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【優(yōu)選】值得作文300字
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的值得作文300字8篇，歡迎大家分享。
值得作文300字 篇1
眼看就要考試了，這也就意味著相處一年的同學，好友將要分離了，其實自己又有一些舍不得，但還裝的那么堅強，很留戀這一年的感情，留戀在這的歡聲笑語，留戀在這的打打鬧鬧，留戀一起拼搏，一起向上的玩伴，留戀有福同享有難同當?shù)幕茧y兄弟，更留戀留下真摯感情的朋友。
朋友說過，天下沒有不散的宴席，也是沒有，但在這即將散去的宴席上，我只是想把這桌宴席到最后。說實話，活了這么多年，分開起一次這么傷感還是頭一回，不能說傷感只能說心靈有點觸動，一年，只有一年，也許不是留戀舍不得所有人，也許只是不想和某些人分開，但這種感情，真的很不好受，一年，一年我們可以埋下種子，一年我們可以辛勤耕種，一年我們可以收獲快樂，一年，我們也可以看著我們辛勤耕種的花慢慢凋謝。一年我們究竟做了什么，又有什么可以留戀。
我留戀，留戀朝夕相處的.同學，我留戀，真心相處的朋友，因為朋友少所以珍惜，好朋友相處還不到一年，才幾個月，也許這才是我留戀舍不得的原因。說真的真不想分開。
在這個大家庭中，我們有過歡笑，有過悲傷，那些都是我這一生中最寶貴的記憶，無論到哪它都回陪伴我一生。
值得作文300字 篇2
我值得學習的人有很多：王去非的作文；黃思藝、馮狄豪的毛筆字；徐鈺煒的知識、成績······這些人都很值得讓我學習。但我覺得我最值得學習的是楊銘楠的寬容、忍讓。
有一天，我們班有個人趁楊銘楠沒留意，把楊銘楠的東西拿來玩，結(jié)果玩壞了。楊銘楠只說了那位同學幾句，就不再說了，而是嗚嗚地哭了起來。
有一天，我們在玩。楊銘楠被我們弄疼了，但她沒罵我們而是一個人悄悄地躲在角落里哭。
��！的確，王去非的作文、黃思藝與讓我們學習的馮狄豪的毛筆字、徐鈺煒的'知識和成績都是非常值得讓我們學習的。但是，他（她）們的成績只要勤奮、努力就可獲得。但楊銘楠的寬容和忍讓不同于其它的好，這是一種性格、一種品質(zhì)！俗話說：江山易改，本性難移。如果一個人一生下來，就生活在小氣、自私自利、得寸進尺的一個環(huán)境中，那么那個人以后很有可能也變成那樣！
讓我們一起學習身邊人的好，不學壞，并拋棄以前的壞毛病，讓好性情、好成績、好學等優(yōu)點來取代那些陋習吧！
值得作文300字 篇3
我的同桌皮膚白白的，有一個高高的鼻梁，大大的眼睛，頭發(fā)又長又直，有一個愛說愛笑的小嘴巴，下面就來聽聽她的故事吧！
她是一個樂于助人和有愛心的人，她的名字叫張方馨。
有一次，早上的`天氣很好，媽媽卻讓我?guī)悖揖筒粠�。下午剛放學就下雨了，我真后悔沒有聽媽媽的話而沒有帶傘，張方馨看到了說：“我家離學校很近，我先送你回家吧！”我說：“可是我家很遠啊！”“沒事的，”她說。于是，我們兩個撐一把傘就回家了，但是雨下得太大了，到我家時她的衣服都濕了好多，我讓她在我家休息一下再走，但她說媽媽還在家等她，就趕快走了。張方馨真樂于助人��！
