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【優(yōu)秀】文具的作文300字
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的文具的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文具的作文300字 篇1
在一個夜深人靜的晚上，鉛筆盒里卻有人吵得不可開交。原來，是鉛筆盒里的文具。
一支鉛筆氣急敗壞：“小主人天天咬我，害得我身上的漆都掉了。”
“我比你更慘，小主人一沒事就拿小刀割我，還用鉛筆戳我，讓我身上全是黑黑的洞�！毕鹌ひ哺碌馈�
“我們還是想想辦法吧�！背咦訜o可奈何地說道，“不然遲早要作廢！”
尺子的話讓大家沉思了片刻。忽然，鉛筆想出了主意：“到了明天，我們就這樣……再這樣……”尺子和橡皮異口同聲說到：“妙��！妙啊！”
到了第二天，他們一起躲了起來，望著小主人漸漸離去的背影，橡皮忍不住哈哈大笑了起來。
結果可想而知，小主人一回家就翻來覆去，最后在一個抽屜里找到了他們�！澳銈儭毙≈魅藲獾谜f不出話來。
“誰讓你經常損壞我們的.�！蔽木邆冋f。
“對不起，我再也不損壞你們了�！毙≈魅瞬缓靡馑嫉卣f。
文具的作文300字 篇2
我非常喜歡這個文具盒，它已經陪伴我度過了三年的學習時光。在媽媽給我買來的時候，我愛不釋手。
這個漂亮的文具盒是紫色的，它的寬是8厘米，長有22厘米，它的厚度是23毫米，上面點綴著幾顆五彩繽紛的星星，有紅的、藍的、黃的、綠的、深紫色、粉色、，絢麗多彩，上面還有兩只可愛的`小狗，黑黑的眼珠，渾身是白黃相間的毛，可愛極了。
每當我回到家寫作業(yè)的時候寫著寫著，就會東張西望，是我的這個文具盒提醒我：“專心點兒，要抓緊時間呀！”
我的這個文具盒里面有“擦字高手”的橡皮，“寫字專家”的鋼筆，“畫線之王”的尺子，我和這幾個“專家”都結成了好朋友。
有一次，我正在寫作業(yè)的時候，我一不小心把文具盒推了一下，沒想到，文具盒被打翻在地，我急忙把他拿過來，看了看，沒有摔壞，我輕輕地拍了拍土，并對文具盒說了聲：“對不起。”文具盒好像在說：“沒關系，沒關系，誰讓咱們是形影不離的好朋友呢！”
我和我的文具盒以前有歡樂，也有悲傷，每當我遇到難題的時候，文具盒在一旁鼓勵我：“別著急，慢慢想�！痹谖铱汲龊贸煽兊臅r候，文具盒在一旁叮囑我說：“不要驕傲，驕傲使人落后，爭取下一次再考100分！”
文具的作文300字 篇3
我的文具盒很漂亮，你們想知道嗎？那就讓我給你們說一說吧！
我的文具盒是塑料的，圖案很漂亮，是米菲的，兩只米菲在一起睡覺，我還給她們起了一個很好聽的名字——咪咪·淘淘，她們依偎在一起，像是一對分不開得好姐們。
第一層有“旅長”橡皮，和可擦筆·紅筆·鉛·兩只碳素筆。這些東西用處可大了：當我寫錯字時，怎么辦呢？勇敢的橡皮站出來說：“主人，我來吧”！一擦，就沒有鉛筆的.痕跡了。圓珠筆寫錯時，可擦筆站出來，為它擦了。數學老師讓圈東西時，要用紅筆，紅筆站出來，為我?guī)兔ΑｃU和？？碳素筆的作用就更大了！
第二層是我的百寶箱，有什么扁東西可以放到哪里。
第三層是放自動筆的地方，我要寫字的時候，鉛筆站出來為我寫字。
我非常喜歡我的文具盒，你們喜歡嗎？
文具的作文300字 篇4
上午，同學們去上體育課了，他們桌上的文具說話了。
橡皮先生說：“要說誰的作用最大，我可是最棒的，我能幫小朋友改正錯誤，哼，要說沒有我，小朋友一個一個還不得開除呀！”鉛筆不服氣地說：“沒有我，你一個人有什么用呀？再說了，你擦 得掉墨水嗎？”小刀也說：“要我說我的作用才是最大的，要是沒有我，鉛筆你怎么寫字？我才是最棒的！”“喂喂喂，最最最棒的應該是我！”一邊的直尺先生說：“我能幫小朋友畫直線、曲線…… ，你們能嗎？我還有更大的用處，那就是設計師離不了我。”“最棒的應該是我”鋼筆插話了：“誰都知道三年級以后的.同學都要用到我，再說直尺吧，你要和你的孿生兄弟—三角板、圓規(guī)、量角器等 一起才能發(fā)揮作用呢�！薄昂�！”文具盒大叫了一聲，“我才是最棒的，如果沒有我，你們都要滿世界亂跑了，所以我的作用最大。”
同學們從操場回來了，他們的小主人說：“你們都是最棒的，如果沒有你們，我就沒法正常學習了�！�
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