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以美作文300字4篇[推薦]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的以美作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
以美作文300字 篇1
一位在死亡邊緣掙扎的重病患者,以她的堅強,她的毅力,她的勇敢,為這個曾經(jīng)讓她懂得愛的世界,創(chuàng)造了一道美麗的風(fēng)景.
一位普普通通的女子,雖然走在風(fēng)雨中,但她的'勇敢讓自己一直走在春光里,不管今后的路多么可怕,她一直對自己說用微笑把痛苦埋葬.
韓冰,你真的"冰"嗎
你是一盞燈,溫暖了整個揚城.你創(chuàng)造了一個奇跡,揚州為你祝福,為你魂牽夢繞,為有你這樣一個好兒女而感到驕傲.我發(fā)現(xiàn)了你的美,在你的身上讓我知道我曾經(jīng)經(jīng)歷的種種困難都是微不足道的.你知道,你的生命不會太久,老天沒有給你機會,你卻以一顆堅強的心,讓生命之旅一次又一次如夏花之絢爛.
你說,人生的意義在于奉獻(xiàn),而不在于索取.你像雨一樣,悄悄來到人間,又不留一絲痕跡離開大地.生命的旅途,你已堅強走過.一朵花,正在群花中怒放.美麗,韓冰你看見了嗎
金色的陽光照著那朵花.
你的美,出自于你一顆堅強的心.
你的美,出自于你的堅強走過來的生命之路.
你的美,出自于對這個曾經(jīng)讓你懂得愛的世界!
你撒下的春天的種子,在揚城的每一個角落發(fā)芽……
以美作文300字 篇2
大自然中的一切都那么美妙那美麗的風(fēng)景會令人陶醉那盎然的生機會令人激動……這些都會帶給我們美的享受讓我們感動
我打開了門一股濕潤的清新空氣爭先恐后的跑進我的鼻子里玻璃被雨水沖刷得晶瑩剔透。太陽出來了它是從烏云里跑出來的一點一點慢慢地把天空染成黃色這種黃不是令人舒服的淡黃也不是動感十足的橘黃而是一種金燦燦的黃。這種黃令人感覺奇妙奇妙到難以用筆把它寫出來。在金色的光芒下還能看見飄飄的雨絲一道七彩的天橋淡淡的印在天空上那就是彩虹
它多么美麗就像一位技藝高超的畫家用淡淡的水粉顏料揮筆而成又像一個美麗的仙子在天空上舞蹈忽而一躍劃出這條美麗的弧線。隨著太陽的光芒越來越強彩虹的顏色也漸漸突顯變得更加絢麗。我數(shù)了一下真的'是七種顏色。我仿佛看見一群可愛調(diào)皮的孩子在這美麗的天橋上嬉戲、玩耍仿佛看見一位孝子牽著父母來這彩虹上看日落又仿佛看到一個音樂家在用這美麗的琴鍵演奏出一首又一首優(yōu)雅的曲子……
十多分鐘后彩虹消失了天也漸漸暗淡下來。雖然彩虹的生命只有短短的十幾分鐘但這是大自然給予我們的恩賜讓我們有美的享受讓我永遠(yuǎn)記住這美麗的彩虹我非常感動。
以美作文300字 篇3
幾年前,我與家人外出爬山時,一株新綠映入我的眼簾。那是一條垂掛在崖邊的小小的藤蔓,長長的猶如美人的長發(fā),那么耀眼。
當(dāng)我瞥見它時,心中不禁泛起漣漪:這是條怎樣的藤蔓?那么長,那么動人。綠得如此鮮艷,綠得如此蒼翠欲滴,綠得如此蔥蘢幽雅。頑強奮勇地生長著,在陽光的照射下顯得如此奪目。
小小的藤蔓,瞬間讓我感動。在這幾乎沒有一點泥土的絕境中生長,這就是生命的力量吧!它,為了自己的生命而活著,為了自己的希望而活著。
恍然間,我出了神。人,活著,不也是為了自己的奮斗目標(biāo),自己的信念而活著么?若我能像這株藤蔓一樣,在絕境中與命運作抗?fàn),最后不也能如它一般,傲立在明媚的陽光下。是的,人的一生會有許多困難,艱難,但如藤蔓一樣,不畏懼,不放棄,總有一天定能站在最高處看到最美的風(fēng)景。
美的瞬間,我忽然懂得了人生的真諦:任何的艱難險阻,勇敢地面對,它終會是你的'腳印。
藤蔓的力量圍繞著我們爬山的整天,相信,往后的日日月月,它將長駐我心。美,不只在我望見藤蔓的瞬間,還將在我以后奮斗的分分秒秒……
以美作文300字 篇4
嗨,大家好。我今天又來坐公共汽車了,在公共汽車上我見過許多人和事,有善良的讓座人;有對老人站在自己身旁,毫不理睬的人……這不,又上來三個人,我要看看他們會有什么樣的舉動。
趁他們在買票,我看了看。一位姑娘,一個中學(xué)生,一位老大爺。我看了一下四周就剩一個空座位了,他們誰會坐呢?還是中學(xué)生跑的快,先坐了下來。他會不會給老大爺讓座呢?要是那位漂亮的.阿姨可能會。過了一會,中學(xué)生聽到老爺爺?shù)目人砸宦,趕忙把老爺爺扶到座位旁,準(zhǔn)備讓老爺爺坐下,忽然有個人坐在了這個座位,一看竟然是那位漂亮的阿姨,我沒做夢吧,那為阿姨怎么會這樣做?中學(xué)生愣了一下,然后有禮貌地說:“阿姨,這個座位是我準(zhǔn)備讓給老大爺?shù),請您起來讓老大爺坐吧!我聽了想:要是我會說話我一定答應(yīng)。車上的人像風(fēng)吹過樹林一樣討論了起來。大家雖然敢討論,但沒一個人敢出來當(dāng)面指責(zé)。中學(xué)生說:“雖然不是我的座位,但是我應(yīng)該給一位老大爺讓座。”車上乘客聽了也當(dāng)面指責(zé)那位阿姨,那為阿姨聽后無地自容,站起身來走下車去。
同過這件事使我真正懂得了世間的丑與美。
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