(fèi)了一分,從這以后,對(duì)手一直使用這種方法取得勝利。

  上半場(chǎng)還行,以21比25的分?jǐn)?shù)輸給了奉化隊(duì),可是下半場(chǎng)大家的體力沒(méi)了,我預(yù)測(cè)下半場(chǎng)大家肯定會(huì)輸?shù)煤軗健?/p>

  下半場(chǎng)開(kāi)始了,對(duì)方把球發(fā)了過(guò)來(lái),我們依然把球掂了過(guò)去,奉化隊(duì)依然把球扣了過(guò)來(lái),一位選手很勇敢把球掂了過(guò)去,可是沒(méi)過(guò)網(wǎng),我們學(xué)著她的精神把球掂了過(guò)去,但是應(yīng)為體力不支在下半場(chǎng)的中間已經(jīng)沒(méi)有體力再掂下去,對(duì)手一個(gè)球一個(gè)球的扣過(guò)來(lái),我們只好眼睜睜看它掉下來(lái),于是我們以4比25輸了比賽,果然成績(jī)不是很理想。

  再回去的車上,陳老師很不高興。

敘事作文300字 篇2

  暑假的一天,我來(lái)到伏牛山樂(lè)園玩,在山底做了玩了幾次滑草后,我就做索道到達(dá)了山頂。

  在山頂有一個(gè)很大的亭子,叫望仙樓,聽(tīng)所上面的風(fēng)景很好,所以我們就登望仙樓,剛爬了一半,一陣風(fēng)吹來(lái)還穿著短袖的我就感到異常寒冷了,我想這時(shí)山下已經(jīng)熱的像蒸籠,而山上已經(jīng)冷的像冰箱了,當(dāng)照完照片準(zhǔn)備下山時(shí),索道已經(jīng)關(guān)閉了,山上有好幾條路,但不知道那一條才是下山的路,我和幾個(gè)小朋友還有一個(gè)大人往我們認(rèn)為正確的路走去,走了沒(méi)幾分鐘就遇到了幾個(gè)也迷路的大姐姐,這時(shí)我們聽(tīng)到上面的人說(shuō)話,我以為他們找到路了,就跑了過(guò)去,結(jié)果我猜錯(cuò)了,我們所有人都走到筋疲力盡的'時(shí)候才發(fā)現(xiàn)那也是一條死路,我們又回到了望仙樓,打電話向下面的人求助,結(jié)果所有的人手機(jī)都沒(méi)有信號(hào),我的一個(gè)同學(xué)嚇的哭了起來(lái),而那幾個(gè)打姐姐還拉著我們一起合影留念。她們是多么淡定啊!經(jīng)過(guò)多次尋找,我們終于找到了下山的路,大家振奮起來(lái),不到五分鐘,我們就到了一號(hào)索道站,順著下山的路下山了。通過(guò)這件事情,我從幾個(gè) 大姐姐身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng),勇敢,遇事不慌的優(yōu)點(diǎn),這次旅行,會(huì)讓我銘記終生。

敘事作文300字 篇3

  我和書籍像什么呢?像一對(duì)親熱的朋友。永遠(yuǎn)快樂(lè)、天真。

  走進(jìn)我的房間,書像活潑可愛(ài)的孩子一樣來(lái)到你面前,讓你聞到一股淡淡的書香。從小的時(shí)候,媽媽每天晚上都給我讀書,聽(tīng)著,聽(tīng)著,書中美妙的故事在我沉睡的夢(mèng)鄉(xiāng)里上演。因此,我對(duì)書的'仰慕越來(lái)越深,對(duì)書的依戀越來(lái)越強(qiáng)烈,是我對(duì)書充滿了感激。書可以帶我去很多很多地方:神奇的玉水寨、無(wú)邊無(wú)際的大草原、神秘的大峽谷。書可以讓我產(chǎn)生幻想:有時(shí),我飛到海邊和美人魚做游戲。有時(shí),我來(lái)到白堊紀(jì)時(shí)代觀看恐龍。有時(shí),我搖身一變,變成了一位鼎鼎有名的女偵探,破了一件的案件。

  我愛(ài)讀書,我被書中各種人物所吸引。曾幾時(shí),我為漂泊的三毛深深嘆息。為莎士比亞的人間喜劇感到滿面歡喜。

  我愿做一只小鳥(niǎo),在知識(shí)的森林里飛翔。我愿做一匹駿馬,在知識(shí)的草原里奔跑。我愿做一條小魚,在知識(shí)的池塘中遨游。我愿做一只蜜蜂,在知識(shí)的花叢中勞動(dòng)

  春天,我在草地上讀書;

  夏天,我在風(fēng)扇旁讀書;

  秋天,我在楓林下讀書;

  冬天,我在梅花中讀書。

  就這樣,我和書籍的故事沿著四季的腳步,一步,一步走過(guò)。

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