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書的經(jīng)歷作文300字[匯總6篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的書的經(jīng)歷作文300字6篇,歡迎大家分享。
書的經(jīng)歷作文300字 篇1
星期五,孫老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)——雙休日去借書。
星期六我和爸爸把東西放在媽媽的單位里,坐上14路去陜西省圖書館。車上人很多,我們好不容易在長安立交下了車,過了馬路,就到了圖書館前面的廣場,我抬頭一看,圖書館有四層樓高。熙熙攘攘的人群有的匆匆走過,有的坐在臺階上看書、休息。臺階上面還有一座思考者的雕像。
我和爸爸經(jīng)過旁邊彎彎曲曲的通道來到辦證處,爸爸填了一張表,辦了讀者證,進(jìn)入了閱覽室。
閱覽室里靜悄悄的,人們走路、說話都小心翼翼,生怕影響了別人。高高大大的書架邊有標(biāo)簽提醒人們這是哪一類書籍。我和爸爸來到了文學(xué)類圖書哪里。我自己找了一本腦筋急轉(zhuǎn)彎旁若無人的看了起來。過了一會兒,爸爸拿了幾本書讓我選擇:有“奧秘——學(xué)好數(shù)學(xué)”、“中國成語故事”、“游戲”、“365夜故事”和“發(fā)現(xiàn)——神話里的怪獸”。我選擇了最后一本,它主要描寫的是古老的怪獸是人類創(chuàng)造出來的.寵物,都是想象加工的,有時候也會成為藝術(shù)的表現(xiàn)和想象的源泉。
這次借書我發(fā)現(xiàn)了很多人都喜歡讀書。并能從中汲取知識和能量,從而充實自己,我會努力的!
書的經(jīng)歷作文300字 篇2
幾個月來,我一直在尋找我夢寐以求的書--《虹貓藍(lán)兔七俠傳》第20冊。上個星期五,有人告訴我,在新華書店有這本書借了。
聽到這個消息,我高興得手舞足蹈。我拉了一下自己的臉,哎喲,好痛喔,原來不是在做夢。我打算星期天就去借!
愉快的星期六過去了,迎來更令人興奮的星期天。我剛吃完午飯,就直奔新華書店。半個小時后,我氣喘吁吁地跑到了新華書店。我東走走,西看看,還沒發(fā)現(xiàn)我心愛的`書在哪兒。我氣憤地想:是不是那個人騙我?”讓開!“一個人急急忙忙地叫著!编亍拔覀z撞在了一起,都倒在了地上!痹趺催@么不小心!“那人剛說完,又急匆匆地走了!蹦恪拔覛獾谜f不出話來。只見那個人消失在一個書櫥旁。我追過去想找他評理。咦?這個書櫥……呀!這不正是那本《虹貓藍(lán)兔七俠傳》第20冊嗎?我欣喜若狂,立刻拿起這本書走到收銀臺,激動地問收銀員阿姨:”阿姨,我想借這本書看一個星期,行嗎?“”當(dāng)然可以,不過不要撕后面那張卡片喲!笆浙y員阿姨微笑著說。
拿到書后,我迫不及待地翻了起來。看著這驚險、刺激的情節(jié),我心想:這下我死也瞑目了!哈哈哈……
書的經(jīng)歷作文300字 篇3
一個星期天的早晨,太陽已經(jīng)老高了,我立刻起來找我的'寶貝作文選,沒了!唉,怎么仿寫作文呢?
我無精打采地來到小弟家,看見他有《故事書》、《小學(xué)生作文選》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……我拿起《小學(xué)生作文選》看了起來,時間一分一秒的過去了,可是我還沒看完呢,怎么辦呢?我想借這本書拿家去看,但小弟是愛書的人,他一定很喜歡這本新作文選,一定不會借給我的。我還是試一試,我紅著臉走到小弟面前,我小聲對他說:“這本書能不能借我看幾天?”他嚴(yán)肅地說:“我可以借給你,但你不能把它弄壞了!”我高興地蹦了起來,大聲的說:“你真是我的好弟弟!”
