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《蜜蜂》作文300字

時間:2023-10-18 14:23:33 作文 我要投稿
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【集合】《蜜蜂》作文300字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的《蜜蜂》作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【集合】《蜜蜂》作文300字4篇

《蜜蜂》作文300字 篇1

  “看,蜜蜂!”

  “我不怕!”

  “它會蜇你的!”

  蜜蜂明目張膽地參觀教室的'時候,同學(xué)們簡直要把天花板都揭開了。

  一個膽小的女孩頓時被蜜蜂嚇得頭皮發(fā)麻,卻引來了蜜蜂的興趣。蜜蜂圍著她的臉團團轉(zhuǎn),女孩兒嚇得一躲一閃,仿佛被風(fēng)刮得左右亂晃。最后她漲紅了臉,手一揮,蜜蜂飛到了她同桌的腦袋上。

  她的同桌卻一點兒也不害怕,看著瑟瑟發(fā)抖的女孩,正哈哈大笑呢!他對蜜蜂說:“這位蜜蜂朋友,你要干什么?”蜜蜂不理他,他陪笑著問:“蜜蜂小姐,你從何處來?”

  蜜蜂怒氣沖天,飛了幾圈,但沒過一會兒,又沒有意思地飛走了。

  班上的男孩們都哈哈大笑起來,諷刺女孩兒多么膽小,女孩兒不服氣起來。

  真巧,又有一只蜜蜂在一位男生頭上轉(zhuǎn)了起來。這次,男生使盡一切辦法也沒有把他趕走,急得抓耳撓腮,臉發(fā)紅,手也抖得沒勁兒了。這時女孩兒靈機一動,微笑著在桌子上放了一瓶美味的飲料,蜜蜂被香味吸引了過來,上當(dāng)了!

  哈哈,一場男女大戰(zhàn)女生贏啦!

《蜜蜂》作文300字 篇2

  在一個山清水秀的地方,有一棵參天大樹,樹上有一個蜂窩,里面住著一群快樂的小蜜蜂,我就是其中的一員。 我有一雙透明的翅膀,蓬松的頭發(fā)和胖嘟嘟的身體。采花粉釀蜜,是我們每天的`任務(wù)。不信你聽,蜜蜂姐妹們又在呼喚大家采蜜了:姐妹們,到河對岸采花粉釀蜜了! 我們每一只蜜蜂都帶著一只小桶,出發(fā)了! 盡管我們非常饑餓,但我們?nèi)栽陲w行著。

  一路上,螞蚱大叔向我們揮手,蝴蝶姐姐向我們扇動翅膀,魚兒妹妹向我們歌唱…… 終于,我們飛到了河對岸。我們也看見了一片長著鮮艷花朵的草地。我們異常興奮,忘記了饑餓,在花叢中跳起舞來…… 我們開始采蜜。每一位姐妹們都奔波忙碌在花叢中……在黃昏的時候,我們回家了。我們滿載而歸,心情特別愉快。 夜晚,我們甜甜地進入了夢鄉(xiāng),做了一個快樂的夢,一個很美很美的夢……

《蜜蜂》作文300字 篇3

  瞧,一只蜜蜂正在教室里無憂無慮地飛著,這是怎么一回事呢?

  一天中午,我們正在拿飯盒,一只餓得不行的蜜蜂突然飛進了我們的教室找吃的.。女生們看到大叫:“啊!蜜蜂!”然后男生們拼命地打,像蜜蜂以前欺負了他們似的。蜜蜂飛來飛去。可是那些男生們怎么也打不著這只蜜蜂。蜜蜂發(fā)現(xiàn)了他們,拼命地逃跑,它想回到剛才進來的那扇門,可是怎么也找不到那扇門了,找到一個像門的地方,就往那邊飛,可惜又弄錯了,撞到了窗戶上,蜜蜂飛得頭都昏了。可是同學(xué)們并不打算結(jié)束“戰(zhàn)斗”。

  這時,老師回來了。一看教室里這么亂,問道:“教室怎么這么亂呀?”同學(xué)們都指著那只蜜蜂,老師用盒子把那只蜜蜂抓起來,說:“蜜蜂不是害蟲,你們打蜜蜂干什么呀?”男生們說:“因為女生怕蜜蜂!崩蠋熣f:“蜜蜂不咬人,只有在它生氣時,才會咬你。”老師說:“看來是這只蜜蜂餓了,又找不到出去的路,所以才在教室里亂飛的。同學(xué)們誰能給它點兒吃的?”正在同學(xué)們爭先恐后地把菜給蜜蜂吃的時候,我說:“老師,蜜蜂不吃我們的飯菜!”這時同學(xué)們才想到,都哈哈大笑起來。于是老師把窗戶打開,把蜜蜂放走了。

  從那以后,我們再也沒有打過蜜蜂。

《蜜蜂》作文300字 篇4

  我有一個小鬧鐘,它是一只小蜜蜂,是我六歲生日時媽媽送給我的。

  它長得很可愛,頭上長著一對細長的黑色觸角,它圓圓的臉蛋,紅撲撲,閃亮亮的,像一個熟透了的紅蘋果。兩只黑而透亮的眼睛,閃著好奇的光芒,尖尖的鼻子下面是一張紅紅的小嘴,似乎正在品味花蜜的味道呢!

  它的身子也是圓的,前面是一個圓圓的表盤。圓盤平均分成了十二個格兒,分別代表一至十二點。在圓盤的中央按了四根針,其中有兩根黑色的.,長的一根是分針,短的一根是時針。還有一根紅色的秒針和一根黃色的定時針。他的后背一道黃一道黑,非常漂亮。還長著一對黃色的翅膀,就象兩只黃色的小手,樣子可愛極了。

  它對我的作用可大了。早晨七點鐘他就會大聲的叫我:“寶寶起床了!寶寶起床了!”聽到聲音我就趕緊從床上爬起來,洗臉、刷牙、吃飯。自從有了它,我上學(xué)從來沒有遲到過。

  小鬧鐘真是我的好朋友,我永遠喜歡它!

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