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老師作文300字

時(shí)間:2023-10-13 07:25:17 作文 我要投稿
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老師作文300字經(jīng)典[4篇]

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的老師作文300字4篇,歡迎大家分享。

老師作文300字經(jīng)典[4篇]

老師作文300字 篇1

  我的語(yǔ)文老師名叫鄭璐,她美麗如花,是個(gè)活潑、可愛(ài)又善良的老師。

  鄭老師非常關(guān)心我們,像媽媽關(guān)愛(ài)孩子一樣關(guān)心我們的生活,她喜歡把我們的學(xué)習(xí)生活變的非常有趣。

  有一天下課,我們班蘇子涵同學(xué)肚子疼,她手捂著肚子,好像疼得想哭出來(lái)。鄭老師看見(jiàn)了,急急忙忙跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)情況。原來(lái),蘇子涵早上沒(méi)吃飯,非常餓。鄭老師給了許子怡同學(xué)10元錢(qián),和藹地對(duì)她說(shuō):“蘇子涵早上沒(méi)吃飯,你去給她買(mǎi)一點(diǎn)飯吧!痹S子怡飛快地下去買(mǎi)早飯了。蘇子涵吃過(guò)飯后,好了起來(lái)。鄭老師這才放心,臉上露出了淡淡地微笑。

  鄭老師也很重視對(duì)我們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。有一次,鄭老師讓我們做漢服腰帶。她先給我們講了講主要的制作過(guò)程,又讓我們看了些漢服腰帶圖片。還說(shuō):“今天晚上讓大家做漢服腰帶,不管做的好不好,只要用心去做,就會(huì)受到表?yè)P(yáng)。”

  第二天,開(kāi)始展示了。有的腰帶上面綴有玉塊,有的上面還有自己繡的小花。我發(fā)現(xiàn),老師檢查得非常認(rèn)真,想濫竽充數(shù)都不行。鄭老師說(shuō):“大家表現(xiàn)得都不錯(cuò)。這不僅可以鍛煉我們的.創(chuàng)造力,還可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。”

  鄭老師就是這樣一個(gè)在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求,在生活上對(duì)我們無(wú)微不至地關(guān)心的老師,我愛(ài)我的老師!

老師作文300字 篇2

  在我心中有一只永不熄滅的XX,永遠(yuǎn)燃燒著生命之火,永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著生機(jī)與活力,這支XX是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?他在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友,如果同學(xué)遇到不明白的問(wèn)題,他還會(huì)耐心的教導(dǎo)我們,沒(méi)錯(cuò),他就是我們的老師,“XX時(shí)刻在提醒著我們,要處處為他人著想”這就是老師常說(shuō)的話(huà)。

  我想要當(dāng)一名老師,因?yàn)槔蠋熆梢耘嘤鲈S多長(zhǎng)大能為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人,教他們知識(shí),講一些做人的道理,是他們懂得更多的知識(shí),做一個(gè)好學(xué)生、好孩子,長(zhǎng)大后有美好的.前途,把許多人都培育成國(guó)家有用的人才。

  還要他們從小就懂得科學(xué)技術(shù)的重要性,要重視科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)。發(fā)揚(yáng)勇于創(chuàng)新的精神,張開(kāi)理想的翅膀,為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。使他們知道什么是違法,什么是犯罪;要懂得法律面前人人平等的道理,學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己。

  為實(shí)現(xiàn)這一遠(yuǎn)大的理想,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),積極思考,善于發(fā)現(xiàn),從小培育自立自強(qiáng)的精神,做什么事都要有耐心,不甘落后,不斷確實(shí)進(jìn)取目標(biāo),一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),只是成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)新起點(diǎn),要克服學(xué)習(xí)上一個(gè)有一個(gè)的困難。憑自己的努力,一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大的理想。

老師作文300字 篇3

敬愛(ài)的林老師:

  您好!您身體還好嗎?謝謝您在我們做錯(cuò)事時(shí)用微笑包容我們,您像母親一樣,用知識(shí)養(yǎng)育著我們這群小孩。

  您在上課時(shí),怕我們聽(tīng)不懂,特意寫(xiě)在黑板上,在布置周末作業(yè)時(shí),您怕我們做太多,壓力太大,還縮少了作業(yè)。每當(dāng)我們看見(jiàn)您那粗糙的手,就知道您的辛苦。老師,您講的課是多么有趣﹑生動(dòng)﹑逼真,有時(shí)您把我們帶進(jìn)百花盛開(kāi)的春天,讓我們感受到大自然的美景,有時(shí),您把我們帶進(jìn)奇妙的動(dòng)物世界,讓我們知道動(dòng)物奇妙的特點(diǎn)……您讓我們遨游在學(xué)習(xí)的海洋,讓我們飛翔在知識(shí)的天空。老師,我知道有時(shí)候您對(duì)我們的嚴(yán)厲,是因?yàn)槟掼F不成鋼,有時(shí)候您對(duì)我們說(shuō)出一些嚴(yán)厲的話(huà),是因?yàn)槟爰?lì)我們不斷前進(jìn),想讓我們證明給您看我們的實(shí)力。您在那些成績(jī)差的.學(xué)生上花費(fèi)了多少心血。我的字總有重筆和涂改,但您還是耐心地教著我,您放心,我一定會(huì)做一張沒(méi)有涂改的試卷,一項(xiàng)沒(méi)有重筆的作業(yè),讓您滿(mǎn)意一次。

  俗話(huà)說(shuō),春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,林老師,您就是吐絲的蠶,燃燒的蠟燭,您是辛勤的園丁,用您的知識(shí)滋潤(rùn)我們這一朵朵小花。 祝您天天開(kāi)心!

  此致

敬禮

  xxxxx

  xxxxxx年x月

老師作文300字 篇4

  這五年來(lái)我和老師的故事數(shù)不盡數(shù),可是令我終身難忘的是在一年級(jí)開(kāi)始上學(xué)時(shí)的故事。

  記得有一天,老師上課之前說(shuō)要檢查我們背誦古詩(shī)的情況,盡管在家背得很熟,但在老師和同學(xué)面前我還是有些緊張,我一直在暗暗鼓勵(lì)自己千萬(wàn)別緊張,可就是控制不住自己,最終還是磕磕絆絆的背了下來(lái),在我背的時(shí)候老師并沒(méi)有打斷我,而是耐心地聽(tīng)我背完。我背的不熟,以為老師會(huì)批評(píng)我,可是讓我沒(méi)有想到的'是,老師沒(méi)有批評(píng)我而且還鼓勵(lì)我說(shuō):“你背得很好,加油!边@句話(huà)不僅鼓勵(lì)了我,讓我的心靈深處深深地感動(dòng)。

  老師又要課前檢查背古詩(shī)了,可我還是有些緊張,因?yàn)槲液ε略俦巢缓,這次肯定要挨批評(píng)了。我雖然緊張的情緒好了一些,但還是磕磕絆絆的,這次老師依然沒(méi)有批評(píng)我,而是又給了我更多的鼓勵(lì)。老師這樣不厭其煩的一次又一次鼓勵(lì)我,我緊張的情緒就漸漸地好起來(lái),不緊張了,而且我一次比一次背的熟了。老師也就不用再一次又一次的鼓勵(lì)我了。我得到了進(jìn)步和成長(zhǎng)。

  這就是我和老師之間發(fā)生過(guò)的其中一件最難忘的事。

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