- 相關(guān)推薦
（優(yōu)）感想作文300字3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的感想作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感想作文300字 篇1
天是那么藍(lán)，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一絲絲白云，太陽正對(duì)著我們微笑。我們一家人一起到廣州華南植物園游玩。
來到華南植物園，首先進(jìn)入我眼簾的是路旁一排排高達(dá)的白樺樹，奶奶驚訝地說：“這么筆直地樹干，應(yīng)該是用水泥做地吧？如果不是人工做的，哪有這么光滑，那么粗壯哦！”奶奶這么一說，頓時(shí)惹得我們哄堂大笑。我試著用雙手去抱那棵大樹，但是這些大樹實(shí)在是太粗了，我抱也抱不住。繞開白樺樹林，我們直往前走，就到了蘭園，里面有各種各樣地蘭花。最讓我印象深刻的是一種在花蕊上面有著蜜蜂似的蘭花，我給它取了一個(gè)好聽的名字——采花蘭。繞過蘭園，我們就來到了這里的鎮(zhèn)園之寶——禾雀花園。我一看，驚叫了起來：“嘩，好多小禾雀哦！”我正想飛奔過去捉一只，奶奶笑著說：“傻孩子，這不是鳥，是花那！”“花？”我真不相信自己的.耳朵和眼睛，這，居然是花！它們實(shí)在像極了一只只碧玉做的禾雀，一串串地掛在那里！它們有著小小的頭，胖胖的身材，還有尖尖的尾巴，真是奇啊！我們參觀完禾雀花，也去了其他地方參觀。
今天的出游像上了一堂豐富有趣的自然課，讓我親身接觸了大自然！
感想作文300字 篇2
八月的天是湛藍(lán)的，八月的桂花是芬芳的，八月的人是思鄉(xiāng)的，八月的我們是期盼團(tuán)圓的。
“中秋年年過，年年過中秋�！鞭r(nóng)歷八月十五是被中國人喻為最有人情味，最詩情畫意的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋節(jié)即將到來，此刻，我暇想翩翩。
我望著幽深的天空，望著皎潔的月亮，望著月亮周圍一個(gè)似有似無的光圈，我想：那是月宮嗎？嫦娥和玉兔在干什么？
我似乎覺得美麗的嫦娥仙子從華麗、金碧輝煌卻又冰冷的月宮中向外緩緩走來。她用手輕輕地?fù)崦鴳阎械挠裢茫叩焦鸹湎�，輕輕拭去樹下大石頭上的塵土，端坐下來，低頭深思著。莫非是想念她的丈夫后異？遠(yuǎn)處吹來一陣涼風(fēng)，她微微打了個(gè)寒顫，縮了一下脖子。此時(shí)的.月宮顯得更加孤獨(dú)、寂寞。真是高處不勝寒�。�
玉兔在嫦娥的懷里一動(dòng)不動(dòng)，十分安靜，此時(shí)的月宮，似乎被定格了。嫦娥不動(dòng)，玉兔也不動(dòng)，只有遠(yuǎn)處偶爾吹來一陣涼風(fēng)，吹得桂花樹發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，吹落的桂花落在嫦娥的頭發(fā)上，手背上，她也顧不上將桂花撥落，只是凝視著遠(yuǎn)方……
感想作文300字 篇3
上周周末我們經(jīng)歷了高二以來的第一場考試。
本來高一在最差的四類班，通過一年的學(xué)習(xí)，終于調(diào)到了三類班，本以為第一次考試會(huì)十分靠后，一是本就是轉(zhuǎn)上來的，二是這個(gè)月以來并沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，但卻出乎意料地排到了20名。
其實(shí)能拍到這，最大的功臣還是英語--無數(shù)次拯救我于水火之中，可以說是我最后的底牌了，雖然本次英語騙難，但是還是幫我提了許多分。但是偏科是可怕的，生物和物理都是全班倒數(shù)，數(shù)學(xué)也并不理想，讓我感到自己還有很多不足的`地方需要努力。首先在上課聽講上，雖不能說專心聽了，但比起去年的完全性不聽還是好了很多，這也和新班的課堂氛圍比較好有關(guān)吧。在課上聽課時(shí)間有了不少提高。但是假若能更加注意，一定能取得更好的效果。其次是作業(yè)，雖然剛開始一段時(shí)間堅(jiān)持自己寫數(shù)學(xué)，但越到后面越是自暴自棄，完全和物理化學(xué)一樣地抄了，這樣做很容易引起惡性循環(huán)，即上課不聽不會(huì)加上下課不看不認(rèn)真寫，導(dǎo)致作業(yè)不會(huì)寫只能抄，又加劇了學(xué)不好，如此反來復(fù)去，很難有提高，一個(gè)辦法就是努力跳出這個(gè)死圈，找到回到正軌的方法。
這次的考試讓我更有了自信去面對(duì)接下來的考試，相信自己一定可以接著這次，再創(chuàng)輝煌
【感想作文300字】相關(guān)文章：
軍訓(xùn)感想作文10-20
感想作文300字07-26
擠車感想05-15
考后感想05-15
洗碗感想05-15
（優(yōu)）感想作文300字08-18
肺炎疫情感想作文04-28
開學(xué)感想作文300字10-10
畢業(yè)感想感言05-31