我把書拿回家,認(rèn)真地看完了,很快就還給了小弟,我還給這本書包裝了一下。
這次借書的經(jīng)歷真有趣!
書的經(jīng)歷作文300字 篇4
“ 書是人類進(jìn)步的階梯”。是啊!書是知識的海洋,我們就像一只只活潑的小魚在知識的海洋中嬉戲。
我是一個愛看書的孩子,也常常去圖書館借書。一個星期二中午,火辣辣的太陽高高地掛在空中,校園里的鳥兒在枝頭歌唱,花兒競相開放。我蹦蹦跳跳地來到學(xué)校的閱覽室門口。
當(dāng)我來到閱覽室的門前,只覺得這安靜得出奇,一開始我還以為閱覽室里沒人,當(dāng)我推開圖書館綠色的大門一看,原來這里有很多同學(xué)正坐在綠色的桌子旁聚精會神地看書。我環(huán)視了一下四周,只見閱覽室里有一排排整潔漂亮的書架,上面整整齊齊地擺放著各類圖書,有軍事類、有科學(xué)類、有名著類、還有童話類……在這其中我驚奇地發(fā)現(xiàn)了楊紅櫻阿姨的'作品專題欄,我飛奔到那里,隨便翻了幾本,覺得都很好,一時不知該選哪一本好,這時一本叫《神秘的女老師》的書印入我的眼簾,我覺得很奇怪,老師就是老師嗎,有什么可神秘的呢?我決定看個究竟,于是我從書架中輕輕取下這本書,來到圖書管理員南老師的桌前,辦理了圖書借閱手續(xù)。
我捧著這本心愛的書,高高興興地回班了,只見天空中的太陽在向我微笑,鳥兒也在為我唱歌。
書的經(jīng)歷作文300字 篇5
書是人了進(jìn)步的階梯,所以我很喜歡讀書,因為我可以在書林中挖掘到無窮的寶藏 的寶藏。每次都是媽媽買書給我看,我想這樣下去的話,肯定不是個好辦法,我就想到去借書。
于是,我就跑到我的好朋友家里,向他說明了來意。他高興地帶著我來到他的書柜旁,讓我隨便挑選。我看到他的書柜里擺放著各種各樣的.書,真讓眼花繚亂,我目不暇接。經(jīng)過一番查找,最后我挑了一本《少兒百科》。我走的時候他對我說:“下個星期天還我!蔽艺f:“一定,一定”。我就高高興興的帶著書回家了。
我回到家就津津有味的看了起來,幾次媽媽催我吃飯,我都舍不得放下。不到一個星期我就看完了。從書中我學(xué)到了許多新知識。按照約定時間去他家還書。他高興地對我說;“你很講信用,以后還來我家借書吧,我喜歡愛讀書的朋友”。
書的經(jīng)歷作文300字 篇6
一次,我聽說《科學(xué)探索》這本書大家都愛看,今天,我決定到圖書館借書。媽媽問我:“我跟你一起去吧!蔽艺f,“不用了,我自己能行”我戴上零錢就出門了。
圖書館離我家只有一條街,走幾分鐘就到了,來到圖書館,這里靜悄悄,有許多人正埋頭默讀,偶爾有幾個人在小聲討論,但盡量壓低聲音,我也輕手輕腳地進(jìn)去尋找我夢寐以求的那本書。圖書館里的書真多呀!高高的書架上整齊地擺列著各種各樣的書,這么多的書,我上哪兒去找《科學(xué)探索》呢?仔細(xì)一看,我發(fā)現(xiàn)書架上方有一個個指示牌,表明書的類別,這樣找就方便多了,我先找到兒童讀物區(qū),最后終于找到了我想要的《科學(xué)探索》了。就是這本書,我撫摸著它五彩的頁面,心里高興極了,我又找到管理員阿姨,交了押金,小心地捧著書,高高興興地回家了。
回到家,我迫不及待地翻閱起來,這本書真的很好看,品讀著那些奇妙的`知識,欣賞著那些精美的圖片,我懂得了世界的博大和精彩。
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