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畫(huà)的啟示作文300字

時(shí)間:2023-10-21 13:22:59 作文 我要投稿
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畫(huà)的啟示作文300字經(jīng)典(5篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的畫(huà)的啟示作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

畫(huà)的啟示作文300字經(jīng)典(5篇)

畫(huà)的啟示作文300字 篇1

  今天,我讀了一個(gè)很有意思的漫畫(huà):天星診所的太陽(yáng)醫(yī)生接診了一位傷痕累累的病人!疤(yáng)醫(yī)生,快救救我吧!”病人虛弱地呻吟。太陽(yáng)醫(yī)生看清病人是地球之后大吃一驚,他以為地球還是那樣美麗富饒,沒(méi)想到現(xiàn)在被人類(lèi)折磨成這樣,可太陽(yáng)醫(yī)生也幫不了地球。

  看到這則漫畫(huà),我陷入了沉思。

  人類(lèi)大面積的建廠,排放有害物質(zhì),原本清澈的小河變成了人人嫌棄的臭水溝;汽車(chē)尾氣、工廠排放的廢氣使得空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重;垃圾的傾倒,也讓環(huán)境每況愈下。那藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,清清的小河已然成為記憶中美好的回憶。

  記得很小的時(shí)候,我經(jīng)常和爸爸去湖里游泳,那時(shí)候的水是那么干凈,那么明澈,偶爾我們還能捕到幾條大鯉魚(yú)呢!可現(xiàn)在呢,昔日的樂(lè)園已變成黑水一片。以前老家屋后,還有一片小樹(shù)林,幼兒園的時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶我去那里,周末我們還會(huì)在那里野餐呢,現(xiàn)在茂密的.樹(shù)林只剩下“茂密”的樹(shù)樁了,聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)檫@里的樹(shù)長(zhǎng)得十分粗壯,被一家大型的家具公司砍伐了。

  就是因?yàn)檫@些,我們的地球母親才會(huì)傷痕累累。請(qǐng)大家從自己做起,從身邊做起,一起保護(hù)我們賴以生存的地球家園吧!

畫(huà)的啟示作文300字 篇2

  在三年級(jí)的時(shí)候,我的體育成績(jī)很不好,別說(shuō)要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了,在晨練跑步時(shí)都會(huì)肚子痛。為此我很懊惱,就給自己貼上了一個(gè)“體育敗將”的標(biāo)簽,只要看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)我都退避三舍。

  每周六我都會(huì)上一節(jié)素描課。在我畫(huà)石膏的時(shí)候,總有幾條線畫(huà)不直。我畫(huà)來(lái)畫(huà)去,又改了十幾遍,紙都要被我擦破了。我很煩躁,心里想:畫(huà)完了也不好看,干脆別畫(huà)了。想著想著我就玩起了手中的`橡皮。

  這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),看看我有看看我的畫(huà)。拿來(lái)一張凳子坐到我旁邊對(duì)我說(shuō):“熙熙,你是不是覺(jué)得畫(huà)好線條很有難度?其實(shí)你只要多練習(xí),耐心地畫(huà)就能畫(huà)好。萬(wàn)事開(kāi)頭難,畫(huà)線條是素描的基礎(chǔ),把基礎(chǔ)打好了,你什么都能畫(huà)好。”

  我聽(tīng)了彭老師的話覺(jué)得非常有道理。我就拿了一張紙練習(xí)了兩頁(yè)長(zhǎng)線條。咦,真被彭老師說(shuō)中了。我的長(zhǎng)線條變得清楚好看了。

  這時(shí)我不由得想起了我的體育成績(jī)。既然畫(huà)畫(huà)可以從基礎(chǔ)練起,那么運(yùn)動(dòng)是不是也可以循序漸進(jìn)呢?我下定決心,在假期里有計(jì)劃地跑步運(yùn)動(dòng)。到了開(kāi)學(xué)以后,在體育考試中我跑步竟然只用了平時(shí)一半的時(shí)間。

  確實(shí),畫(huà)線條需要耐心與堅(jiān)持;體育運(yùn)動(dòng)也是如此。以后,我絕不輕言放棄!

畫(huà)的啟示作文300字 篇3

  在我的房間里,掛著一幅《小鴨子下水》的漫畫(huà)。

  它可有意思了:上面畫(huà)了鴨子家庭發(fā)生的故事。小鴨子看見(jiàn)班上的一位同學(xué)學(xué)會(huì)了游泳,在學(xué)校里可出風(fēng)頭了,一會(huì)兒蛙泳,一會(huì)兒仰游,神氣極了。小鴨子放學(xué)后一回到家就鬧著要學(xué)游泳。它的父母準(zhǔn)備好了太陽(yáng)傘,游泳圈,還有一大堆好吃的零食。在路上,鴨媽媽背著鴨寶寶,一手拿著游泳圈,累的滿頭大汗。鴨爸爸緊緊跟在后面,一手撐著太陽(yáng)傘,一手提著食品袋,也同樣累得大汗淋漓。

