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對話作文300字(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的對話作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
對話作文300字 篇1
在一個晴空萬里的日子里，有一位男士得意地駕駛著一輛嶄新的汽車奔馳在寬闊的公路上。
這位男士面帶笑容彬彬有禮地說：“車兄弟，還是你好，不管外面再熱或再冷，我都不怕，可以開空調(diào)��！”
過了好一會，汽車嘆了嘆口氣：“唉！也許只有你說我好吧，有些人可不這么認(rèn)為哦。”
“你給人類帶來了方便，怎么會有人說你不是呢？”男士有些不解連忙問它。
“你想想，我雖然給人們帶來的極大的便利，同時也給人類帶來了傷害。小主人，他們說我屁股后面排出的尾氣，會污染環(huán)境�！�
“誰說的'？那人類為什么還要制造出那么多汽車干嘛，國家還不如禁止生產(chǎn)呢……”
這時馬路先生聽到了，非常不樂意搶過話去：“人家歐洲國家就很好，一直在呼吁‘綠色環(huán)保，保護(hù)地球’，車兄弟，我說了難聽的話，你可不要生氣，你們排放的尾氣確實有毒，都是二氧化碳，不光是對人類、動物都有危害，還有第二污染就是噪聲，人類經(jīng)常聽了，就會縮短生命。再說，你們那么多汽車在我身上不停地摩擦，我身上有許多傷口了，我很疼的�！�
車主人和車兄弟聽了很慚愧，車主人決定以后少開車，也加到環(huán)保的隊伍中來。
他們?nèi)齻�不約而同地笑了。
對話作文300字 篇2
高敏姐姐真是一位偉大的人。
如果有一天我遇到高敏姐姐，我會對她說：“高敏姐姐，你真厲害！為中國取得了那么多的榮譽(yù)！經(jīng)過了那么多年的訓(xùn)練，您累不累呀？”
“當(dāng)然累啦！但是只要堅持，就會有收獲呀！” 高敏姐姐微笑地說。
“高敏姐姐，我真佩服您這種精神��！” 我由衷地說。
高敏姐姐撫摸著我的頭，說：“謝謝你小朋友，不過，為國爭光是每個中國人都應(yīng)該做的嘛！”
“高敏姐姐，我一定要向您學(xué)習(xí)，好好努力的！”我認(rèn)真地對高敏姐姐說。
“對，你們是祖國的'未來和希望，你一定要好好加油，為祖國爭取更多的榮譽(yù)！”高敏姐姐語重心長地對我說。
“一定會的！”我嘹亮地回答。我想，高敏姐姐的這種精神會永遠(yuǎn)鞭策我，讓我不斷進(jìn)步的。
對話作文300字 篇3
昨天晚上，我寫完讀書交流給媽媽簽字時，媽媽突然表情很嚴(yán)肅，指著本子上的字對我說：“這些字怎么黑乎乎的？”
我連忙解釋：“可能是沒墊墊板的原因吧！”
“你的.小拇指上怎么這么黑？本子上是不是你的小拇指弄黑的？” 媽媽指著我的小拇指對我說。
“不會的，我的手沒有碰到�！蔽艺f。
媽媽又說：“那你今天的作業(yè)怎么會這么一團(tuán)黑，一點都不像你以前寫得那樣整潔��？”
“我以前小拇指每次寫完作業(yè)都是這樣黑的，作業(yè)卻一次都沒黑過�！蔽依^續(xù)狡辯。
媽媽直接對我說：“去把手洗一下，重新寫，看看到底字還黑不黑�！�
我只好去洗了手，哭著繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。當(dāng)我寫完作業(yè)時，這才發(fā)現(xiàn)這次寫的比上次干凈多了。通過這個事我發(fā)現(xiàn)了：以后，不管在學(xué)校還是生活中，我都要謙虛、勇于承認(rèn)錯誤，記住錯誤，并改正錯誤。
