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(集合)人的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的人的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
人的作文300字 篇1
今天是星期一，我穿著整整齊齊的校服走進(jìn)學(xué)校。有的同學(xué)在教室里專心致志地掃地，有的同學(xué)在操場上打籃球，有的同學(xué)在學(xué)校園里玩游戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往教室跑，正在上樓時(shí)，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對她說：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班讀書�。俊毙∶妹每拗f：“我叫黃曉玲，讀三年級五班�！庇瘳摪研∶妹梅鲞M(jìn)了三年級五班的.教室。上課的鐘聲響了，我急急忙忙地跑進(jìn)教室。玉瑩還沒有到教室。我剛進(jìn)入教室，老師也不慌不忙地走進(jìn)了教室。老師一看，玉瑩還沒有到教室。她遲到了，老師就對玉瑩說：“玉瑩，下課到辦公室來�！贝蠹抑�，玉瑩要挨批評了。
下課了，玉瑩忐忑不安地走進(jìn)了辦公室，我擔(dān)心老師誤會(huì)玉瑩，我也走進(jìn)了辦公室。還沒等老師開口，我搶先說道：“老師，玉瑩上課遲到是因?yàn)樯险n前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí)，上課的鈴聲就響了�！�
第二節(jié)課，老師走進(jìn)教室后，就對同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們好！剛才玉瑩遲到是因?yàn)樗龓椭晃恍⊥瑢W(xué)。玉瑩是一名樂于助人的少先隊(duì)員，你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲……
人的作文300字 篇2
愛臭美的媽媽
我的媽媽長得很美，一頭漂亮的長發(fā)卷卷的，黑白分明的眼晴大大的。俗話說：“愛美之心，人皆人之�！蔽业腵媽媽不僅愛美，而且已經(jīng)到了臭美的程度。
每天，媽媽都會(huì)很早起床來化妝、打扮，為我準(zhǔn)備早餐，只要是媽媽送我上學(xué)，還會(huì)經(jīng)常害我上學(xué)遲到。
有一天早上，我吃完早餐收拾完畢了好一會(huì)兒，媽媽還在打扮。眼看就要到八點(diǎn)鐘了，可是媽媽還在心無旁騖地照鏡子細(xì)細(xì)地打扮自己。我著急地喊到：“媽媽快點(diǎn)！”“好了，走吧！”媽媽說到，突然，媽媽想起包包的搭配不對，于是她又轉(zhuǎn)身挑選包包，等走到門口時(shí)，都八點(diǎn)過五分了。忽然，媽媽又說：“糟糕，鞋子沒穿對！”我心急地說：“媽媽快點(diǎn)我要遲到了！”“好，就兩分鐘！”，磨蹭著我們終于出發(fā)了�？墒翘砹�，我已經(jīng)遲到了。
唉！瞧我這愛臭美的媽媽！
人的作文300字 篇3
我家養(yǎng)了一盆郁郁蔥蔥，蔥翠欲滴的仙人掌。
仙人掌的形狀比我們的手掌大。它的葉子很尖很硬，像一根根鋼針?biāo)频?好像在告訴我們：“別碰我，別碰我。我可是不好惹的！”仙人掌它可以幾個(gè)月，甚至幾年不澆水，因?yàn)樗?葉子頭非常細(xì)小，分泌的水分少，白天關(guān)閉氣孔，以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，到夜間才開放氣孔，吸收二氧化碳，制造氧氣；同時(shí)把呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳自行吸收消化。
仙人掌全身是寶，它的汁可以解渴；肉可以炒菜，滑滑的，味道鮮美；吃仙人掌還會(huì)健胃滋養(yǎng)強(qiáng)壯，又可補(bǔ)脾、鎮(zhèn)咳、安神，治心胃氣痛、蛇傷、浮腫作用。還可增強(qiáng)人體免疫力，對某些癌癥、心腦血管疾病和糖尿病等等。仙人掌放在室內(nèi)可以抵抗輻射（應(yīng)該放在電腦桌邊，或放在電視機(jī)邊）；把它貼在臉上還可以美容，它自己還可以固定沙流！
��！我喜歡華麗的玫瑰，也喜歡色彩繽紛的牡丹，但我最喜歡樸素?zé)o華、默默無聞、全身是寶、的仙人掌.
人的作文300字 篇4
星期三下午，上課鈴響了！同學(xué)們興高采烈地走出教室準(zhǔn)備上體育課，老師組織我們在操場上進(jìn)行了一次有趣的兩人三足游戲。
我們來到操場上，老師先給我們講了游戲的方法和規(guī)則。他說：“每兩個(gè)同學(xué)為一隊(duì)，每隊(duì)要把一個(gè)同學(xué)的左腳和另一個(gè)同學(xué)的右腳綁在一起，這樣兩個(gè)人就成三只腳了，比賽時(shí)兩個(gè)人要密切配合，步調(diào)一致。”老師說完就讓我們?nèi)ヮI(lǐng)繩子！
一開始。我和唐湘焯綁在一起不是很配合，還差點(diǎn)摔倒，而且落后在其他同學(xué)后面！后來我和她一直在互相配合，慢慢地我和她就配合的很好了！越來越快，又悄悄地追上其他同學(xué)們！最厲害的還是我和她圍著操場走了三圈，就在我和唐湘焯歡快地準(zhǔn)備走第四圈的'時(shí)候，老師說：“同學(xué)們！游戲該結(jié)束了�！蔽液吞葡骒桃忾_腳上的繩子時(shí)，可是解不開了！我們倆“兩人三腳”走回去，走著走著繩子就松開了，我和她就趕緊解開繩子去排隊(duì)。
這就是我玩過的一次有趣的兩人三足的游戲，我真希望再玩一次。
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