還有一次，老師上課讓把練習本拿出來，我找了好長時間都沒有找到。心想：我昨天明明裝到書包里了，難道又忘家了，真糟糕，因為老師說過誰沒帶回家拿。張方馨看見了說她準備了兩個練習本，先借給你一個吧，下次一定要記住帶��！這時我才發(fā)現(xiàn)我用的這個是新的，而張方馨卻用那個舊的練習本在那里寫。我想張方馨是多么有愛心��！
這就是我的同桌，一個值得我學習的好同桌！
值得作文300字 篇4
說起值得贊頌的事，就可以提到一位員工和一個老板的事。
這個員工叫鮑夫，今年29歲。老板叫湯姆，今年32歲。一天鮑夫高高興興的去上班，可是一輛闖紅燈的汽車撞了過來，鮑夫躲閃不及，被汽車撞飛了。
湯姆看鮑夫遲遲不來上班感覺不對勁，因為湯姆對每一名員工都很關(guān)心，他立刻給鮑夫打電話了，就趕到鮑夫出事的地點，看見一輛救護車，兩輛警車急馳而來，把鮑夫送去了醫(yī)院。警車來封鎖了現(xiàn)場，鮑夫被送到了醫(yī)院。
湯姆離開了他的工作，交給他的.秘書全權(quán)管理。每天陪著在醫(yī)院里昏迷不醒的鮑夫。醫(yī)生在鮑夫昏迷第十天時宣布說：“鮑夫已經(jīng)成為了植物人，需要有人一直陪伴�！庇谑菧烦袚疬@個重任。每天說一些激勵人、振奮人心的的話……還把鮑夫照顧地好好的。最終在湯姆照顧鮑夫的第五年，湯姆給鮑夫講鮑夫自己的故事時，鮑夫眼睛里竟然流出了一滴眼淚。又過了一年，鮑夫可以笑、哭、說話了。又過去了二年，鮑夫奇跡般的可以下床走路了。這件事被稱為醫(yī)學界的奇跡。最后湯姆和鮑夫又一起創(chuàng)下了輝煌的事業(yè)。
當我從書上讀到這個故事時，覺得這就是奇跡，讓我知道堅持不懈的力量是多么的強大，也是讓我認為值得贊頌的事。
值得作文300字 篇5
獨撐一葉扁舟，在幾許清冷，幽靜的江上默默尋覓。兩岸的白霜倒映著我那無從拾起的思念，蒼茫的蒹葭在眼前鋪成茫然一片，而我的視線也模糊成了無盡的焦點。
朦朧的.白霧也朦朧了她那本就朦朧的身影，在隱約的江面上隱約。幾許水波，幾許蕩漾，幾絲波痕，幾縷清幽，幾多依戀。流水無盡，亦如我的向往無盡。多情的流水啊，就讓我御你前往，去到那可人兒的倩影旁，去那令人夢魂縈繞的江水中央。
怎奈這繁華的三千流水轉(zhuǎn)瞬即逝，縱有千般思緒，于流水而斷絕，于繁華而寂寞，更于何人訴？
曉風多許婉約，殘月映出我那殘缺的心。照無眠于多情。心中多情渙散亦沉吟愁絲，心頭眷戀涌起亦輾轉(zhuǎn)反側(cè)�；夭蝗ツX海中一裘白衣倩影，斷不了思緒中幾縷朦朧影像。
嬌美佳人，幾弄清江水，似水雙眸，無意回眸一傾城。
癡情郎君，幾度夢里尋，踏遍紅塵，為情而醉幾度休。
依舊是撐舟江上，惟燭火與伴。燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒，滿地白霜，蒹葭過肩；楊柳依依，何處尋覓，撫琴之人，淚已滿衫；溯流從之，不見佳人，江南何處？
少了那隱約與朦朧，只能懷戀霎那閃爍；少了一夜的流星滑落，只能將心意淡漠；少了那一次的匆匆一瞥，只能銘記剎那芳華。
值得作文300字 篇6
我覺得我的好朋友——王雨笑是值得我學習的一個人。
1.文文靜靜
王雨笑是一個文靜的小女孩。上課時，同學們都高高地舉起手，還喊著："叫我！叫我！"可是她卻穩(wěn)穩(wěn)地坐在自己的位子上靜靜地舉著手，等著老師提問。下課時，同學們都說昨天晚上玩的游戲，她卻在一旁靜靜地聽，很少插言。同學們講笑話時，都樂得前仰后合，只有王雨笑自己掩口而笑。
