筆的作文300字精選[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的筆的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

筆的作文300字 篇1

　　我有一個(gè)心愛的鉛筆盒，它是一個(gè)漂亮的塑料鉛筆盒。

　　鉛筆盒覆蓋著乳白色的軟塑料。盒子上印著一幅美麗的圖畫：春天來了，萬物復(fù)蘇，小草悄悄地從泥土中鉆了出來，路邊的花兒爭(zhēng)奇斗艷，蜜蜂在花兒中飛舞，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩背著書包高高興興地去上學(xué)。

　　打開盒蓋，里面有三個(gè)形狀不同、大小不一的格子。最長的格子讓你放直尺，四面的小格子放橡皮，最寬的格子放鉛筆和鋼筆。每天放學(xué)回家后，我都把鉛筆削得尖尖的，把文具放得整整齊齊。

　　蓋背面有兩個(gè)不同的小塑料帶。一個(gè)是透明的.，可以放置課程，另一個(gè)是粉紅色的，我在那里放了幾張愛的書簽。

　　別看我的文具平時(shí)一言不發(fā)，到了用它們的時(shí)候，還是挺熱心的。一打開鉛筆盒，鉛筆就會(huì)立刻跳出來，幫助我把作業(yè)寫得整整齊齊；當(dāng)我畫格子時(shí)，直尺會(huì)為我鋪上一條直線，讓我把方格畫得方方正正，當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮會(huì)拼命幫我改正錯(cuò)誤。

　　我的鉛筆盒每天都陪著我，給我的學(xué)習(xí)帶來了極大的便利，它真是我的好伙伴。

筆的作文300字 篇2

　　我有許多的筆袋，它們的顏色不同，材料各異，但它們都是我的心肝寶貝，而其中，我最喜歡名叫“天天”的筆袋，它是我生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。

　　這個(gè)筆袋，是長方形的，大約長20厘米，寬是9厘米，厚大約5厘米。

　　筆袋的盒子上印著一幅可愛的圖畫，畫中有一個(gè)小兔子的家，屋子的墻上掛著一張全家照和一張兔寶寶的畫，而兔寶寶就站在畫前，一對(duì)粉紅色的小耳朵向天上豎著，那雙圓溜溜的眼睛看著我，好像正在對(duì)我們說：“嘉怡，你要每天多看看書哦！”

　　打開筆袋，里面分為兩層。第一層內(nèi)放著：自動(dòng)筆、自動(dòng)筆芯、水筆、紅筆、鋼筆；第二層內(nèi)放著：尺子、修正帶、橡皮。

　　筆袋里的成員給我?guī)�來了很大的幫助。�?dāng)我要寫字的時(shí)，自動(dòng)筆就跳到我手中，讓我把字寫得工整，老師經(jīng)常在我的本子上打上“優(yōu)”；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會(huì)跳出來，讓我把錯(cuò)字擦得干干凈凈的'，雖然它變成了灰，但它還是忠實(shí)的為我服務(wù)。

　　文具們就像一個(gè)大家庭，里面的每一個(gè)成員都是我的好助手，它們每天都陪伴著我，我們已經(jīng)成為好朋友了。

　　我愛我的筆袋！

筆的作文300字 篇3

　　它大頭小腳，全身通白，它叫粉筆。是老師寫字的好幫手。

　　它和兄弟姐妹們躺在粉筆盒里。上課前它成為了全班同學(xué)互相玩耍的武器，上課后只有一些幸存的粉筆狂恐不安的躺在粉筆盒里，生怕被學(xué)生們拿走。沒有人注意它，也沒有人關(guān)心它。課堂上老師用它的身體寫字，它用自己換來了孩子們的好成績。他的一筆一劃都深深地印在了黑板上，下課后，便被無情的擦去。

　　而它，卻沒有一絲的'怨言，因?yàn)樗�知道它就是為孩子們能有知識(shí)而存在的。就像那些扎根邊疆的西部開發(fā)者一樣，默默無聞，那些開發(fā)者也知道他們也和粉筆一樣，是為了國家，為了家庭，為了使他的家人和孩子，能有一個(gè)更好的生活，他們不畏懼，不退縮，為了能讓西部的人民能夠通往外面的世界，為了讓家人和孩子能有一個(gè)美好的生活，他們無私奉獻(xiàn)，他們毫無怨言，他們的精神難道不像粉筆一樣可貴嗎？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種無私奉獻(xiàn)，默默無聞的可貴品質(zhì)��！

筆的作文300字 篇4

　　明明的鉛筆盒里真熱鬧��！原來是鉛筆和橡皮在對(duì)話呢。他們正在討論結(jié)拜兄弟，誰是哥哥，誰是弟弟而煩惱呢。他們都很謙虛，最后決定鉛筆是哥哥，橡皮是弟弟。

　　接下來的日子里，兩個(gè)人互相幫助，成了一對(duì)真的好兄弟。

　　可是好景不長，明明只喜歡奶油香味的'橡皮，經(jīng)常在同學(xué)面前夸橡皮，卻忽視了鉛筆。鉛筆很嫉妒橡皮。他覺得一定是橡皮搞的鬼，于是就決定打擊報(bào)復(fù)自己的兄弟，橡皮。

　　接下來的日子里，不管在家里，還是在學(xué)校里，鉛筆都故意寫錯(cuò)字，讓明明多用橡皮，使橡皮消弱，甚至消失。這樣，他就可以受到主人的疼愛了。

　　又是一個(gè)寧靜的晚上，橡皮很虛弱。鉛筆看到橡皮這么虛弱，心里甭提多高興了，說：“我們?nèi)フ照甄R子把！”橡皮無力的跟在鉛筆后面，吃力的走到了鏡子的面前。

　　橡皮一照，長嘆了口氣說：“唉！我老了……”然后默默的坐在旁邊。鉛筆說：“瞧我……”語氣剛落，發(fā)現(xiàn)自己好矮呀！橡皮說：“你在消弱我的同時(shí)，也在消弱你自己呀！�！毕鹌ふZ氣重心地說。

　　鉛筆這才恍然大悟。

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