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（經(jīng)典）比的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的比的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
比的作文300字 篇1
在陽(yáng)光明媚的冬天里，太陽(yáng)像一個(gè)大大的火球照射在我們的球場(chǎng)上，我們迫不及待地想跟2·1班來(lái)一場(chǎng)精彩的足球比賽。
我班派出了鄧鈺琛、喻俊豪、周永航、楊朋剛、我和守門員秦凱偉。我們都是足球俱樂(lè)部的球員，可厲害著呢！
比賽開始了。2·1班率先進(jìn)了一球。歐陽(yáng)妍妍喊“2·1”，全班就喊“漏油”。歐陽(yáng)妍妍又喊“2·5”，全班又喊“加油”。一浪高過(guò)一浪的'助威聲，一撥熱過(guò)一撥的吶喊聲一點(diǎn)也沒(méi)有用，2·1班又進(jìn)了一球。
我們非常失望，但勇猛的足球健兒從不放棄。又過(guò)了一會(huì)，楊朋剛進(jìn)了一球。我們非常高興，我們的激情就象天上的火球一樣炙熱，聽到同學(xué)們的加油助威，心里更是暖洋洋的，信心百倍地踢著。離比賽結(jié)束還有最后三分鐘時(shí)，我左躲右閃地象孫悟空變戲法似的到了球門前，只聽“噗”地一聲，球飛進(jìn)了球門。沒(méi)錯(cuò)，不是我的球鞋，是球！耶！打平了！打平了！
接下來(lái)的點(diǎn)球大戰(zhàn)，幸運(yùn)卻沒(méi)有一直跟隨著我們，我們2：3輸了。
在比賽中，你攻我守，你追我趕。球在操場(chǎng)上飛舞，汗水在草地上揮灑。這真是一場(chǎng)精彩的足球比賽啊！
比的作文300字 篇2
今天體育課上，毛老師說(shuō)要在體育課上舉行一次跳繩比賽。大家高興得一蹦三尺高。
我讓媽媽給我買了一個(gè)跳繩，每天練習(xí)，就是為了得第一名。
比賽那天到了，大家排成整齊的一隊(duì)到了操場(chǎng)。選拔時(shí)間到了，大家激動(dòng)地握緊了手，咬緊了牙。選拔結(jié)束后，就是女同學(xué)們先比了，女同學(xué)個(gè)個(gè)都英姿颯爽、躍躍欲試。毛老師一聲令下后，同學(xué)們手里的繩子就飛快地?fù)u了起來(lái)，繩子打到地上的聲音“啪啪啪”的響聲，將陣陣塵土卷了起來(lái)，繩影閃閃�？�！那不是我們的“老將”張馳嗎？她的腿好像飄浮在空中一樣，我只能看到一道白弧在她身邊忽隱忽現(xiàn)，大家都興奮得大喊道：“加油！張馳！”果然她沒(méi)有辜負(fù)我們期望，拿到了女子單跳第一名。
接下來(lái)就是我們男生了，男同學(xué)也不甘示弱飛快地?fù)u動(dòng)著手里的跳繩，有的在議論誰(shuí)是第一名，有的`在給男同學(xué)加油助威。
最后，大家的議論聲宛如形成了一首“交響樂(lè)”，一直回蕩在校園上空。
老師點(diǎn)評(píng)：思路清晰，神態(tài)、心理的細(xì)節(jié)描寫得很不錯(cuò)。寫出了場(chǎng)面激烈的氛圍。可以把男生競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程也描述得詳細(xì)一些。繼續(xù)加油！
比的作文300字 篇3
今天，我們班舉行了有趣的疊被子比賽。規(guī)則是看誰(shuí)疊的又快又好。
一上課，我們精神抖擻、整整齊齊的站在后院，各個(gè)瞪大眼睛，把手上的襖袖挽的'高高的，顯得特別有信心。來(lái)到宿舍，看著一床床疊的方方正正的被子，我想：這疊被子有什么難的？這么簡(jiǎn)單，連一年級(jí)的小朋友都會(huì)疊，我們還能不會(huì)嗎？老師把被子給打散了，再給我們分配好地方，然后只聽一聲令下：“開始！”我們便專心致志的疊被子。有些在家沒(méi)疊過(guò)被子的同學(xué)，手忙腳亂，不知怎么疊；有些在家疊過(guò)被子的同學(xué)，疊起被子來(lái)就像收拾書包一樣利索。我呢，一緊張，忘了怎么疊了，越著急越疊的亂七八糟。突然，我看到旁邊的一個(gè)同學(xué)，正認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的在疊被子，一點(diǎn)沒(méi)受旁邊同學(xué)影響，我忙照著她疊的樣子學(xué)，不一會(huì)，我也疊完了，迫不及待的跑出去排隊(duì)。
我很喜歡疊被子比賽，既可以教會(huì)我們熱愛勞動(dòng)，又可以讓我們?cè)趧趧?dòng)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。
比的作文300字 篇4
裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員門就奮力向終點(diǎn)沖去。
操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后。
力力暫時(shí)領(lǐng)先，第四跑道的分分見了，不甘示弱。風(fēng)一般的速度超過(guò)了一個(gè)有一個(gè)，現(xiàn)在和力力并駕齊驅(qū)了。
眼看著分分就要趕上力力了，忽然，力力使出“旋風(fēng)腿”，把分分遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面�？煞址秩匀痪o追不舍，一個(gè)勁地向前沖。