  獨(dú)生子女沒(méi)有兄弟姐妹為伴,童年時(shí)期缺少與小似伴一起玩耍、游戲的美好時(shí)光;在家里,爸爸媽媽的嬌慣,容易使我們對(duì)事物形成依賴性,自主意識(shí)和自主能力都較差,更加缺少勞動(dòng)自覺(jué)性。

  看著這幅漫畫(huà),再次引起了我的深思。祖國(guó)的.未來(lái)需要我們來(lái)建設(shè),新世紀(jì)需要我們來(lái)描繪,如果我們連生存能力都不具備,還能干些什么大事呢?我們不能像漫畫(huà)中的鴨子寶寶那樣,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,我們要獨(dú)立地面對(duì)生活。否則,將永遠(yuǎn)躺在父母懷里哭!我呼吁廣大家長(zhǎng)們不要給孩子太多的溺愛(ài),要讓孩子自己去實(shí)踐生活,體驗(yàn)生活的美好。

畫(huà)的啟示作文300字 篇4

  混亂究竟是什么意思?我不清楚。但當(dāng)我看見(jiàn)張樂(lè)平先生的《混亂世界》這幅漫畫(huà)時(shí),我終于懂得了什么叫混亂。

  漫畫(huà)描繪了民國(guó)上海的亂象,讓人感受到了看似繁華的上海真正的樣子。

  畫(huà)中描繪了有錢(qián)人坐著飛機(jī)帶上妻兒老小到國(guó)外去過(guò)優(yōu)質(zhì)生活;米行老板賺了一大筆錢(qián)關(guān)掉門(mén)店和家人朋友打起了麻將,在米行不遠(yuǎn)處的陽(yáng)臺(tái)上跳了下來(lái),他為什么跳下來(lái),我們并不知道,但他的確跳了下來(lái);有錢(qián)的老爺在陽(yáng)臺(tái)悠然自得的澆著花,無(wú)所事事;大街上的流浪漢成群成堆,饑寒交迫,露宿街頭。持槍的強(qiáng)盜,要飯的乞丐,請(qǐng)?jiān)傅拿癖,失學(xué)的兒童,打人的'警察,可見(jiàn)民國(guó)上海的亂、窮、富,地位間的兩級(jí)分化十分嚴(yán)重。

  我認(rèn)為張樂(lè)平老先生一定是在用一種漫畫(huà)的形式來(lái)諷刺有錢(qián)人的品質(zhì)與那時(shí)社會(huì)的亂象。

  可這些混亂當(dāng)今社會(huì)沒(méi)有嗎?當(dāng)然有,不是有人因生活跳樓嗎?不是有人為了玩?梢苑艞壖胰、事業(yè)、學(xué)業(yè)和生活嗎?美國(guó)的街頭不是有很多人露宿街頭嗎?這一切的一切不都和那個(gè)混亂的上海一樣嗎?

  但我怎樣才能讓社會(huì)變得更有秩序,不那么恐怖呢?我認(rèn)為只有我們通過(guò)好好學(xué)習(xí),擁有良好的素質(zhì)和道德觀,才可以抑制這一種長(zhǎng)久的“恐慌”與混亂。

畫(huà)的啟示作文300字 篇5

  一天,父與子碰上了一位叔叔。那位叔叔把一條小魚(yú)送給了兒子,還叮囑他們每天一定要給喂它吃的,老爸和兒子把魚(yú)拿回來(lái)了家后每一天都給它吃蝦米,這條魚(yú)長(zhǎng)得飛快一眨眼間就長(zhǎng)得比魚(yú)缸還大了呢!

  老爸和兒子只好把那條魚(yú)養(yǎng)在浴盆里,還要每天給它吃大魚(yú)而不是蝦米。當(dāng)老爸把大魚(yú)倒進(jìn)那條魚(yú)的嘴巴里時(shí),它還發(fā)出了一連串的怪聲音,老爸和兒子沒(méi)太在意,又過(guò)了幾天那條魚(yú)變得越來(lái)越大了。老爸對(duì)兒子說(shuō):“我們不得不用手推車(chē)運(yùn)魚(yú)給他吃!庇谑抢习滞滞栖(chē)?yán)锎蟀汛蟀训?裝大魚(yú),兒子怕那條大魚(yú)不夠吃又拿了兩條魚(yú)在手里,就這樣那條魚(yú)和和父子倆,生活得很融洽。

  直到有一天,父與子像往常一樣推著手推車(chē)給那條魚(yú)喂食物。當(dāng)他來(lái)到養(yǎng)魚(yú)地方的時(shí)候,老爸尖叫道:“天!不養(yǎng)了!養(yǎng)不了了!”往房子那邊一看,“啊!”兒子也忍不住尖叫道:“不養(yǎng)了!”原來(lái)那條魚(yú)已經(jīng)大得把房子也撐破了。

  后來(lái),父與子才知道原來(lái)自己以前養(yǎng)的是鯨魚(yú)!

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