對話作文300字 篇4
一天晚上，月光透過窗子射進(jìn)來，屋里靜悄悄的。忽然，一陣吵鬧聲打破了這份寧靜，是誰在說話呢？哈！原來是文具盒里的文具在開會哩！它們要選一位老大。
鉛筆最先發(fā)言：“我要做老大，我是小主人的小幫手，如果沒有我，小主人就沒法寫字畫畫�！�
“哼，我才有資格做老大，我不用削，只要筆芯就行，一按按鍵，筆芯就會出來，比你細(xì)得多呢！”自動鉛筆傲慢地說。
“你們都比不過我”橡皮爭著說，“要是沒有我，小主人寫錯字了怎么辦？還是讓我做老大吧！”
蠟筆總是裝聰明，它說：“還是讓我做老大吧！沒有我，小主人的.畫就沒有色彩了。”
“讓我做老大才好呢！沒有我，小主人畫的線就變得彎彎曲曲的了�！背咦由鷼獾卣f……
文具盒爺爺聽了，笑呵呵地說：“尺有所短，寸有所長，你們各有各的長處和短處，你們誰也少不了�！甭犃宋木吆袪敔�?shù)脑�，文具們低下了頭，以后再也不敢爭吵了。
對話作文300字 篇5
白天上課的時候，我把鉛筆里的鋼條抽出來鋸橡皮，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把鋼條扔到了垃圾桶里。夜里，我聽到了鉛筆盒里的對話。
鉛筆盒啞著嗓子說：“哎呦，我的腰真痛啊，都直不起來了！”橡皮接著說：“兄弟，我才痛苦呢！你看，我遍體鱗傷，鮮血淋漓�！边@時候，鉛筆被吵醒了，它說：“你們別吵了，我都困死了，我們的小主人整天拿著我玩，拿我的頭撞橡皮，撞桌子，沒有一刻休息的時間�！毕鹌し浅鈶嵉卣f：“你把我戳得全身都是洞，還有你，尺子，整天在我身上鋸啊鋸的'！”尺子很委屈地說：“我是劃線的工具，我也不想做個鋸子呀！”鉛筆盒說：“要不，咱們明天罷工吧。這樣，明天考試他就別想考出好成績�！背咦硬煌猓f：“其實，小主人對咱們也蠻好的，每天早上都把鉛筆削得尖尖的，橡皮每次都放在最寬敞的地方，把鉛筆盒蓋得緊緊的，防止我們走散。小主人只是有點貪玩，改正了就好�！毕鹌ふf：“好吧，我們就原諒他一次，明天看的表現(xiàn)！”
第二天醒來，我看到鉛筆盒靜靜地躺在書桌上，原來我只是做了一個夢，但我知道，我要改正缺點，珍惜我身邊的每一件文具。
對話作文300字 篇6
有一天，文具盒里的文具說話了，它們在爭辯誰的用處最大。
“我的用處最大！我可以讓人們寫出漂亮的字！”鉛筆弟弟驕傲的說。
“我的用處最大！我可以幫助人們修改錯別字！”橡皮擦哥哥說。
“憑什么你的用處最大！我的用處才最大！我可以幫人們修改錯誤！”紅筆妹妹不服氣地說道。
“我的用處才最大！我的用處才最大！我既可以讓人們寫出漂亮的字又可以不用橡皮擦來擦去！所以我的用處才最大！”黑筆姐姐霸道地說。
我的用處才最大！我的用處才最大！……這時文具盒里議論紛紛，頓時炸開了鍋！
紅筆妹妹實在忍不住了生氣地說”哼！那我們找尺子爺爺評評理！看看尺子爺爺說誰的用處最大，好不好？
“去就去！誰怕誰！”橡皮擦哥哥說。
于是它們?nèi)フ页咦訝敔斄�。終于找到了尺子爺爺，尺子爺爺笑著說：“孩子們，你們找我有什么事呀？鉛筆弟弟委屈的說：”爺爺，你說我們誰的`用處最大？“尺子爺爺微笑著說：”你們各有各的用處，我們要向身邊的人取長補(bǔ)短，這樣才能彌補(bǔ)自己的短處了！“聽了尺子爺爺?shù)脑�，文具們紅著臉，慚愧地低下了頭。
所以，每個人都有自己的短處和長處，要正視自己的短處，這樣才能慢慢地進(jìn)步！
對話作文300字 篇7
隨著生活的改善，幾乎家家戶戶都有了私家車，人、車、路的矛盾也越來越突出了。讓我們來聽聽他們的心聲。