到了關(guān)鍵時(shí)刻，看臺(tái)上一下子沸騰起來(lái)。分分同班的幾位同學(xué)在一旁拼命地為他鼓勵(lì)，還有的幾位同學(xué)著急了，攥緊了拳頭大聲喊：“加油，加油��！”
離終點(diǎn)越來(lái)越近，分分趁力力上不接下氣時(shí)，就趕了上去。他越過(guò)了終點(diǎn)�！耙�，贏了！”“分分，好樣的！”分分班的幾位同學(xué)大聲喊到。
分分站在一號(hào)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，少先隊(duì)員給他帶上那金燦燦的金牌，并向他致敬。金牌在陽(yáng)光的'照耀下，閃閃發(fā)光。分分笑了，擺出一個(gè)勝利的姿勢(shì)。
比的作文300字 篇5
今天下午我們?cè)谒苣z操場(chǎng)上舉行了別開生面的武術(shù)操大賽，同學(xué)們都穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。雖然我已經(jīng)被淘汰了，但是我依然很興奮。到了塑膠操場(chǎng)，我第一眼看到的就是主席臺(tái)上寫著一排橫幅，就是“高新一小二年級(jí)陽(yáng)光體育團(tuán)體操大賽”。
聽著楊老師一聲令下，比賽開始了！我看著其他班級(jí)，做得都非常整齊，我心想：我們班級(jí)一定要做得更整齊，動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)！
聽到楊老師喊著：“二年級(jí)（10）班準(zhǔn)備！”的聲音，老師和同學(xué)們進(jìn)入了準(zhǔn)備場(chǎng)地。等上一個(gè)班級(jí)比賽完畢后，我們班級(jí)像解放軍似的進(jìn)入了賽場(chǎng)。這時(shí)，我們班級(jí)妄喊著班級(jí)的口號(hào)：“秀出自信，展示自我，崇文尚武，武術(shù)稱霸！”得到了評(píng)委的'贊揚(yáng)。等劉怡君喊完：“向右轉(zhuǎn)！”武術(shù)操的音樂(lè)逐漸響起。我們班級(jí)一板一眼地做著武術(shù)操，等我們班級(jí)把武術(shù)操的9個(gè)小節(jié)做完之后，我們班級(jí)同樣整齊劃一地走出了賽場(chǎng)。
比賽結(jié)束了。雖然我們沒(méi)有取得名次，但是我們班級(jí)下次一定要繼續(xù)努力。
比的作文300字 篇6
我的照片很多很多，有藝術(shù)照、生活照……我最喜歡這張參加魔方比賽的照片。看到這張照片就想起了20xx年8月的一天，我參加了由一家電腦城舉辦的“智慧挑戰(zhàn)———聯(lián)想魔方”挑戰(zhàn)賽�？�，照片中個(gè)子最低的.那個(gè)小姑娘就是我。
這次比賽的隊(duì)員大部分是大學(xué)生，只有我一個(gè)小朋友。比賽有4個(gè)環(huán)節(jié)：淘汰賽、智力問(wèn)答、游戲賽、觀眾參與賽。主持人宣布游戲規(guī)則，數(shù)數(shù)游戲。一人數(shù)一個(gè)數(shù)，誰(shuí)遇到7或14就說(shuō)一個(gè)體育明星的名字，說(shuō)不對(duì)的就淘汰。比賽開始了，第一輪我沒(méi)有遇到7或14，過(guò)關(guān)了。第二輪我就沒(méi)那么幸運(yùn)了，正好遇到7，我蒙住了，說(shuō)：“我爺爺�！敝鞒秩撕痛蠹乙汇�，好像在說(shuō)：“你爺爺是誰(shuí)？”我被淘汰了。因?yàn)槲覡敔斒俏晃湫g(shù)名家，武術(shù)書和網(wǎng)站上都有他的名字，而且還有許多的徒弟和學(xué)生，所以我才說(shuō)爺爺是體育明星。事后只要一說(shuō)起這件事，全家人就哈哈大笑。
這次活動(dòng)我還得了一個(gè)獎(jiǎng)，也得到了鍛煉。
比的作文300字 篇7
跳繩比賽開始了。隨著哨聲響亮，急速的“呼喚”，我拿起跳繩，按照平常的速度“嗖嗖嗖”地跳了起來(lái)，十分投入�？墒�，等到我滿懷著希望去問(wèn)成績(jī)時(shí)，這個(gè)成績(jī)卻讓我大跌眼鏡——才162個(gè)！我頓時(shí)氣炸了，心里感覺空蕩蕩的，完全沒(méi)有了以前跳了200多下的神氣、自豪。我拼命想著：為什么會(huì)這樣��？為什么��？突然猛地想起來(lái)：我自己也在數(shù)，明明晚數(shù)了一會(huì)兒，就算那樣可也有180多下��！我剛想向那位給我數(shù)跳繩的姐姐講理，宣老師卻要我們集合了。
正不服氣的、氣沖沖地向前走時(shí)的我，也聽到了我們整組的'抱怨聲：“他們?cè)趺纯梢詠y數(shù)�。俊薄皩�(duì)��！我明明跳了一百七十多下，那個(gè)人只給我數(shù)了一百六十四下！”“真是的，我跳兩下他數(shù)一下，今天運(yùn)氣真差！”“……”抱怨聲此起彼伏，止也止不住。
回到教室，當(dāng)宣老師聽到我們“打翻身仗”的成績(jī)時(shí)，瞪大了眼睛望著我們，過(guò)了一會(huì)兒才緩緩地說(shuō)：“現(xiàn)在我都清楚了。小小年紀(jì)就知道說(shuō)謊、騙人！兩百多個(gè)，甚至有三百多個(gè)，原來(lái)都是假的！”我們都低著頭，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！
唉，算了，這次就這樣過(guò)去吧！不過(guò)，我不得不承認(rèn)，這是一次令人感到奇怪的跳繩比賽！
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