2.重友情、守信用
星期天，我找王雨笑去玩，可她卻說："馬夢凡，對不起，我和同學說好了要去圖書館看書。"我說："沒關(guān)系。""明天我一定找你！"他抱歉地說。第二天她真的來了，我們一起在石化公園玩了一會兒，又到圖書館看了一會兒書，然會就各自回家了。
3.學習認真
她對學習非常認真。王雨笑的語文導學案掉了，可是她用了三張畢本自還大地白紙把導學案上的題全都抄到了上面，而且還寫得工工整整，受到了老師的`表揚。
教書育人的老師值得我學習，救死扶傷的醫(yī)生值得我學習，發(fā)明創(chuàng)造的科學家值得我學習……可我覺得普普通通的同學王雨笑更值得我學習。
值得作文300字 篇7
我有一個非常值得我感謝的好朋友，她就是—可愛活潑且快樂的劉XX同學！
那天是我的生日，好多同學都送給我精美別致的禮物，唯獨她只是提著一個大大的紙袋子，什么動靜也沒有。
第一節(jié)下課，我走過去輕輕問她：“袋子裝的是什么呀？”她一笑，露出潔白的'牙齒：“好吃的。”我有點丈二和尚—摸不著頭腦：好吃的？這跟生日有什么關(guān)系？我眨巴眨巴眼睛表示不明白，回過神卻發(fā)現(xiàn)她早都已經(jīng)走了。我不禁心里有些犯嘀咕，好朋友過生日總得表示表示吧？“好吃的”是什么意思呀？祝賀？
中午，去食堂吃飯她也是提著那個袋子，我又有些搞不明白，還要拿到食堂？我剛一吃完飯，突然看到她。她什么也沒說，拉起我的手，就往樓下跑，說：“走，我給你過生日去！”我又聽得暈乎乎的。
回到班里，劉XX拿出袋子里的東西—天啊，竟然是一個618的蛋糕！“一定很貴吧？”我有些不好意思地問�！爱斎话。@可花了我攢了大半年的錢噢！血本哎。不過誰讓你是我的好朋友呢？”她笑一笑。
我吃了一口蛋糕，甜蜜的滋味在我口中蕩漾。
劉XX，我的好朋友，真的是太感謝你了啊！我對天保證，到你過生日的時候，一定讓你收到禮物、吃到蛋糕！
值得作文300字 篇8
生活就像一幅彩色的畫卷，展現(xiàn)了我和她那令人難忘的童趣。我悄悄地發(fā)現(xiàn)了她的許多優(yōu)點，并決定向她學習。
她很聰明。當老師在課堂上提問時，學生們感到困惑。當她試圖思考時，毫不猶豫地舉起手，回答正確。老師和同學都認為她是一個有問題的人。
她有能力。她住在一個農(nóng)民家庭。她的父母經(jīng)常出去工作。他們不僅從學校接他們的小妹妹，還為他們的父母和小妹妹做飯。她在家非常勤奮，幫助他們洗衣服、洗碗碟。她贏了很多次。自我護理專家的'榮譽稱號。
她擅長閱讀。每次課后，她都不會像其他學生一樣出去玩或者什么也不做。相反，她會靜靜地坐著看書，記下下節(jié)課要講的課文。她永遠不會放松，總是像與時間賽跑。
她愿意幫助別人。如果一個同學在考試中忘記帶鋼筆或尺子，她會慷慨地從文具袋里拿出文具借給那個同學。我記得有一次，我的椅子壞了，我坐歪了。所以有一天中午，我早早地來到學校，偷偷地和她換了把椅子，高高興興地走出了教室。下午她來的時候，發(fā)現(xiàn)椅子壞了，沒有抱怨。第二天，她從家里帶了工具來修理椅子�？粗�，我的臉變得非常熱和羞愧。
你知道她是誰她是我們班的班長。我想向她學習，學習善于閱讀和樂于助人的品質(zhì)。
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