人愁眉苦臉的說：“生活水平有了提高，大家都買了車，可車又排放大量的尾氣，污染了環(huán)境。怎么辦呢？”
車更是一臉委屈：“人們出行都靠我們，往我們的`肚子里灌裝汽油，使用我們的時候，我們肯定會排出廢氣，這怎么能怪我們汽車排放尾氣污染了環(huán)境呢？你們?nèi)嗽谑褂梦覀兊倪^程中，卻一點都不愛護(hù)我們，行駛中讓我們在人山人海中隨便穿行，不管旁邊有沒有人，而我們汽車可是善良的，整天都提心吊膽的，就怕一不留神就……哎，這種日子哪是我們車過的日子��？”
路有氣無力的說：“你們都還好，而我呢？每天都有無數(shù)的人和汽車在我身上過。一些不文明的人把煙頭、紙屑等臟東西都往我的身上扔，把我身上弄臟兮兮的。每天，你們汽車都從人壓過，一些汽車還不遵守法律法規(guī)，總想著多拉快跑，把壓得傷痕累累，我真得受不了了！”
希望大家讀了上面的這則小故事，可以給我們生活習(xí)慣帶來改變，讓我們都能夠安全駕駛、文明駕駛……使我們家家戶戶都過上幸福的生活！
對話作文300字 篇8
親愛的兒子：
你好！
很高興你長大了，想幫媽媽做事了。以前媽媽總認(rèn)為你什么都做不好，而不敢放手讓你做，其實媽媽是錯的。今天能聽到兒子的心聲，媽媽很欣慰，你對媽媽的不滿，我很認(rèn)同。
兒子，你的`成長是媽媽最擔(dān)心的事，以前的你，讓老師、媽媽操碎了心。現(xiàn)在的你，雖然有很大的進(jìn)步，但是還存在很多的缺點，如上課不專心聽講，搞小動作，和同學(xué)吵鬧，作業(yè)毛草等等。好的習(xí)慣可使你終身受益，我希望你能把這些不好的習(xí)慣改正過來，那時你一定是一個優(yōu)秀的學(xué)生。
還有，媽媽希望你做一個堅強(qiáng)的人。兒子，一個人的意志是否堅強(qiáng)，是一個人成功與否的關(guān)鍵的因素��！意志堅強(qiáng)的人，成功時時伴隨著他；反之，則可能會經(jīng)常半途而廢，一事無成。人生的路是崎嶇不平的，在你今后的人生道路上，會得到鮮花和掌聲，也會遇到挫折和失敗，所以你一定要記�。簩щy絕不后退；面對失敗絕不灰心；面對成績絕不驕傲；面對痛苦絕不流淚。
兒子，加油吧！媽媽有些不對的地方，一定改正，你的缺點也要改哦！我們一起努力，好嗎？
祝：
健康快樂！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
永遠(yuǎn)愛你的媽媽
20xx年xx月xx日
對話作文300字 篇9
裁判判點球了。這將是我們?nèi)偕壍钠鯔C(jī)!而且讓我操刀主罰，太好了。
我的雙眼緊盯著腳下的足球，9，15米——太遙遠(yuǎn)了。
千萬別緊張。我竭力想緩解自己突然加速的心跳。這時，他半蹲的身體直起來跳了跳，充滿了自信。
我瞇起眼睛，看著狹小的球門。我又瞪大了眼睛，用左手比量了一下球門左下方，射這邊吧。但我發(fā)現(xiàn)他的`雙目一直注意著我的一舉一動。我又慌張地看了一下球門的右下方。但無意中又看見了他那雙惡狼般的眼睛。我像觸了電一樣急忙垂下了雙眼，感到左手陣陣發(fā)麻。
這回完了，在這場無聲的對話中，這位守門員將取得勝利。（初中作文）
我要射門了。我已經(jīng)沒有考慮射右下角的余地了。我掄圓了右腿，用腳弓向球門左下方推去。他竟向球門的右下方撲去了!皮球直掛球門左下死角，進(jìn)了!
我心里突然豁然開朗。我興奮地脫下球衣?lián)]舞著。在這個時刻，我耳邊蕩起了雷鳴般的歡呼聲，但世界上似乎只剩下我一個人了。
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